幼儿园小二班周教育工作计划3月8日—3月12日

时间：2021-12-16 12:37:39 工作计划我要投稿

幼儿园小二班周教育工作计划（2010年3月8日—3月12日

周工作计划（2010年3月8日—3月12日）周工作重点 1、学习新操，动作到位。 2、熟悉各区域游戏的规则、要求。 3、与老师共同布置区域环境。周主要目标 1、幼儿能够主动喝水。 2、知道各种食物对身体都有好处，吃饭时应该什么都吃不挑食。 3、学习轻器械操，动作基本到位。 4、在走、跑的游戏中，能平稳地控制自己的身体。 5、愿意用语言与别人交往，喜欢应答，并能注意倾听他人讲话。 6、喜欢听故事、儿歌吸引幼儿看图书爱护图书，不撕书，会收放图书。 7、初步学会等待、轮流、分享。 8、知道玩完玩具后要放回原处，不把玩具带回家， 9、喜欢探索、能尝试运用多种感官感知材料的特征：大小、长短、颜色、形状等。 10、以多种形式表达自己在操作活动中的感受和发现。 11、练习画直线和曲线。 12、养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。 13、喜欢唱歌，感受歌曲优美的旋律，学会用连贯的声音唱歌。生活活动与环节活动 1、用轻音乐为幼儿创设轻松的.进餐氛围，运用《嘟嘟熊童话小故事》，鼓励幼儿不挑食。 2、开展饭后阅读活动，每周一故事。 3、过渡环节，引导幼儿跟老师一起复习音乐歌曲《帮妈妈》并配合动作表演。活动区活动区域活动区目标指导策略建筑区 1、对建构游戏感兴趣，体验游戏过程的快乐。 2、尝试用垒高、围拢等方法进行搭建。 3、游戏后，能将积木按形状进行分类摆放。 4、喜欢探索、能尝试运用多种感官感知材料的特征：大小、长短、颜色、形状等。 1、引导幼儿观察生活、周围环境中美好的事物、积累经验、做好搭建准备。 2、利用有趣的故事、图片、话题等，引发幼儿的搭建兴趣。美工区 1、创设美感的欣赏环境。 2、养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。 1、提供有趣的美术材料、工具、半成品，供幼儿选择，使其在自主操作中体验乐趣。 2、对幼儿富有个性的表现于表达给予充分的接纳、尊重和鼓励。通过游戏形式，鼓励幼儿尝试笔、纸、剪刀等工具材料的不同用途和使用方法，进而掌握它们的用途和用法。益智区喜欢操作各类玩具，并愿意探索不同的玩法。能结合自己的需要选择材料。在游戏中体验事物一一对应的关系。 1、在取材料的过程中练习手口一致的点数，引导幼儿拿一个数一个。 2、关注幼儿创造性的玩法，并请幼儿为同伴介绍自己的玩法。集体活动 1、数学活动：比高矮 2、美术专职 3、科学活动：好听的声音 4、音乐活动：打电话 5、看图讲述《图书是我撕破的》户外活动体育游戏：《风婆婆和小树叶》集体游戏---吹泡泡集体游戏：小鸡吃虫家园共育 1、家长配合7：30幼儿来园参加早锻炼，调整好幼儿作息。 2、更新网站内容。 3、及时和家长沟通幼儿在园情况，解决家长的担忧和困惑。

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