黄各庄小学四年级班级教学工作计划

时间:2021-12-16 12:31:18 工作计划 我要投稿

黄各庄小学四年级班级教学工作计划

黄各庄小学教学工作计划表班级:  四(3)班  学科:数学、语文  任课教师:董春霞第二学期 指导思想:认真贯彻教育局教育工作会议的精神,以学校课题研究为契机,全面课堂教学效率。继续以“课堂教学中的“师生有效互动”的课题研究为工作主线,并着重钻研“如何培养学生学会倾听”,注意整合教学,更新教学观念,改变自己的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,以提高教育质量。 学生基础现状分析:四(3)班共有学生45人,女18人,男 27人。通过上学期的指导与培养,多数学生已经养成了良好的学习习惯,但还有个别学生学习态度及差,不能按时完成作业。本学期将继续加强学生学习习惯的培养,培养学生的倾听能力,注意在知识教学的过程中,激发和培养学生的非智力因素,追求学生各项素质全面协调发展。 学期工作目标:使全体学生养成倾听的习惯,提高学生的倾听能力。转化后进生,巩固及格率,培养优生的能力,提高优秀率。激发学生的表达欲望,讲普通话。要求学生正确书写规范字。 具体工作目标: 1、备课:潜心钻研教材,认真备课,做到既备学生,又备教材。既要备一册书的知识点、能力点、重点难点,又要备各单元之间的联系。从网上选择有价值的教案,并结合实际教学认真修改。坚持每次授课之后,针对某一细节进行反思。 2、上课:做到重、难点突出。关注每个学生上课时的表情,挖掘每个学生潜在的能力,注重培养学生的倾听能力,努力提高课堂教学质量。 3、作业管理:作业本达到整洁、规范。作业量难易适中,体现层次性。数学作业坚持每课必练,语文作业坚持每周一次。注重评改与写作的质量。 4、优生培养:关注优等生的学习动态,课堂上适时安排一定难度的题目,让他们吃得饱.每周给学有余力的学生布置一两道有难度的题目。 5、薄弱生培养:注重后三分之一学生的学习过程,实行一帮一,加强课后辅导,给予鼓励与帮助。特别关注张宇航、王敬一、陈香玉、刘俊杰、裴新月等学生的学习动态。 6、课题研究:认真进行区课题“加强师生的有效互动,提高课堂教学的实效性”和学校课题“引导学生在课堂上学会倾听的研究”的研究,为提高自身的业务水平,将积极参加各级各类组织的教研活动,并认真撰写教学反思。我还要经常阅读一些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的`教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足。 具体工作措施: 1、科学合理地安排语文、数学教学,认真备课、上课,充分发挥各教辅用书、多媒体、教具、学具地作用,提高课堂效率。 2、课堂上,利用各种途径,营造自主学习的情境,让学生放松身心,集中学生的注意力。 3、坚持不懈、持之以恒地培养学生良好地学习习惯,严格要求,严格训练,并落实到学生学习活动的各个方面。加强学生心理健康教育,引导学生自觉地参与学习活动,提出自己不懂的问题,并积极地和老师、同学展开讨论。 4、数学教学注重强调问题情境,培养学生的解决实际问题的能力及逻辑思维的能力。 5、对于课内阅读,在学生能理解重点词句、读课文的基础上,引导学生一部分一部分地阅读,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。同时更注重加强学生的课外阅读,扩大学生的视野,丰富语言积累,以利于训练学生观察、思维、想象、表达等能力。 6、重视基础知识的巩固,在基础知识掌握的情况下再进行能力提高的训练。 7、注重练习题的设计,力争做到求实效、题型活。 8、继续最大限度地利用并发挥“倾听星”评价的激励作用。  

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