嘉善一中2011学年第一学期德育工作计划
一、指导思想： 深入贯彻全面落实《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设纲要》的精神，努力构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作网络。坚持“抓常规促和谐，求创新谋发展”的德育工作思路。 二、工作目标 围绕一个中心：围绕学生思想道德建设为中心。 加强两支队伍：加强政教、团委、班主任教师队伍和学生干部队伍建设。 抓好九项工作：1．抓好德育队伍建设。 2．加强学生习惯养成教育。 3．优化校园文化建设。 4．提高班会课的质量和实效。 5．开展多种形式的评先创优活动。 6．加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。 7．建立“行为偏差学生档案”—“促成长档案”。 8．加大对“贫困生”的关心和资助力度。 9．切实加强安全教育、法制教育。 三、工作内容 （一）抓好德育队伍建设。 1．抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。 ①建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进行理论培训，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。 ②加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的交流。每学期开展1次班级管理经验交流会，指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，要通过这些活动的.开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学管理班集体。 2．加强政教、团委各处室教师队伍建设，提高政教、团委干部队伍素质，加强学习，认真落实周例会制，强化处室职能，增强服务意识，服务学校大局，服务师生。 3．加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。 ①重视学生会的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量。 ②进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。 ③切实加强值周班的规范化管理，充分发挥“文明监督岗”的作用，督促并落实学生文明礼仪，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。 （二）加强学生习惯养成教育。 1．认真做好学生开学的起始教育工作。通过主题班会、黑板报等形式，让学生熟知《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容，深刻理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯，初步形成良好的班风、校风。 2．抓好各项班级常规考核，创建优良班风、校风。进一步完善 “文明班级”考核制度，各项常规考核落实专人每天负责检查、统计，并及时反馈。继续坚持周五卫生、仪表、胸卡大检查。考核工作做到公正、公平、及时，一周一统计一评比。今年开始尝试让学生干部参与到文明班级的部分考评中。 3．扎实开展大课间活动，提高课间操质量。通过抓广播操质量，培养学生的组织性、纪律性和集体主义观念。激励学生积极向上，形成良好的校风。 4．鼓励学生参与学校常规管理，促进良好习惯养成。在充分发挥学生会、班干部在班级管理、学校常规管理中作用的同时，今年开始尝试着，抓住不同学生的特点，积极鼓励更多的学生能参与到学校的常规管理中。如校园“文明监督岗”志愿者，我们吸纳了部分平时行为习惯并不很自律的学生，一则考虑这部分学生的执行力比较强；二则考虑让他们在监督的过程中能约束自己的言行，改变自己的不良习惯（行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯，即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法）。 （三）优化校园文化建设。 完善校园文化系列活动，全年以四大系列活动为主要载体，促使校园文化活动常态化、系统化、逐步完善，创建特色。3月—4月，科技节系列活动，开展科普教育，科技竞赛活动。5月—6月，青年节、少年节系列活动，开展爱国主义教育，传统美德教育，爱心活动，团课、五四讲座，告别金色童年活动等，重在责任心教育。9月—10月，体育节系列活动，开展各类班际体育单项比赛，学校秋季田径运动会。12月—1月，文艺节系列活动，包括学生才艺表演、乐器、声乐比赛，书画作品展览、迎新文艺汇演等。 （四）提高班会课的质量和实效。 班会制度是学校德育工作的一项重要制度。一般由班主任主持，也可由班长或其他班干部主持，但班主任必须在场。可邀请其他教师、校领导列席会议。班主任认真做好记录，定期交政教处备查。学校将组织班主任上几堂主题班会示范观摩课，通过典型带领，提高班会课的课堂实效，加强班主任班会课的交流，促进班主任素质的提高。利用班会时间安排学生观看爱国主义教育片、心里健康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼，思想上得到升华，促进学生综合素质的提高。 （五）开展多种形式的评先创优活动。 表彰先进、树立榜样、弘扬正气。在学生自己身边树立先进人物的形象。培养学生形成正确的人生观、价值观、审美观。继续开展“星级文明班级”、“星级文明学生”的评比活动，做好县市和各班级中三好学生、优秀班干部、优秀团员等优秀学生的宣传。今年在此基础上要开展“校园之星”的评选活动，依托学校的系列活动，评选出各类特长之星，如“航模之星”、“乒乓之星”、“演奏之星”等。改变单一的以分数标准，评价一个学生是否优秀的弊端。培养有各种特长或潜力的学生，展现学生个性风采和精神面貌。 （六）加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。 1．进一步加强学校、家庭、社会三结合育人网络，充分利用校讯通平台，使家校联系更便捷畅通，促进班主任、科任教师、学生家长的多向交流。 2．开好家长会，利用家长会与家长集中讨论一些共同关心的问题，增进了老师与家长、学生之间的相互沟通、了解和信任。使学校与家长获得学生在家在校的完整的全面的信息资源，为学校与家长及时把握学生的综合情况和表现，并通过双方正确的引导和教育，更好地促进学生的全面发展。 3．扎实开展学生社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育，培养学生关心他人、关心社会、勇于探索、团结合作的精神。促进学生身心健康成长，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，让学生健全发展。 4．进一步落实家访工作，把日常家访与学校全体教职工定时家访结合开展，让家校教育成为合力，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。 （七）建立“行为偏差学生档案”。 不断加强对“问题学生”的管理，建立“行为偏差学生档案”，把“问题学生”分成不同的类型，如厌学、早恋、网瘾、心理压力过重以及受过处分等。不只是班主任有转化“问题”学生的责任，各科老师都要负起这个责任来。根据为“问题”学生建立的档案，班主任、各科老师、政教处要对这些学生多加关注，观察学生的思想行为动态，在第一时间内掌握学生的心理问题，并通过鉴别采取帮助行动，做到早发现、早解决。 （八）加大对“贫困生”的关心和资助力度。 做好省财政厅贫困生资助工作，每学期及时统计、发放教育券和营养券。学校设立贫困生资助基金，对一些品学兼优，家庭条件不好的同学，进行进一步资助，激励困难的学生勤奋学习，努力进取。 （九）切实加强安全教育、法制教育。 充分利用法制教育报告会、主题班会、升旗仪式等形式进行法制安全教育，增强学生法律意识和法制观念。确保学校教育教学平安和谐进行。预防突发事件，杜绝在校学生各类违法犯罪事件的发生，进一步加强校园周边环境的治理，确保学校大局稳定，坚持依法治校，使综合治安治理工作再上新台阶。加强校园监控系统的管理和利用，充分发挥校园监控系统在安全管理中的作用。【嘉善一中学年第一学期德育工作计划】相关文章：
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