英语研修小组2009年秋季学期工作计划
2009年秋季学期，英语研修小组将积极响应学校“树立科学的学校发展观，以创优课堂教学为中心，以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，促进师生全面发展，巩固名校办学成果，创建特色学校”的指导思想，团结协作，努力完成学校下达的各项工作，争创“优秀研修小组”。同时积极开展课题研究，为2010年顺利结题做好各项准备工作。 一、 基本情况 本学期，我们英语研修小组共有7人，其中新进教师1名。三至六年级共24个教学班,其中三年级由一位教师任教，四、五、六年级各年级分别由2人任教。 具体目标 1、 不断提高教育教学质量，确保期中，期末统考成绩稳居全县之首。 2、 扎实有效地开展课题研究，为2010年顺利结题做好各项准备工作。 3、 实现教师的持续专业成长，提升教师的职业幸福感。100%的教师有校级的教育教学研究成果，45%的教师有县级及以上的成果。 4、 开展丰富多彩的学科活动,营造英语学习的氛围,以此来激发学生学习英语的兴趣。 5、 加强研修小组.，争创优秀校本研修小组。 二、 工作安排和措施 （一） 加强学习，促进专业素质的提高 1、每位研修组成员一学年要读一本教育专著，与教育大师进行心灵的`对话，完成5000字的读书笔记，至少写一篇读书心得。 2、刻苦学习现代教育信息技术，把计算机当作一们必备的教育教学基本功, 能够自制课件或幻灯片辅助教学。 3、积极开展“小学英语空中课堂教学模式与绩效”的课题研究。物化研究成果。积极撰写与空中英语课堂资源运用相关的案例、论文，积极向宜昌市空中英语课堂征文投稿。 3、认真研读专业杂志（网络）上的文章，用心体验教育生活，积极撰写教育随笔、教育叙事、教育教学案例或论文，力争人人有文章发表获奖。每月向“长阳教育资源网”和学校网站各上传两篇稿件以上，力争在《长阳教育》上发表一篇文章以上。 4、认真完成《教师专业成长报告册》的填写，完成的合格率在100%。 5、按照县研训中心的要求，认真完成非学历远程教育的学习任务，要保证学习时间，保证作业的质量，保证考试人人过关。 6、赴外学习的教师要珍惜外出学习的机会，确保学有所获，返校后做好汇报，论坛工作，实现一人外出多人受益，共享学习成果。 7、组织好8次以上的有效研修活动。 8、加强课标的学习，树立课程意识，准确把握课标的要求。 （二）加强研修，促进教学质量的提高和课题的开展 1、五、六年级分别是两人同头，应多加强联系，多研讨，做到资源共享。 2、认真钻研教材，搞好常态课教学。努力上好每一天的课，上好每一节课。 3、各位教师应认真备课，保证使用空中英语课堂资源的数量和质量。 4、每位教师听课不得少于15节，新进教师不得少于20节，研修组长不得少于35节。 5、英语老师应安排好每周的3次英语早读。 6、认真开展研修课听评课活动，通过反思和案例分析，提高教师的课堂教学水平，促进和改进课堂教学。评课采用“2+ 2”教师评估法——2条欣赏加上两条建议。研修组教师人平一节研修课，新进教师二节。非骨干教师要积极报名参加竞赛课。 7、牢固树立质量是学校的生命线意识，科学地贯彻落实差异教学思想。 8、自主研修时间，中心发言人应提前准备，确保研修有实效。 9、积极争取，创设条件，围绕“小学英语空中课堂教学模式与绩效”的课题积极开展第二阶段的活动，将如何利用空中课堂的资源提高教学质量确定为研修组的研修主题。完善研修过程和研修记录。 10、争取能建立英语学科课件库。 11、继续坚持教学月查，督促落实备，教，批，辅，改过程。 12、合理布置家庭作业，坚持走轻负高效之路。 （三）开展丰富多彩的学科活动，激发学生学习英语的兴趣 1、三年级组织以课本内容为主的口语竞赛。 2、四年级为书法竞赛。 3、五年级学生进行口头作文比赛。 4、六年级为口语竞赛。包含（Let’s talk,Let’s chant,Let’s sing,Let’s read.）【英语研修小组秋季学期工作计划】相关文章：
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