二年级数学教学工作计划
教学工作计划 2009----2010年度第1学期 数学 科 2009年 10月 学生知识现状的分析 我班有学生39人，男生22人，女生17人。一年来学习习惯基本养成,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握.有几位学生还没达到计算正确、迅速,上课注意力不集中，做题速度慢，作业不能按时完成，今后要加强辅导。 本学期教学任务和要求（在栏目内注明讲授教材起讫的章节篇目） 1、 初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角. 2、 掌握100以内笔算加、减法的计算方法.能够正确地进行计算.初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性. 3、 初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 4、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘. 5、 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数.培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识.。 6、 初步了解统计的意义, 体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据.初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题. 7、 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心. 8、 总复习 教材的重点和难点 教学重点：100以内的加减法笔算和表内乘法。 教学难点：乘法的.初步认识与镜面对称的教学。 本学期提高教学质量的措施 1、数学教学活动要注重课程目标的整体实现。 2、重视学生在学习活动中的主体地位。 3、注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握。 4、引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想，培养学生思维能力。 5、在教学中，关注学生情感态度的发展。 6、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。 7、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。 8、笔算教学与解决问题教学有机结合，便于培养学生解决问题的能力。 教学进度表 周次 日期 计划进度 实际完成进度 备注 1 9.1——9.4 统一长度单位、认识厘米 用厘米量 已完成 2 9.7——9.11 认识米、用米量 已完成 3 9.14——9.18 两位数加两位数、两位数减两位数 已完成 4 9.21——9.25 连加连减和加减混合、整理和复习 实践活动——我长高了 已完成 5 9.28——10.2 角的初步认识、十一放假 已完成 6 10.5——10.9 十一放假、直角的初步认识 已完成 7 10.12——10.16 乘法的初步认识、 已完成 8 10.19——10.23 5的乘法口诀、 2、3、4的乘法口诀 已完成 9 10.26——10.30 6的乘法口诀、整理和复习 已完成 10 11.2——11.6 期中复习 已完成 11 11.9——11.13 期中考试 已完成 12 11.16——11.20 从不同的位置观察物体 已完成 13 11.23——11.27 轴对称、镜面对称 已完成 14 11.30——12.4 7的乘法口诀、8的乘法口诀 已完成 15 12.7——12.11 9的乘法口诀、整理和复习 实践活动——看一看 摆一摆 已完成 16 12.14——12.18 统计 已完成 17 12.21——12.25 统计、数学广角 已完成 18 12.28——1.1 数学广角 已完成 19 1.4——1.8 总复习 已完成 20 1.11——1.15 期末复习 已完成 21 1.18——1.22 期末考试 已完成【二年级数学教学工作计划】相关文章：
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