泰安长城中学－学年第二学期工作计划

时间：2021-12-16 13:40:38 工作计划我要投稿

泰安长城中学2009－2010学年第二学期工作计划

牢记职责，认清使命，保持紧迫感危机感“想干事”；解放思想，创新机制，提速度提效益“快干事”；突出重点，统筹兼顾，有思路有本领“会干事”；转变作风，狠抓落实，重实干求实效努力“干成事”；研究政策，用好政策，善于化解矛盾“不出事”。创新工作思路，突出教研实效，为全面落实素质教育，全面提高教育教学质量办人民满意的教育保驾护航。抓好三条线：教师培训抓内涵，努力提高教师整体素质；课堂教学抓效益，努力打造高校精品课；学生培养抓学法，努力培养创新精神和实践能力。 1、继续抓好校本研究与教师专业发展研究项目。在上学期以“同课异构高效课堂”为抓手进行同伴互助研究的基础上，本学期重点进行“自我反思成果展示”。通过外出学习、专家讲座、论文评比、讲课比赛等形式，力争建设一批优势学科，推出一批高校精品课，推出一批研究型教师。 2、切实提高青蓝工程的实效性。今年是二届青蓝工程验收年，2月份召开青蓝工程座谈会，安排布置验收工作；4月份召开青蓝工程经验交流会，交流新老结对子的经验；5月份组织一次外出学习，6、7月份按照“六个一”的要求分项验收。同时将青蓝工程与新课程实施有机结合。 3、扎实做好新课程研究。继续抓好新课程推进下组的工作，重点研究高二走班的管理和学业水平考试的.应对，努力提高学业水平考试的过关率。3月份召开新课程推进小组会议，安排学期重点工作；4月份安排外出交流学习，地点初定为英雄山中学或泰安十九中；5月份召开经验交流会，在新课程推进上走出长城的特色之路。 1、基于学案导学的“先学后教模块达标”课堂教学。继上学期形成各学科新授课流程的基础上，本学期一是落实新授课流程，打造精品示范课；二是尽快形成各学科复习课、讲评课流程；三是抓好新课程后四个模块的课堂教学研究，打造特色学科。在高效课堂的构建上，课前抓预习，提高预习的针对性；课上抓改进，提高课堂的有效性；课后抓作业，提高作业的实效性。一抓作业的内容，二抓作业的落实，三抓作业的批阅，四抓作业的反馈。 2、“同课异构”活动。继续抓好语数外的同课异构活动，通过同课异构活动周，通过同课异构经验交流会，通过同课异构专项督导等措施，提高活动实效，打造高效课堂。 3、进一步做好新课程推进工作。针对素质教育的新形势，结合我校新课程实施实际，提出“新课程观下的高效课堂”理念并付诸实施。一是成立优秀教师团队，二是明确教科研目标，三是加强过程管理，四是注重经验提升，努力形成具有长城特色的高效课堂模式。 1、科技主题创新活动课题。本课题隶属教育部科技司，是国家自然基金项目，也是刘校长任组长的重点课题。上学期寒假前下发了创意征集方案，寒假后的第一周进行创意征集并评奖，力争为优秀创意申请专利。同时4月份参加泰安市首届动漫作品征集大赛，争取优异的成绩。针对此项课题，一是4月份安排科技指导教师和部分骨干成员到安丘四种学习交流；二是本学期在高一开设科技指导课，每周一节；三是制定“长城中学第一届科技节”方案；四是以高一为龙头开展丰富多彩的科技主题创新活动；五是加强与市教科所和省课题组的联系，多汇报、多请示，力争把课题作出特色、做出成效。 2、加强学法课程化的研究。一是站在新课程实施的高度提出“学法课程化的”理念；二是组织一批志同道合的教师形成研究同盟；三是注重过程管理、抓好落实；四是提升经验、促进教学。 3、非智力因素培养。以高考和学业水平测试成绩为杠杆突出非智力因素研究，真正形成自主合作探究的新型学习方法。

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