—学年度第二学期教学工作计划

时间：2021-12-16 13:30:53 工作计划我要投稿

2009—2010学年度第二学期教学工作计划

2009—2010学年度第二学期教学工作计划本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。一、学情分析： 1．本学期继续担任初三(1)、（5）班的化学教学，时间紧,任务重,一方面要上完下册,另一方面要进行中考总复习。 2．5班的学生学习态度认真，但思维较慢，题目一但灵活变通，就束手无策。对这种情况，有针对性的指导。本期的教学要注意加大督查力度和辅导工作，使每一个学生都能有所提高，能够顺利毕业。二、自成教育本学期将继续彻底贯彻落实初三年级的“迈好青春关键性一步，自律—成人”教育帮助学生树立正确的价值观，和人生观，成为对社会有用之才。初三年级以自律成人为主体，鼓励学生迈好人生第一步；关注学生心灵花园的耕耘，唤醒学生内心的自尊与自律。三、目标要求：本学期完成下册的`学习，有计划地复习。（1）一些重要的化学基本概念和基本原理，（2）几种常见元素和一些重要的化合物的知识，（3）化学实验（4）化学计算。使学生基本上达到九年义务教育初中化学教学大纲所规定的教学要求。通过系统地，全面的复习，还可以培养学生的科学的态度和科学方法；培养学生的观察和分析、综合、归纳能力及培养学生的辨证唯物主义观点，同时，使更多的学生能够为升入高中在本学科方面打下坚实的基础。在中考中力争取得好成绩。四、实施措施： 1、开学前2个月学完下册内容。随时进行巩固练习。 2、对于化学基本概念和理论的复习，将首先进行引导、归纳总结出每一部分的知识网络，然后指导学生阅读讨论，最好辅以练习的方法进行巩固。 3、对于元素化合物的复习我们将结合大纲，指出复习重点，然后让学生进行自学，并用列表的办法，把性质、用途、制取自行进行归纳总结。 4、对于化学实验，仪器的用途采用自学讨论相互检查法进行复习；化学实验操作及物质的制取主要由学生到实验室练习，辅以教师的指导来复习巩固。 5、化学计算的复习将采用典型例题讨论分析，然后由学生归纳总结，再辅以强化练习的方法来解决。五、常规落实：认真准备每一节课，以饱满的热情上好每一堂课，力争每一堂课都打造成精品。对学生的作业要精选，在不给学生造成可以负担的前提下，科学合理的布置作业，并及时给与全批全改。对于作业中出现的问题，在课堂中进一步讲解、巩固。六、教研工作：积极进行业务学习，计划本学期完成3000字左右的理论学习笔记。争取确定一个课题研究方向，进行初步的工作。及时发布教后反思和教案，保质保量完成教学任务。七、个别辅导： .对于学困生，与其多谈心，打消他们的自卑心理，帮他们重获自信，从而产生学习的动力。争取每班转化几名学困生，使他们的化学成绩能上升一个层次。八、教学进度： 1-4周第六单元海水中的化学 5-7周第七单元金属 8周第八单元化学与健康 9周第九单元化学与社会发展 10-21周复习9个单元

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