茶棚乡信息技术教研组校本研修工作计划
茶棚乡信息技术教研组校本研修工作计划 2009—2010学年度第二学期 一、指导思想： 在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作思路： 1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。 2、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能，从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的'教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。 3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究，充分开展计算机特长教育，使我乡每个年级都有使用计算机的高手，在今后的各种计算机比赛中取得较好的名次，提高我乡各校的知名度。 4、努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素质。 三、工作要点： 1、紧抓课堂质量、做好中小帮教 我们信息技术教研组是中小学信息技术教师合并的教研组，共有11名信息技术教师，根据实际的教学情况和信息技术学科的特点，积极配合教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组教师任教的基本技能。要求本组教师课前要做好充分的准备工作，课后要及时进行研讨，根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，总结成功的经验，同时指出缺点和不足，中学教师和小学教师互相帮助，知识贯通，最后达到共同提高的目的。 2、搞好课题研究工作 配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况，实行分层次教学。 3、加强培训，促进学科间的整合 本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，以教研组为龙头，带动全体信息技术教师，进一步提高各教师使用现代信息技术的能力，更好地进行教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。 四、具体安排： 附后 具体工作安排 时间 教研内容 具体要求 参加人员 4.9 召开联片教研各小组会议；制定本学期科学教研计划，学习新课标 对本学期的联片教研进行规划，讨论并制定活动计划并做进一步工作布署。 信息技术组 全体教师 4.23 探究如何进行网络教研 小组成员建立博客（新浪博客），组建研讨平台 信息技术组 全体教师 5.7 中学教师讲授研讨课 小组成员听课、评课，组织好讨论。 信息技术组 全体教师（吕文香老师授课） 5.21 如何培养学生电脑作品制作——电脑绘画、科幻画 组织好讨论，研究培训策略、技巧 信息技术组全体教师 6.4 如何培养学生电脑作品制作——电子报刊 组织好讨论，研究培训策略、技巧 信息技术组全体教师 6.18 如何培养学生电脑作品制作——网页 组织好讨论，研究培训策略、技巧 信息技术组全体教师 7.2 1、如何培养学生电脑作品制作——电脑动画 2、总结本学期教研工作 1、组织好讨论，研究培训策略、技巧 2、总结本学期教研工作，提出改进意见 信息技术组全体教师【茶棚乡信息技术教研组校本研修工作计划】相关文章：
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