09年下半学期工作计划
加盟金东方初中已一年有余，在各位同仁的指导和帮助下，无论是课堂教学还是信息化设备的管理都有了一定的提高，从今秋起，初中部实行营养式学案的教学模式，在这种大的课堂教学改革浪潮中，信息技术课要有一定形式的转变，才能在大的教学改革氛围中展现其课程之魅力，好的开端是成功的一半，为了更好的迎接新学期的`各项工作，现做如下计划： 一、教学方面本学期跨年级教学，七年级主要学习信息技术基础、WORD软件的应用，八年级主要学习动画制作、电子表格的应用，同学们对应用软件类的课程有着较为浓厚的兴趣，但软件在实际应用中有难度和深度，如何化难为易、变深为浅将是我面临的一大思考。在本学期的教学中，继续采用当前中学信息技术教育中流行的任务驱动式教学，继续充分发挥学生的能动性，学生能完成的，尽可能让他们上台演示，在布置任务时考虑到学生的发散性思维，让他们在课堂上应用信息技术结合当堂所学知识去表达他们所要表达的内容，不给他们规定一成不变的课堂任务，让他们在课堂上既能收获知识、又能表达思想、更能体验到学习乐趣，这对于培养他们的过程意识、想像力、创造力都是非常有利的。 七年级新生在小学阶段都有一定的信息技术水平，但接触的不够深度，学生有似懂非懂之感，因此在接下来的教学中找准教学的切入点，课堂教学不能过于简单化，也不能太难，对学生学过的内容进行再回顾，再研挖，提高他们利用信息技术工具解决日常生活中的问题。 对八年级学生主要进行信息技术与现实生活整合方面的教学。经过小学阶段和七年级系统的学习，他们对信息技术有了一定的认识，在此基础之上，利用信息技术知识对身边的事物进行总结和规纳是可行的，譬如：利用FLASH动画制作数学几何课件、安全教育短片；利用网页设计软件对学科知识进行整理、制作个人主页等，让他们在学习中总结，在总结中提高。 二、培训方面。本学期信息组组织09年信息学奥林匹克分区联赛金东方初中培训班，学员将达70人之多，他们都有较强的逻辑思维能力和计算机操作能力，计划每天抽出一至两个小时对培训学员进行强化培训，让他们掌握基本程序设计思想、计算机软硬件基础知识，争取在赛场上打一个漂亮仗，为学校争得荣誉。当然为了加强自身业务素质自身也要不断对知识进行更新，积极参加与计算机类有关的教研活动或培训会，加强对中学信息技术知识的再研究，因为我深知师强则生强，师弱则生弱！ 三、其它方面继续做好学校信息化设备的维护，为学校即将开展的营养式教学做好有力的硬件保障。学校信息化设备数目较多，自然故障也就相对较多了，一是做好所有设备的管理和维护工作，保证老师在授课、学校在开展活动时所有设备能正常运行；二是培养学生的自主管理意识，主要体现在教室多媒体的管理上，让学生互相监督，有故障及时上报并维护，以增加设备的使用寿命，为教师的信息化课堂教学提供有力的保障。【09年下半学期工作计划】相关文章：
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