2009-2010年下学期思问班班主任工作计划
一元复始，万象更新。在三月的春风里，我们怀揣着希望迎来了一个崭新的学期。转眼间我做我们班的班主任已有半年的时间了。半年的积累让我对班级中每个学生的家庭情况、性格特征、学习状况和品德思想方面有了更深一步的了解。为了更好的做好班级工作，建设一个班风、学风等各方面都蓬勃向上的班集体。特制订班级工作计划如下： 一、班级情况 班级名称：思问班 细节决定成败，态度决定一切。一个好的有寓意的班级名称会对学生有一种潜移默化的勉励作用。生命是一个不断积累和丰富的过程。每个人都要用有限的时间去追求无限的空间和知识。我希望我的学生们在这个过程中能够做到勤思多问，谦虚诚恳，这是一条通向成功之路的捷径。也是我对他们的一种期望。 学生情况： 我们班共有六名学生。其中男生3人,女生3人。年龄平均都在16~18岁之间。是一群正处于青春期的少男少女。正是因为这样所以更需要老师在心理上给予他们更多的理解、指导和关爱。总体来说，大多数学生思想上进、品德良好，能够做到尊敬师长，文明礼貌，善良诚恳。能够较好的完成老师分配的各项任务。同时也有较好的学习习惯和生活习惯。能够自觉遵守课堂纪律，课上每人都能做到积极动脑，踊跃发言。课下能够按时完成老师布置的作业。生活中讲卫生，爱清洁，朴实勤俭。是一个勤奋刻苦，团结和睦，积极向上的班集体。但也有个别学生比较娇调皮、任性。出现错误认识不到或不愿改正，学习目的不明确，积难于疲。如：王晓勇，顽劣调皮，上课不认真，作业不做，跟不上全班步骤，课下又爱惹事生非。还有韩志华，虽然他聪明，思维活跃。无论学习中还是生活中都是老师得力的助手。但是毕竟在班里年龄相对较大，青春期的.心理情感变化较为明显。可是思想却还不够成熟。为此要根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯。 二、具体措施 1 充分利用课下和晨间谈话时间，及时了解学生住宿期间的日常行为。向学生进行思想教育、行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，不做坏事情。增强班级凝聚力。 2、定期召开主题班会，结合班级板报、多媒体等班级软硬件设施，树立学生的安全法制意识，加强青春期教育，爱的教育。激励学生热爱生命，热爱生活。 3、培养班干部，明确其责任，针对管理中的不足，教师适时进行指导。有利于学生自身发展。 4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 5、利用自习课时间配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 6、及时填写班级实录本，对各个方面表现进步和表现优秀的学生给与表扬。发挥学生的主观能动性，激励学生。 7、增强和家长的联系与沟通，针对学生在家和在校的各方面情况，共同商讨教育对策。 三、具体活动安排： 三月份 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、“学雷锋，树新风”主题教育活动。 3、 庆祝“三八”妇女节，向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动。 四月份 1、“清明节”扫墓活动。 2、口算过关。 3、每人读一本好书活动 五月份 1、五一劳动节教育和主题板报 2、对学生进行爱护公物教育。 2、准备写字比赛。 六月份 1、六一儿童节庆祝活动 2、走向中国传统节日——端午节 3、进行学习目的教育【-下学期思问班班主任工作计划】相关文章：
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