2010-2011学年第二学期小学工作计划
一、指导思想认真学习贯彻"十七大"对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕"办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育"的办学目标,牢牢把握"教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶"的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，努力把我校打造成为人民满意的窗口学校.
二、工作目标和措施
(一)、加强队伍建设、提高队伍素质。
本学期，在广大教师认真执行"教师十不准"的基础上，积极倡导"创新、务实"作风结合每两周进行一次的政治德育学习，结合每月的教师师德考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
扎实开展读书活动，提升教师的文化素养。一个不读书的教师是个不合格的教师，一个不读书的校长是个不称职的校长，一个不读书的民族是个没希望的'民族.因为唯有在教书的同时加强学习，教师才能感到精神生命的充盈，才不至于因知识干涸而落伍。要提高教学，教师就必须多读书，学校要为教师提供好书，采取措施强力推动读书，点燃教师读书的热情，培养教师的读书习惯。本学期，我们一方面要引领教师品读教育专著，领略中外教育的精髓。另一方面，倡导教师利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记，加强教师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而达到"学习工作化，工作学习化"的境界。为此我校要求校长、业务主任的读书笔记每学期不少于3万字，教师的读书笔记不少于2万字，学期末进行检查验收，纳入教师考核档案。
(二)推进课程改革，全面推进"五环节"教学法，实施素质教育
1.加强教研组建设。要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。
2.认真开展校本教研活动。要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。要与中心小学安排的活动有机结合，重点进行备课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动。
3、积极开展学校公开课活动。认真组织我校教师认真学习"五环节"教学法，领会其要领，以达到会灵活运用"五环节"教学法的地步。为此我校要求每位教师每学期要讲不少于2节公开课，以便提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
(三)、狠抓常规教学、夯实提高质量的基础
为夯实提高教学质量的基础，我校加强对常规教学的管理：1、认真备课。教师备课，一律按"五环节"教学法设计教案，在集体备课的基础上，结合学生实际，认真写好教学反思。严禁照抄教案，严禁无教案上课，严禁使用旧教案上课。2、上课。按照五环节教学法设计的教案，充分调动学生的主动性、积极性，围绕本节目标、任务，引导学生自主探究，反思总结，提升知识领域。3、听课、评课。听课必评课，校长、业务主任听、评课每学期不少于30次，教师听、评课每学期不少于20次，听课记录要规范，评价意见要中肯。4、作业布置与批发。作业布置要根据年级学科特点，不加重学生负担，做到精选、精炼、精批、精评。批改记录要详实，评语应有激励性。5、加大检查力度。我校对常规教学情况每学期检查2次，有记录和总结。每位教师的检查情况纳入教师年终绩效考核。
(四)、加强体、卫、艺工作，促进学生全面发展
我校要加强体育课外活动，积极开展好"两操一课一活动，"保证学生每天锻炼时间1小时。并充分利用学校的一切条件，加强对足球的训练。确保提高体育教学质量和运动水平。艺术教育要从基本知识、基本技能入手，开展书法、绘画、读书等丰富多彩的文化活动，加强素质能力培养，提高学生审美能力和艺术教育质量；卫生方面：深入开展"校园清洁行动"，努力倡导科学、健康、文明的生活方式，积极利用校园广播、板报专栏、刷写固定标语等形式宣传，加大宣传力度，使"校园清洁行动"深入人心，师生皆知，不断提高全体师生的校园整洁意识，形成人人"爱卫生、爱校园"的良好氛围，创建出美丽、舒适、整洁的育人环境。
(五)、加强校园文化建设、构建和谐校园
本学期，我们将加大学校硬件建设资金，改善办学条件。建设校园文化，教室文化、办公室文化等，力争每一面墙壁会说话，更多
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