届高三第二学期年级部工作计划

时间：2021-12-16 11:31:15 工作计划我要投稿

2010届高三第二学期年级部工作计划

南京市临江高级中学2009—2010学年第二学期高三年级部工作计划一.指导思想高三年部严格执行省厅规范办学要求，全面推行高效课堂模式，以服务学生为宗旨，加强对学生的常规教育、思想教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高学生的核心竞争力。负重前行，开拓进取，齐心协力，争创辉煌。二、工作思路 1、以“特色、质量、师德、自律”为核心，拓宽年级部管理思路。 2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效； 3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定； 4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校和九校联合体中的竞争力； 5、加强对重点学生的培养，以临界生、通过省专业线的特长生为培育的增长点，加强辅导，突出重点，达到文化体艺齐头并进。三、工作要求： 1、心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。 2、目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争文化生达线率有所提高。 3、侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生。 4、重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。四、工作措施（一）年级管理 1、年级部工作组成员要以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效。 2、努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。严肃工作纪律，端正工作态度。严格上下班制度，办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容，严禁进行电脑游戏。 3、各备课组必须严格执行课程计划，保证教学进度的严肃性。通过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课计划，年级部加强检查落实。 4、建立正常年级例会制度（每周日晚班主任会、每周备课组会、学情调查分析会），确保年级工作正常有序地开展。 5、狠抓学生的常规管理，培养学生良好的行为习惯；培养学生主动学习的意识和培养学生良好的学习习惯。 6、做好市学情调研工作并以此为抓手提高二轮复习效率，强化应试指导，提升学生的应考能力，做好学生的考前心理辅导。（二）班级管理 1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教育功能。开展“磨练成人，立志成才”的系列教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。 2、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律科任老师负责制。 3、建立家校联系，介绍年级工作思路，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。 4、班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理。落实大事上报制度。 5、大力营造班级学习氛围（黑板报、主题班会、家长会、学生座谈会、班级文化氛围），形成良好的学习风气。激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。 6、致力学习小组建设，确保课堂高效学习。便只好学习小组，选好小组长，从组训、组风、组规等方面营造高效学习氛围，建设小组评价机制，开展团队合作学习，新城竞争态势。（三）教学管理 1、备课（1）、积极探索符合学生实际的复习教学模式。（2）、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：9月1日至2月下旬；第二轮复习：2月下旬至4月下旬；第三轮：4月下旬至6月5日。（3）、各备课组要明确各轮复习的常规要求。备课要做到“五备”“五统”。“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；“五统”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。（4）、重视高三复习信息收集工作，加强复习时效性，利用好网络、友好学校、友好人士、报刊杂志。（5）、认真研究教学要求和考纲，各学科研究高考侧重以下几个方面。 ①历年试题整体研究——找共性； ②近年试题重点研究——找趋势，尤其是09年新课标省份高考试题； ③相同试题对比研究——找变化； ④不同试题分类研究——找差别； ⑤外省试题集中研究——找新意、找动态； ⑥新高考模式的研究——找策略。（6）、按高效课堂导学案编写要求，切实做好导学案的编制和使用工作。 2、上课（1）、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的`教学原则实施高三复习课教学。（2）、优化课堂教学结构，做到讲练结合，严格执行高效课堂模式。（3）、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。（4）、要加强练习与测试，要使练习数达到一定的量，要完成年级所下发的各种练习，但要防止题海战术。练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提升。（5）、试卷讲评要注意四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的；二统，即数据统计的数量分析；三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；；四改，即制定改进措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。 3、检查（1）、进行自查，教师对自己每上一堂课要进行自我分析检查，检查自己的备课状况，检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭情况，要不断进行反思，根据学校要求，有自己的教后记（或教学建议）。（2）、加强对学生的情况检查，要善于通过检查对学生的水平进行评估，搞好单元过关和查漏、矫正、补偿工作。（3）、要自觉接受学校的教学常规检查、年级组的每周检查和有关人员的随堂听课。 4、辅导（1）、实行科任教师临界生负责制。临界生补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。（2）、根据不同情况，采取多种多样的补差模式。（3）、加强体艺专业学生的文化辅导和管理工作，建立体艺专业学生的文化辅导联系人制度。 5、练习（1）、实施阶段性练习，认真批改，认真讲评。（2）、每次重大检测及时做好质量分析工作，排找差距，分析原因，矫正补偿。五、具体工作安排：学月及周次具体时间主要工作第一学月 2月20日至 3月31日 1、召开高三年级全体班主任、任课老师、学生、备课组长、主题班会及部分学生座谈会； 2、确定年级、班级、备课组工作计划； 3、确定新学期年级部奋斗目标 4、对寒假作业进行学情调研。重新确定提优名单并进行提优辅导（课任教师盯人辅导） 5、做好备课组推磨式听课、研讨。 6、组织参加市第二次学情调研，并分班级、备课组分析。 7、做好学生的高考报名工作 8、做好学生英语口语考试工作 9、做好学生高考体检工作 10、做好音乐、美术生的文化教学安排第二学月 4月1日至 4月30日 1、召开班主任、备课组长例会； 2、继续做好备课组推磨式听课、研讨 3、组织参加市第三次学情调研并召开全体教师分析会。 4、按班级、备课组分析调研情况，调整下阶段复习策略。 5、做好体育生送考工作。第三学月 5月1日至 5月31日 1、召开班主任、备课组长例会； 2、做好学生心态调整工作 3、继续做好备课组推磨式听课、研讨 4、督促备课组帮助学生回归书本 5、做好强化训练工作 6、做好考前模拟训练第四学月 6月1日至 6月9日 1、召开高考送考会议。 2、做好考前心理辅导工作。 3、组织好高考送考 4、各学科完成高考应考策略并下发给学生附：高三年级工作部成员工作职责：吴明亮：全面负责高三年级工作，主抓高三年级的教学工作。陈秀登：全面落实高三年级教育教学工作，分管高三的德育工作，负责音乐、体育、美术、广电编导考生的管理工作。李加喜：细化落实高三年级各项工作或各项具体活动。高三年级部 2010-2-4

【届高三第二学期年级部工作计划】相关文章：

2019届九年级第二学期月考英语试卷03-10

关于第二学期生活部工作计划01-23