2009学年第一学期七年级科学备课组工作计划
2009学年第一学期七年级科学备课组工作计划 本学期七年级科学备课组工作，将围绕学校教学工作计划，根据七年级科学学科教学的具体特点，注重学生的养成教育，激发学生的学科兴趣，深化课堂教学改革，并进一步加强校本主题教研活动，以“基于问题的有效教学，探索学习规律”为主题，力求进一步提高教师素质和科学教学质量。具体工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，教师自身理论水平 1．认真学习《基础教育课程改革纲要》和金校长的讲座《有效的教学管理和有效的教学管窥》 2．组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学反思、教学案例和论文。 二、团结协作，开展教学研究，提高课堂教学质量 1．认真按时开展备课组活动，做到每次活动有中心主题。在备课组活动中进行多种形式的'教学研究活动，如说课、听课、讨论评课，或进行主题教研活动等。 2．加强集体备课和资源共享。按照备课和课件制作分工安排，每人认真完成任务，及时上传到备课组资源站。在使用非本人制作的课件、教案时一定要做修改。 3．加强教学常规工作。课堂中要体现学校校本教研的主题“基于问题的有效教学，探索学习规律”。在平时教学中要渗透一些学习方法，知识教学之外，注重学生学法的引导。认真批改作业，加强学生良好学习习惯的养成。 4．加强教材研究，始终坚持“高质量，轻负担”的教学导向。认真钻研教材，开发趣味元素。认真研究作业题，选择性的布置课外作业和练习，让学生学的快乐，学的扎实。 5．教学指向全体学生。根据七年级学生特点，加倍关注学弱的学生，不让他们掉队。 6．控制考试的次数。一学期单元检测4次，阶段性检测一次，期末检测一次。 三、加强对青年教师的培养，促进青年教师的迅速成长 1．重视对青年教师的培养工作，多提供各种机会，使他们的教育教学技能得到锻炼。 2．青年教师要书写教学反思，30周岁以下的教师一周一篇、35周岁以下的教师二周一篇，并及时上传学科博客。 3．35周岁以下的青年教师要积极参加命题、教学案例、论文比赛。 4．青年教师要积极在组内开公开课。 七年级(上)科学备课组教学计划 一、各章节备课任务分工 章节 备课人员 章节 备课人员 1.1 4.1 林斌 2.3 2.7 胡碧 1.2 3.7 林玉琳 2.4 2.6 詹美容 1.3 3.3 董方岳 2.5 王芳 1.4 何倩 3.1 3.2 金雷 1.5 4.3 黄虹武 3.4 4.2 支义英 1.6 3.6 闫娜 4.4 赵玉晶 1.7 3.5 陈妙娟 4.5 章纪敏 2.1 董映雪 4.6 鲍思思 2.2 林雪敏 二、命题任务分工 1、单元检测命题 章节 一 二 三 四 命题者 林玉琳 林雪敏 支义英 林斌 2、单元复习练习 章节 一 二 三 四 命题者 何倩 王芳 董方岳 章纪敏 3、期中复习练习 命题者： 闫娜（第一章）董映雪（第二章）陈妙娟（综合） 4、期末复习练习 章节 一 二 三 四 命题者 鲍思思 詹美容 金雷 胡碧 期末综合练习 赵玉晶、黄虹武 二○○九学年第一学期教学进度表 周次 时 间 活 动 内 容 预备周 8.24—8.30 1 8.31—9.6 预备课（1）第1章 第1节（1）第2节（1） 2 9.7—9.13 第3节（2+1）第4节（1） 3 9.14—9.20 第4节（+1） 第5节（2+1） 4 9.21—9.27 第6节（1） 第7节（2） 复习（1） 5 9.28—10.4 单元检测（1） 国庆节 6 10.5—10.11 国庆节 中秋节 第 2章 第1节（1+1） 7 10.12—10.18 第2节（4） 8 10.19—10.25 第3节（3）第4节（1） 9 10.26—11.1 第4节（3+1） 10 11.2—11.8 第5节（3+1） 11 11.9—11.15 期中阶段性检测复习（2） 阶段性检测 运动会 12 11.16—11.22 第6节（3） 第7节 （1） 13 11.23—12.29 单元检测（1） 第3章 第1节（1）第2节（2） 14 11.30—12.6 第2节（1+1）第3节（2） 15 12.7—12.13 第4节（2） 第5节（2） 16 12.14—12.20 第6节 （2） 第7节（2） 17 12.21—12.27 复习（1） 单元检测（1）第4章 第1节（2） 18 12.28—01.3 第2节（2） 元旦 19 1.4—1.10 第2节（+1）第3节（1） 第4节（2） 20 1.11—1.17 第5节（1+1）第6节（2） 21 01.18—01.24 期末复习 22 01.25—01.31 期末考试 23 02.01—02.07 2月6日寒假开始【学年第一学期七年级科学备课组工作计划】相关文章：
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