玫瑰园小学—学年度第二学期教导处工作计划

时间：2021-12-16 12:32:23 工作计划我要投稿

玫瑰园小学2007—2008学年度第二学期教导处工作计划

一、指导思想。本学期，在校长室、学校整体工作计划的指导下，以优化教学过程管理为主线，以提高课堂教学质量为着力点，进一步加强教研组、备课组以及班主任队伍建设，全面提高教师教学水平和质量。本着“研究、指导、服务”的宗旨，努力为学校、教师服务。重细节，抓落实，为学校的和谐健康发展奠定良好的基础。二、落实德育常规，重视学生的养成教育。 1、工作目标与要求：（1）加强班主任班级管理方式的培训指导。（2）协助校长室抓实学生常规管理。（3）德育阵地建设。 2、措施：（1）加强学习与研讨-----强调工作的艺术性。班主任是德育工作的主力军，我校31位班主任的工作也呈现出不同的面貌，有些班主任的班级管理井井有条，既是学生的良师又是家长的益友，拥有较高的威信，这便是班主任的工作艺术。本学期，学校为班主任提供更多展示交流互动的平台，同时也将加强常规检查与考评，希望全体班主任能认真分析班级的特点，正确对待班级的不足，用科学合理的的方式进行管理，进行沟通，不断增强工作的艺术性。也希望各位班主任能将工作中的得与失及时进行反思，并能在笔头进行一定的记录，相信31位班主任都能成为学生与家长心目中的一面旗帜。（2）加强沟通与交流----强调工作的主动性本学期的家长学校，在活动内容和方式上，将继续进行新的尝试，如：开展一些小型多样的家长学校活动，如家长论坛、家长沙龙等，同时针对家长的需求，开展专题讲座和培训活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的作用。二是主动开展与家长沟通的活动。根据要求，每位主要学科教师必须家访1/3以上的学生，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，备好课，教导处将发放相关表格，对家访的过程及效果进行记录，让我们的家访工作能真正落到实处。（3）加强德育阵地建设----强调工作的实效性 ①利用晨会课、班队课、思品与生活（社会）课和国旗下讲话等形式，有系统地对学生进行爱劳动教育、集体主义教育、爱国主义教育、感恩教育、艰苦朴素教育、遵纪守法教育、心理和生理健康教育。 ②继续加强校外教育基地与辅导员队伍建设，开展有利于学生健康成长的实践活动，如学军活动、社区实践活动、交通法规教育活动等等。争取社会教育的一切资源，为学生服务。本学期要争取社区的支持，做好社区实践活动的开展工作。 ③继续强化少先队的阵地建设，在志愿服务者工作、红领巾广播工作等校级岗位的建设中，力争红领巾广播站工作有新突破，能将触角深入学生的学习生活，让学生喜欢，并真正产生作用与效应。三、落实教学常规，构建高效课堂。 1、工作目标与要求（1）将“备，教，改，导，析”真正落到实处（2）重视学生素养、减轻课业负担。 2、具体措施：（1）落实教学常规，强化质量意识。本学期，教导处对各位教师的常规工作将采取定时定量多层面的检查，并根据检查情况予以及时反馈、指导。在实施的过程中，我们还将进行动态化管理，如抽取相关年级的`单元检测卷，对其批改评讲情况进行检查。通过听课、调查、检查等手段促进每一位教师上好每一节课，确保教学计划的严肃执行。同时对存在较大问题的课堂，我们将采取连续跟班听课、班主任介入课堂管理等方式以确保正常的课堂教学秩序和质量。（2）月月有主题，落实备，教，改，导，析。本学期，我校将继续每月开展一次专项主题活动。主要针对教师常规教学的“备，教，改，导，析”，达到提高教学质量的目的。每次主题活动，教导处都将制定具体的实施方案。对活动主题，活动时间，活动内容，活动要求，评奖办法，活动拓展等方面作明确要求。全体教师首先要认真学习活动方案，然后根据要求逐项落实。（3）切合学生需求，构建高效课堂。本学期，我们坚持理论学习与课堂实践、课例反思相结合，力求切合课堂需求开展教育教学活动，解决教学实际问题，引领课改方向。组织教师通过各种形式的观摩活动，为教师提供学习和研讨的案例，促进教师在教学的实践中不断反思，改进教学行为，努力构建有利于学生全面发展的高效课堂。（4）适当开展调研，寻求有效方式。本学期调研性抽测的思路是加强小型专题性测试的力度，提高综合性测试的质量。具体做法是针对各年级各学科教学中的一些重点和难点，如语文某一单元的背诵内容，如英语某一或某几单元的重点词汇，数学的某一章节，出一些小型的专题测试卷，及时帮助学科教师了解自己教学中存在的优势或者是问题。综合性测试将重点放在毕业班和相关主学科，拟聘请校内有经验的教师出测试卷，教导处将严把试卷审核关。（5）重视挖掘学生的潜能，减轻学生课业负担。重视优生的培养，强化临界生的提升，加强学困生的转化；引导教师精心研究学生的学习策略、解题思路和心理状态；重视开发学生的学习潜能，注重对学生书写规范、语言表达的指导。进一步加强学校管理，切实减轻学生过重的课业负担，提高学生的综合素质。四、强化教育科研，提升教师的教学素养 1、工作目标与要求（1）寻求有效的备课组建设途径，力争1-2个备课组能产生良好效应。（2）扎实抓好校本教研，深化课程改革。 2、具体措施：（1）扎实抓好校本教研，寻求备课组建设有效途径。 ①教研组长在每学期的开学之初，要对各自的组室在上学期存在的共性问题进行分析；根据本教研组的教学实际，提出本学科的教学管理目标（重点解决一个问题）；在分析本教研组实际困难的同时，具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决；教研组长在每学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进行总结，并向其它组室进行陈述性交流。 ②教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性。教研组长要深入到每一个备课组，加强对基层备课组的监督与指导工作。备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题，并以书面的形式进行反映。及时组织校级公开教研活动，并及时反馈。 ③本学期将继续以考核课竞赛形式为载体，通过发挥集体及个人的智慧使教师感悟什么是真正的“高效课堂”，增强教师团队意识。为使“高效课堂”落实到实处，也为了真正落实备课组建设，本学期将继续实行“主备课”制。通过“主备课”活动的开展加大备课组研讨力度，使同学科同年级的集体备课做到有疑问及时研讨，有资源共同分享，使常态下的教研活动成为教师的自觉行为。使年级组最终能成为整体素质优的学习型组织，同时教导处对每个备课组进行检查，并开展评比活动，即优秀教案展示评比活动和教学常规先进教师评比活动。（2）认真组织活动，提高教师素养。对于各级各类论文比赛，教导处将在指定人员的基础上，鼓励更多人参与，并通过配合校长室进行审阅、教研组内部进行交流答辩的方式，以提高获奖的档次和人数。并希望全体教师能将高质量的论文进行投寄，争取多发表。举行市级公开教研活动，为青年教师的成长搭建舞台，展示优秀教师的风采；进一步优化继续教育培训基地的建设，通过座谈会和问卷调查等方式，让培训的内容和方式更贴近教师的需要。市区各类教师竞赛，我们将根据比赛项目，在全体教师中进行有针对性的练兵活动，进行强化训练，培养苗子，并做好新好教师的帮代衔接工作，力争能在市区级比赛中崭露头角。市区各类学生竞赛，我们将明确辅导教师，力争佳绩。五、加强教导处内部的管理，提升管理实效。本学期我们将按要求定期召开教导处工作会议，率先加强对教育教学理论的学习和研究，努力提高自身的理论修养和业务素养。加强教导处内部档案资料的积累、管理工作，提升工作的实效。六、月工作安排：二月份： 1、开学典礼。 2、新课程教材教法培训。 3、制定计划。 4、“读好书、写好字”主题活动启动。 5、教导处工作例会。三月份： 1、教师阅读工程活动——读书心得交流。 2、“构建高效课堂”教师基本功竞赛——教案评比。 3、“教学创新与高效课堂”考核竞赛课。 4、教导处工作例会。四月份： 1、校级学生数学竞赛。 2、“构建高效课堂”教师基本功竞赛——说课及案例撰写比赛。 3、教导处工作例会。五月份： 1、迎接期中检查。 2、日托班测试。 3、市写字学校验收。 4、区数学“校本教研”展示活动。 5、市第二届《走进数学王国》电视邀请赛。 6、家长会。 7、教导处工作例会。六月份： 1、组织期末复习。 2、六年级毕业考试。 3、期末复习考试，质量分析。 4、教导处工作例会。七月份： 1、学期工作总结。 2、散学式。玫瑰园小学教导处 2008年2月

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