芳庄乡学校度第二学期德育工作计划

时间：2021-12-16 12:24:45 工作计划我要投稿

芳庄乡学校2009年度第二学期德育工作计划

一、指导思想：坚持“德育为首、育人为本”的原则，把立德树人作为教育的根本任务，以学生日常行为习惯养成教育为重点，以主题活动为载体，内练素质，外树形象；以检查、评比为手段，以学生自主管理为切入点，以年级管理为平台，班级管理为主阵地，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；“以生为本”，“全员育人”“全方位育人”，促进良好班风、校风的形成。二、具体工作一、以班级管理为平台,狠抓学生的日常行为的规范和管理。培养学生良好的行为习惯，建设文明和谐的班级。 1、要求班主任以“严格管理、慈爱关怀”为指导思想，狠抓养成教育。加强学生日常行为规范教育，将学期的第一个月定为行为规范月，扎实开展养成教育和常规管理，培养学生良好的行为习惯。在班级管理中严字当头，爱存心中。常怀责任心、爱心、耐心，坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思），形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风。 2、要求上好用足班会课。积极开展各项主题教育，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。初一培养良好的`行为习惯为主，初二以养成健康心理、形成科学的思维方法为主，初三以发扬刻苦学习的精神，培养公民意识为主。 3、加强班主任与义务班主任之间的配合默契，要紧密团结班级任课教师，形成一个心眼，一股劲，要求一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，共同管理班级抓好、抓实。 4、要求班主任充分发挥学生干部的职能作用,逐渐地向自我管理,自我教育,自我成长这个目标靠近, 5、在班级管理中，当出现旷课、逃学、重在事故，建立第一时间报告制，平时，班主任随时可与政教处、家长进行反馈，沟通、交流，和谐质疑提出建议和意见，以此促进更好的发展。 6、班主任要积极参加各类培训,提高班级管理水平二、全员参与，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进良好秩序的形成。本学期，要求每一位同志重视德育工作管理的过程，摆对位置、演好角色、互相尊重、团结协作、明确目标、齐抓共管，创建更加文明、和谐的校园。各位领导、各个处室、每一位老师，围绕学校德育工作目标开展工作时，要着力加强以下工作： 1、各任课教师落实好学生的考勤。发现有学生缺勤，逃学或失学，必须及时查明原因，建立第一时间报告制,及时进行教育； 2、体育教师精心组织广播操，把广播操质量成为展现学校良好校风的窗口和名片，成为校园里的一道亮丽风景线。 3、加强基础文明养成教育，严格校园管理。要认真学习贯彻《管理规范》的有关精神，进一步完善各项管理制度。开展 “六无六不”创建活动，“六无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章；“六不”即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路；“六学会”即学会说话、学会走路、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人。做到“六个一”，即校园内不见一张纸屑，师生间见面一声问候，餐厅里没有一点嘈杂声，教学区墙体没有一个脚印，宿舍区没有一次失窃和事故，公物无一例破坏。全体教师要带头和教育学生自觉养成 “手中有杂物，别往地上扔，地上有垃圾，主动捡起来。”的良好卫生习惯。持之以恒地抓，抓出成效。 4、加强对后进生的转化跟踪工作。做好“问题学生”的扶持帮教工作，需要做艰苦、细致、耐心的工作。需要上下同心协力，齐抓共管。使每一个“问题学生”“生活上有人解困，学习上有人帮助，心理上有人疏导，行为上有人纠偏”。 5、要充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好批评与表扬的舆论宣传。即时了解学生的思想动态，做好思想（心理）疏导和引导工作。三、构建德育平台，拓展德育途径。 1．以课堂教学为平台，强化课堂教学德育主渠道的作用。 2．创建网络德育平台，积极开展网上思想政治教育活动。 3．以三好学生、文明示范生、优秀学生干部、优秀团员、文明寝室等争创为平台，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败。通过组建学生“文明监督岗”等学生自我管理组织，开展文明班集体、文明学生等评比活动，重训练、重养成、重细节，反复抓、抓反复。 4．以主题教育活动为平台，开展丰富多彩的德育活动。四、构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。 1．办好家长学校。不定期召开家长会，设立家长信访周， 2．建立预防未成年人违法犯罪预警机制。加强法制纪律教育，开展有针对性法制纪律教育，增强学生的法制意识，做到知法、守法；对违法、违规学生及时配上德育导师，做好不良行为、特别是严重不良行为学生的教育矫治和转化工作。五、具体工作安排：二月份： 1.制订本学期德育工作计划，布置教室。 2.总结 “快乐假期---争当社区文明小使者”主题教育活动。 3、用好压岁钱，引导学生进行合理消费，树立正确的消费观。三月份： 1.开展“春天，我与雷锋叔叔有约”和“妈妈，我爱您”3.8妇女节实践活动，培养学生乐于助人的良好品质，进行“知恩、感恩”教育。 2.落实《学生一日行为规范》，开展文明卫士在行动——干干净净每一天；文明守纪每课间；午餐文明要知道；安全意识放心间等活动。 3.开展班主任工作交流。（个别生教育） 4.对全体教师进行师德培训——学习文件或讲座。 5.开展家长开放日活动。四月份： 1.深化爱国主义和革命传统教育活动，弘扬民族精神。（结合清明宣讲革命故事） 2.开展“文明小使者创卫做先锋”活动，组织全体学生绿化美化校园。 3.我为“世博添光彩”系列活动。五月份： 1.结合“五一国际劳动节”；各班可召开““我有一双勤劳的手”、“妈妈您辛苦了”等活动。“献爱心”（5月第三个星期日全国助残日）、“吸烟与健康”（5月31日世界无烟日）等主题班队会； 2.丰富校园生活——引导学生以舞蹈、小品、演唱等多种形式，自编自创自导内容积极健康向上，有教育意义的文艺节目，为“六一”儿童节展示做好准备）六月份： 1.开展六一庆祝活动； 2.各班结合6月5日世界环境日和国际父亲节等节日，开展主题班队会活。； 3. “爱母校颂母校回报母校”——毕业生感恩主题教育活动。七月份： 1.期末总结；各项先进评比；上交班主任总结；班队会记录；班主任工作手册等材料，学校，班级公物检查。 2.做好假前安全教育工作。 3、发放“致家长的一封信”，建立假期学生督导管理小组。芳庄乡学校政教处 2010.2

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