语文教研组工作计划（2009-2010学年度第二学期）
一指导思想 以市区教育局和学校2009-2010年度工作要点的精神为指导，围绕课程改革，通过主题探究式教研活动的开展，不断创新有效的教育教学研究方式，探索课堂教学的科学方向，提高校本教研的实效性。 二、主要工作 1、组织校本培训，通过“教学沙龙”“教师论坛”“集体备课”等形式不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力。 2、结合我校主题探究式教研活动的开展，组织教师填写《钟村小学教师科研需求调查表》，引导教师关注教育教学中的实际问题，教研组紧紧围绕这些问题开展“主题探究展示课”、“探究问题反思沙龙”等系列教研活动。 3、结合《新课程背景下小学文学社团活动的.实践研究》省级课题研究，开发校本教材，组织开展各种语文兴趣小组活动，探索活动组织的模式。本学期语文组将继续开展《优秀文学作品欣赏》的系列校本教材开发。 4、继续进行 “随文练笔”实践研究。高年级以课外阅读拓展为突破口，在阅读教学中融合习作有机训练，做到读写结合。 5、开展“小学语文家庭作业设计”的比赛，让学生精写精练，提高语文作业的实效。 三、活动安排： 日期 工作安排 参加人员 3.19 1、学习教学常规 2、填写教科研需求调查表 全体教师 3.26 略读课文的教学培训（ “骨干教师再成长”校级培训） 全体教师 3.22-3.26 古诗教学研究课 部分教师 4.1—4.24 1、语文综合性学习研究 2、文学社活动 全体教师 4.12—4.24 主题探究展示课 部分教师 5.9—5.15 研究问题反思沙龙 全体教师 5.17—5.29 语文作业组内学习互查 全体教师 5.31-6.4 文学社团展示活动 全体教师 6.27—7.3 各项资料整理收集 全体教师 2010.3【语文教研组工作计划-学年度第二学期】相关文章：
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