衡阳市船山实验小学三4班班主任工作计划

时间:2021-12-16 12:17:10 工作计划 我要投稿

衡阳市船山实验小学三(4)班班主任工作计划

船山实验小学三(4)班班主任工作计划 衡阳市船山实验小学  肖慧 一、班级概况: 本学期本班人数为54人。在本学期中,总体的思想是以常规管理为手段,培养学生好习惯,教学生快乐做人,快乐学习。 二、工作目标: 1、树立正确的学生观,树立科学的发展观,全面开展学生评价工作。 2、牢抓德育阵地,加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯、自我管理习惯为重点,开展人人争当“礼仪小天使”、 “环保小卫士”, 个个争做“小管家”的活动。 3、加强对各类学生的教育,分层次有针对性的展开工作。特优生要优先发展,在学习和其他方面给他们一定的优惠条件,让他们积极给其他同学做好榜样;思想和学习上的后进生应给予特别的关注,对于那些思想上存在这样那样问题的学生,要通过谈心、调查、家访等多种方式深入了解学生,走入他们的内心深处,有的放矢地搞好个别教育;而那些学习上的后进生则应采取有力措施帮助他们树立自尊、自信、自爱的心理,让他们积极主动加入班集体的行列,学习不掉队。 4、继续将安全责任意识当作工作的重心,调动老师们爱校爱生的热情,通过加强安全教育丰富学生事故防范经验,减少事故的发生。 5、加强班主任与任课教师之间的联系,及时反映学生的意见和要求,了解、分析、研究学生的思想、学习情况,协调各科关系;加强与生活教师之间的联系,互相配合,共同关心学生的健康、起居与生活能力。 6、认真组织学生看好每天的电视、每周的电影。 7、提高服务意识,保持与家长的经常性联系,利用家校通,及时将学生的情况反映给家长。 8、认真开好一期一次的家长会。 9、做好学生的稳定工作,做好控流保学工作。 10、配合学校德育处、大队部开展丰富多彩的德育活动。 三、具体教育内容和措施 1、文明行为教育:行动口号“好品德,好习惯,好孩子” 措施:(1)继续学习一日常规,小学生日常行为规范,结合“红花擂台”、 “雏鹰争先”等评价活动,给表现好的同学以激励,表现不好的同学以促进。 (2)切实抓好行为规范教育,根据班级的特点,落实每天的读报课,每周的.班会课的行为规范训练,使行为规范经常化。 (3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”、“课间”、“卫生”、“作业” “礼仪”、 “两操”、 “安全”等方面的不足之处,进行自评、互评。 (4)合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。 (5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。 2、礼貌教育 A 见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。 B.学习待人接物的基本礼仪。 C、利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。 D.在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。   3、安全教育 (1)每个同学准备一个专门用来记录安全知识的本子,即“安全知识”记录本。 (2)在每个星期的班队课中,结合本班实际,安排“安全知识讲解课”。 (3)进行一些防火、地震等灾难来临时候,应变的演习。 4、写字教育 (1)全班统一用钢笔做作业,淘汰铅笔。逐步学会使用钢笔,做到字迹清楚、干净、错误率少。 (2)结合学校的写字课,进行写字教学、写字比赛。 (3)以写字为特色,评选“小小书法家”。 5、卫生教育 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.。 (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时开展“我为班级添新绿”活动,利用花草美化环境,并进行爱护环境和爱护花草的教育。 6、纪律教育 (1)班级纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,本学期课间将带领学生一起玩橡皮泥、翻绳、跳绳、下棋、打球等活动。 (3)集会做操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 7、班干部的培养 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 四、具体工作安排: 二月份: 1、加强期初行为规范教育  2、启动各项评价活动  3、班规制定  4、改选班干部 5、成立“图书角”  6、开始背诵《弟子规》 三月份: 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、班级成语比赛活动  4、数学能力比赛 5、植树节活动 四月份: 1、《弟子规》背诵情况的检测  2、开始背诵《千字文》 3、期中教学质量测试、反馈 4、班级写字比赛  5、家长会 五月份: 1、口算、笔算测试 2、语文实践活动 3、班级朗读比赛 六月份: 1、庆祝六一儿童节 2、班级绘画比赛 3、语文阅读比赛 七月份: 1、写字教学总评、反馈  2、期末考试 3、英语测试  4、评先评优

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