广庭分园2010学年第一学期教研工作计划（一）
一、指导思想： 本学期，我园继续以《幼儿园保教管理指南》为指导，根据《一日活动常规细则》优化一日活动；加强园本培训的力度，根据我园教师的发展层次开展因地制宜地对教师进行培训，转变教师的教育行为，提高教师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点: 1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。 2、加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。 3、本学期继续扎实地做好课题的研究工作，针对立项课题开展研究，使课题研究更加规范。 4、认真开展各项教研活动，顺利通过四星级幼儿园考核。 三、具体措施: （一）、加强全园培训，全面提升教师的自身素养。 1、为教师提供理论学习的机会，组织教师学习《一日活动常规细则》，同时通过“请进来、走出去”等多种形式，帮助树立现代幼儿教育新观念，以现代幼儿教育目标和原则来指导教育行为。定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。 2、充分发挥来我园支教的区高级教师领头作用，抓住机会，多向支教教师讨教，进一步提高教师们的业务素质。 3、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园设立教师安康家园，为教师提供学习交流的平台，鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向杂志和网站投稿。 4、重视我园一级教师的专业发展和经验的传递。召开一级教师教学经验和教育智慧经验交流会，展示课堂教学，继承和发扬教育的优秀经验，反思自己的不足，发挥她们在教育教学中的作用，推动全园教师整体的可持续发展。 5、根据园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培养目标，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个有发展。 6、建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师专业反思，提高教师的专业水平。要求教师每月上交一篇教学案例，每学年完成一篇质量较高的、源于自己教学实践的教学论文。 （二）、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。 1、抓好常规教学工作：教研组长、年级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。 2、加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。 3、关注新教师的基本的日常教学，重视对年轻教师的.教育教学的常规管理，特别是对备课、上课、一日生活教育、卫生保健等工作和各个环节的深层次管理。 4、开展《 轮班+特色--_探索促进幼儿园师幼发展的园本研究》研讨活动。（详见科研计划） （三）、注重创设宽松的教研活动氛围，开展多种形式的园本教研活动，促进教研质量的提高。 1、开展多层次的教学展示活动。 （1）、青年教师案例演讲活动：青年教师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，虚心学习老教师的教学经验，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断提高自己各方面的能力。本学期，根据区教育工作计划，我园计划在9月份进行一级教师教学案例演讲比赛，选出优胜者参加十月份区里比赛。 （2）、园内骨干教师示范课：为充分发展优秀教师的示范作用，我园将择期作一次优秀教师教学活动展示。 2、加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。教研组长要认真组织好每一次教研活动，每次教研组活动都做到准备充分，帮助和指导全体教师共同参与教研活动，针对专题研究中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好详细的记录。 3、切实保证两周一次的大教研活动，以课程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题，通过研讨引领教师把握新理念，对问题作深入的剖析、提出合理化的建议。 （四）、加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识 。 （详见科研计划） （五）、发挥示范辐射作用，拓展园际交流的时间与空间。 1、继续发挥我园的示范作用，定期开展与结对园的园本教研交流活动。 2、通过网络窗口，拓展教师们交流学习的时间与空间。【广庭分园学年第一学期教研工作计划一】相关文章：
－学年第一学期教研工作计划01-01
学年第一学期教研工作计划07-06
学年第一学期的教研工作计划10-04
学年第一学期幼儿园教研工作计划范文09-07
学年第一学期教研工作计划范文09-27
2019学年第一学期教研工作计划09-27
2005学年第一学期教研总结07-27
学年第一学期英语组教研工作计划08-26