-捆绑教学工作计划

2010-2011年捆绑教学工作计划

2010——2011年捆绑教学工作计划   一、指导思想： 本学期，紧紧围绕十张——亳小共同体的工作目标，我与亳小许老师结对帮扶，切实制定捆绑结对计划，以一年级养成教育研究为突破口，培养一年级学生良好的`生活习惯、学习习惯，有效地提高课堂教学效率，并根据学情进行教育教学及经典诵读活动。现将本学期相关工作有如下设想： 二、工作思路： 1、相互交流教学经验与心得。 2、提出教学困惑，共同研课、听课和评课。 三、具体安排 二月： 1、共同讨论并制定本学期《捆绑结对工作计划》。 2、网上交流，根据教学实际，有针对性地确立研讨主题，交流指导。 3、网上交流，讨论养成教育。 三月： 1、根据各班学情，在班上进行经典诵读指导，并坚持“每天诵读”。 2、邀请许老师来我校共同研课。 四月： 1、针对备课、上课中存在的困惑，进一步交流探讨和解决。 2、网上交流，一年级学生写字课有效指导方法。 五月 1、了解学生学习情况，针对期末复习，共同制定复习计划。 2、分析试卷中存在问题及下一步努力方向。 六月 1、讨论暑假作业 2、网上交流结对感悟，做好帮扶工作总结。  

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