2011学年度第二学期1.2班主任工作计划
在这个春暖花开，莺歌燕舞的季节，我们开始了新的学期。“一年之计在于春”，在充满希望的春天里，做好准备，迎接新的挑战。 一、加强常规管理 （一）抓好安全教育. 由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识.因此,增强学生的安全意识为本学期重中之重。开学第二天，我班有一个孩子就在操场的铁门上挤到了小手。让人既心疼又无奈，这种小事故总是出乎你的意料，从来没有重复的事件。更让人头疼的是：一年级安排在三楼。小孩子的头脑里没有安全意识，他们只是追求玩得开心。在以后的每一天，我们只能苦口婆心地不厌其烦地教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.充分利用晨会,班队课时间时间加强安全宣传教育,还可用看录像等形式,让学生逐步真正认识到安全确实重要. 在对他们说的同时,更注重教他们做. (二) 班干部队伍建设 一年级学生刚入学,各项能力还没能得到很好的认识和发展,但是他们有很高的热情，有很强的可塑性。所以,一年级班主任要开始逐步培养起一群得力的小干部,先扶再放,从一开始的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂,作业,课间等情况开始,逐步发展学生的`能力. 经过一学期的观察，我已经对孩子们的情况有了大致的了解。哪个孩子能顺利地完成老师布置的任务，我在心里都有一个名单。这一学期对名单中的孩子充分展示自己能力和弱点的机会，帮助他们快速地成长起来，做老师的左膀右臂。 （三）强化行为习惯的养成,培养文明人. 良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.根据我们一年级孩子的特点,学校制定了低年级学生一日常规儿歌,各班认真组织学生进行理解背诵,从上学,晨间,课堂,课间,午间,放学等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范.同时,配合少先队,结合监督岗检查,通过引导,教育,检查,评比,使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力. a【学年度第二学期1.2班主任工作计划】相关文章：
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