高邮市荷花塘特校-第二学期语文协进组工作计划

时间:2021-12-16 13:19:55 工作计划 我要投稿

高邮市荷花塘特校2010-2011第二学期语文协进组工作计划

一、指导思想: 认真落实各项教学常规,积极探索高效课堂的教学模式,积极探讨特殊学生发展性评价的研究,把握特殊教育学校语文学科的特点,既重视语文基础知识的学习积累,还要注重学生情感、态度、价值观的熏陶与培养,突出学生综合能力和良好学习习惯的养成,全面提高教学质量。 二、现状分析: 我们组有7位老师,有着丰富的教学经验,如果能更有效地取之用之,那集体的智慧将会发挥到及至。 三、工作目标: 1、加强学习,深入理解新课程理念,积极构建特校的高效课堂。 2、注重探索,提高自身的教科研能力。 3、严格执行,搞好各项教学活动。 4、抓好习惯,促进学生更好的发展。 四、具体措施:  (一)加强学习,深入研究特殊学生发展性评价,理解新课程理念。 1、积极构建特校的高效课堂,结合新旧课程标准的比较,进一步领会新课程的精髓。 2、加强专题学习、研究,要深入钻研教材,科学处理教材,以全新的理念指导教学。 3、做到勤学习、多交流,充分发挥老教师的传、帮、带作用,促进我们自身的发展。 (二)注重探索,提高自身的教科研能力。 1、开展教研活动,解决实际问题。研究如何在课堂教学中落实新课程标准的精神,探索“服务型”课堂的基本模式,进一步提高课堂效益。每位教师都要认真参加,根据教研主题和教学内容先自己备好课,执教教师应准备充分,使教研活动有推广的实用价值,课后结合自己的教学思路积极评课发表意见,使教研活动具有实效性。 2、将课题研究任务具体落实到个人,做到分工明确,责任到人。 3、重视集体备课,积极踊跃讨论。 4、重视资料积累,撰写心得体会。每位教师围绕专题至少撰写一篇高质量的论文总结,两个教育教学案例,提升自己的'教学和科研能力。 (三)严格执行,搞好各项教学活动。 1、严格执行课程计划,不得私自代课、调课、换课。 2、将备课、上课、作业的设计、作业的批改、考试等各项常规工作做细致、做实在、做到位,做好随时被查的准备。 3、针对进一步提高教学质量的老大难问题,将每单元的教学计划和教学建议、综合性作业卷、每单元的高质量试卷、每阶段的质量检测实行包干制,责任到人,一竿子到底。 4. 为了防止耗时低效,将集体备课、校本教研、教研活动有机的整合起来,追求实效。具体实施可以如下:①期初制定计划,选定内容。②人人备课,互相交流(每人都有自己的书面材料,每人都要交流并用红笔做好记录。)③观摩课堂,发现问题及时研讨。(组员上课,积极参与。查阅集体备课、听课笔记、交流记录。) 5、全组成员积极参加学校的各项评比活动,努力做到,一人参与齐用力。  (四)抓好习惯,促进学生更好的发展。   1、针对特殊学校学生的身心特点,培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯,促进学生全面发展和可持续发展。 2、每上好一单元的课及时进行单元形成性练习;同时在班级和年级组开展不同形式的语文活动,如每月一赛,我是“拼音小能手”,“识字小明星”、“读书明星”、 “作文明星”等,做到竞赛有记录。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。 3、加强对学生课外阅读积累。  ①让学生选读流动图书柜的文章阅读。  ②让学生阅读课外推荐读物,积累好词好句好诗好段。  ③让聋部高年级学生练习写读书笔记。  ④ 组织学生认真背诵推荐古诗。 4、采用各种教学方法和手段,培养学生良好的学习习惯和生活习惯,从而促进学生更好的发展。 五、具体工作安排 : 二、三月份:   1、制订语文教学计划及教研计划。   2、学习新课程标准。   3、期初工作检查。(重点:备课)   4、小组教研:解析教材,集体备课。   5、第一阶段教学检测。 四月份:   1、教学常规检查。   2、公开课。   3、小组教研:交流《如何实现语文课堂教学的高效性》。 五月份:   1、教学效果检测。   2、常规教学检查。 3、集体备课 六月份: 1、期末教学工作检查。 2、优质课汇报。 3、期末考试、阅卷工作。  

【高邮市荷花塘特校-第二学期语文协进组工作计划】相关文章:

语文组第二学期工作计划01-14

第二学期语文组工作计划08-21

第二学期语文组教研工作计划10-23

第二学期小学语文组工作计划08-20

小学第二学期语文组工作计划06-09

语文组2010学年第二学期工作计划03-30

第二学期高中语文组工作计划09-30

小学第二学期语文组教研工作计划11-27

荷花塘作文08-15