秋语文教研组工作计划

时间:2022-01-01 12:43:00 工作计划 我要投稿

2011年秋语文教研组工作计划

2011年秋语文教研组工作计划

一、指导思想:

2011年秋语文教研组工作计划

全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施课程改革,推进校本课程教学,加强课堂教学研究,切实提高语文教师的素质,提升教育教学质量,全面提升学生语文综合素养,确保语文教学工作再上一个新台阶。

二、工作目标

1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。

2、充分发挥骨干教师的示范作用,不断提高青年教师的业务素质。

3、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

4、继续深入开展课程标准尤其是年段教学目标的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学博客、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。

三、工作措施

(一)、加强教研组建设,构建"学习型教研组"。

(1)认真抓好理论学习,更新教师的教育教学理念。在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。

(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。

(二)、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作,备课教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。

(3)重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

(4)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。

(三)、积极开展教学研究活动,提高教研水平

(1)本学期教研组将开展"提高小学语文阅读教学有效性"的课题研究。各位教师在总课题的引领下分学段进行教研。低段教研的主题是"在阅读教学研究中提升学生的朗读能力",中段教研主题是"培养学生感情朗读以及默读理解的途径、方法研究",高段教研主题围绕"阅读教学与写作相结合"进行研究。

(2)教研组根据学校教科计划安排,认真开展好教师"课内比教学"活动。每位教师都要将此次活动当作是展示自我、互相学习、共同提高的比武平台,不断磨练内功,创新教学方式,提高教学能力。

(3)完善集体备课制度,提高整体教学水平。本学期,我校语文教研组利用每周二的.教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源。集体备课主要以备单元为主,要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就此展开讨论,通过讨论达成共识。每次集体备课活动必须指定一名中心发言人,中心发言人要有发言提纲,备课结束时交备课组长。

(4)积极发挥骨干教师的引领作用,为青年教师创造学习和锻炼的机会,使青年教师迅速成长起来,促进教师队伍素质整体提高。

(5)鼓励教师开展教学反思,定期将教学反思和读书心得上传到学校博客。教师积极参加各级各类征文、论文比赛,选送优秀案例、课例、教学设计等教科研成果,向各级各类杂志、刊物投稿,争取有一定数量的发表率。

五、月工作安排:

九月份:

1、制定语文教研组工作计划和各年级语文教学计划

2、教研组教学上路,各年段备课小组按计划开展集体备课

3、骨干教师上教研示范课(郑丹燕老师)

4、新进教师上汇报课(汪泽维老师)

十月份:

1、各年段备课小组按计划开展集体备课

2、新进教师上汇报课(梅小琼老师)

3、开展语文组"课内比教学"竞赛活动

10月中上旬竞赛教师:张正东周步新黄万高刘传芬刘绍英

10月中下旬竞赛教师:李明琼肖武华陈继芬梅小琼张新

唐忠娥付玉凤陈道凤

十一月份:

1、各年段备课小组按计划开展集体备课

2、"课内比教学"竞赛活动

竞赛教师:陈静李妮黄中平镇真娥杨琴李广琼

汪泽维郑丹燕侯芳

3、期中测评、试卷评讲、质量分析

十二月份:

1、教研组集中组织学习语文新课程标准

2、各年段备课小组按计划开展集体备课。

3、外出培训教师汇报交流

4、教研论文、案例征集、评比

5、一、二年级学生识字竞赛,三、四、五、六年级学生作文竞赛

元月份:

1、组织复习备考

2、对教学、教研工作进行总结

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