2011年--2012年上学期工作计划
2011年--2012年上学期工作计划当秋天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。培养幼儿好的学习习惯，增加孩子的学习兴趣，初步养成正确的写字的和良好的写字习惯，培养认真书写整洁的良好习惯，将是本学期的工作重点。
一、班级情况分析：
本学期本班幼儿6名，5名学生能会握笔，独立写字，但不能达到规范的写。有一名学生不会握笔，而且对学习相当的不感兴趣。本班的幼儿总的来看，在学习习惯方面需要进一步的提高。其次在培养认真书写整洁的良好习惯需要加强，自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。
鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿读写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来。
二、教学
语文：
1、学会汉语拼音，能读准生母、韵母、声调。
2、正确规范书写声母、韵母。
3、识字30个。
4、为激发学生拼音的兴趣，背诵与拼音教学配套的拼音儿歌。
数学：
1、熟练地数出数量在20以内的物体个数。
2、会读并规范写0-20各数。
3、认识"+""-""="">""<"符号
4、培养认真书写整洁的良好习惯。
三、班级日常工作
1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的'活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合本班。
2、幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合本班幼儿的年龄特征。
4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动。
5、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
6、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、本期教育教学目标与要求
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。
总之，我们希望本学期的工作能带给孩子对幼儿园的美好回忆，我们将积极的心态迎接新的挑战，为创办一流的幼儿园而努力！
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