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2011年度家长学校工作计划

正文
2011年度家长学校工作计划

2011年度家长学校工作计划

佚名 2011-10-8 工作计划
  [2011年度家长学校工作计划]【指导思想
在当今知识经济飞速发展的时代,教育面临着更多的挑战,家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育平,促进家园联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭,

2011年度家长学校工作计划

[智库|专题]。幼儿园、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备,身心全面健康发展的建设者和接班人。
工作目标】
1.建立家委会,形成管理网络。加强家长委员会工作,发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。
2.通过家长学校,指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的育儿知识及教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境
3.开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的健康发展。
4.加强师资队伍建设,提高教师的家教指导水平。
5.创建瑞安市示范家长学校。
【工作措施
(一)发挥宣传功能,提高家长"共育"意识
家园共育意味着首先要家园统一教育思想,步调一致,沟通情感,我们要继续加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道。
1.多媒体网络、家长园地宣传。
充分利用现有的幼儿园网站、家长园地等,向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的"家长园地",布置上要有创意,内容上要切实符合家长的学习需求,牢牢吸引家长的目光。让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息,感受教育新理念,了解幼儿园教改进程,增强家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。
2.书刊宣传。
要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法,更科学地教育孩子,我园要购置一批家教书籍和幼儿书籍,创建幼儿园图书室,向家长开放,开拓家长视野,增长知识,提高理论水平。
(二)开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略
家园只有协调一致,才能形成教育合力,取得更好的教育成效。因此,我们要通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动,来不断探索家园共育策略。
1.进一步发挥家长委员会的作用。
定期召开家长委员会,商讨、策划幼儿园大事,尽可能发挥家委会的功能和力量,建起家庭与幼儿园之间的桥梁,吸收家长的合理化建议,集思广益,借助家长的慧,努力实现办园的民主化、规范化管理,

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2011年度家长学校工作计划》(https://www.unjs.com)。
2.办好家长学校,定期开展各类讲座。
根据家长的不同特点,以集中教学和分班教学相结合为主要形式,开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座,卫生保健知识讲座、安全讲座等,帮助家长学习科学的育儿方法,为家长解惑,满足家长教养的需求。
3.向家长开放半日活动。
在家长参与活动的过程中,教师要作必要的引导,告知家长:活动中看什么?怎么看?比如:要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的发展,千万不能把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。教会家长如何正确评价孩子?一学年将举行1~2次全园性半日开放活动。
4.开展家长助教活动。
为更有效地促进家园共育,我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源,邀请家长进课堂当"老师",给幼儿上课,丰富幼儿视野,激发幼儿探索欲望。家长不同的职业、知识与专业背景,对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源。
5.开展亲子游戏、亲子制作等活动,进一步增进孩子与父母的情感。
亲子游戏、亲子制作等活动,为孩子与家长之间的沟通架起了桥梁,是良好家庭氛围的"润滑剂",也是促进儿童健康成长的重要教育资源。我们要根据幼儿的年龄特点,组织开展亲子游戏、亲子制作等活动,并争取家长的理解、支持和主动参与,积极支持、帮助家长提高教育能力。"
6.家园共同记录"幼儿成长档案"。
每月发放"幼儿成长档案",教师用"幼儿成长档案"来生动的描绘幼儿在园的努力、发展和成就。家长通过幼儿档案来了解自己的孩子在幼儿园的表现和进步,并以此为依据对幼儿在家庭中的生活进行指导。同时通过定期发放成长档案,让家长认识到了其价值,促进家长对幼儿教育和幼儿成长的关注,使家园达成教育的共识,紧密配合。
7.注重个别指导。
在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑,如特殊儿童的教育问题,我们采用个别交流、家访、电话联系、网上对话、成长档案等方式将幼儿近期的情况及时进行双向反馈,分析幼儿特殊行为和情绪的成因,对症下药,作出针对性的解决。使家长学会用赏识教育的目光审视自己的孩子,给孩子理智的
8.做好家长问卷工作,发挥家长监督作用。
定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督作用。
9.鼓励家长撰写家教心得,并利用橱窗、网站、园刊等阵地,推广育儿经验
10.鼓励家长平时配合幼儿园的各类工作。如参与幼儿园的环境创设,收集、制作游戏活动材料,丰富游戏活动的内容等等。

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