谷硐中心学校-学年度第二学期语文组工作计划

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谷硐中心学校2011-2012学年度第二学期语文组工作计划

谷硐中心学校2011-2012学年度第二学期语文组工作计划2011-09-10 22:41

一、指导思想?xml:namespace prefix=o ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/

谷硐中心学校2011-2012学年度第二学期语文组工作计划

本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以活动为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级教研组为依托,充分发挥教研组,研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,开创我校语文课程改革新局面。

二、工作要点及措施

1、联系实际,充分发挥现代教育技术优势,深化我校小学语文课堂改革。

我校的小学语文课程实施已经近十年年。这些年来,我校课程改革取得了可喜成绩。本学期,语文组每个教师都有一台笔记本电脑,在硬件上已经满足了电子教案上课,笔记本进课堂的要求,能使教师从繁重的教案书写中摆脱出来。本期的电子备课虽然从形式上减轻了教师的工作负担,但是减负不减值。语文组将要求在撰写教学反思和学生作业辅导方面加强力度,切实提高语文教学效果。

教学反思方面,每组课文要有两篇400字以上的优质反思电子稿,其中一篇是单元检测分析暨单元教学反思。本期反思应在16篇以上。每个语文教师的反思要及时发表在自己的网校日志上,检查时效以发表在日志上的时间为准。在辅导学生作业方面,重点加强学生作业布置与批改的有效性措施,增加面批面改的时间和数量。

在课程改革深入的同时,我校结合麻江县上级教育管理部门对"在各科教材中渗透法制教育"精神指示,大胆在语数等各科中进行法制教育渗透的尝试。在新学期里,我们将对这一问题作更深入研究与探讨,具体体现以下工作中:

(1)举办每周一次的"电子备课上课"研讨会,对"电子备课上课"教学中涌现出的'好教师,好教法及时交流推广。

(2)组织教师积极参加新课程教学观摩活动,以"请进来,走出去"的形式,不断提高教师的教研能力。

(3)开展"研讨课"活动,打造一批"精品课",让语文教学走过浮躁,走出困惑,跳出误区,走向理性和成熟,使语文课堂杜绝形式主义倾向,回归语文本色,理出清新朴实的面貌。

(4)在电子教案,笔记本进课堂的现代教育技术普及课堂中,积极进行学科渗透法制教育的教学实践研究。利用一切教学机会,对学生进行法制教育,培养学生学法、守法、用法的法制意识。

2、加强教研组建设,构建"学习型教研组"。

加强学校教学质量监控,通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试,质量分析等各个环节全程关注,及时了解情况。

3、挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。

本学期,语文教研组利用每三的教研活动和集体备课时间,加强各年级备课的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法,谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

4、开展"熟练查字典,读好书,识好字"的活动。

为培养学生独立识字、受益终生的良好习惯着想,从学生长久发展着眼,从本学期开始着手,在小学阶段长期抓两点,"熟练查字典,读书,识字"。各班语文科任教师要辅导好全班学生熟练查字典,自主识字的辅导工作。语文组计划在十月份开展全校三至六年级查字典比赛活动。具体比赛方案十月初公布。

5、强化青年教师专业水平,使教师教学素养的全面提升。

近几年,我校青年教师进步迅速,通过上学期的青年教师优质课大奖赛,我校选拔出一批教学能力强,教学经验丰富,能熟练驾驭教材的中青年教师,发挥这些教师的引领与辐射作用,不但把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广,还要及时把优秀教学设计,典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上,让更多的教师提出宝贵的意见,使他们的教学更上一个台阶。

6、继续开展经典诵读活动。

与经典同行,让经典浸润诗意的童年。

(2)活动要求:

★各年级各班每周至少保证40分钟经典诵读时间。

★本学期一至六年级全面诵读《语文课程标准》中推荐的70首小学生必背古诗。9月是弘扬民族精神活动月,诵读的主题是"爱国",各班按学校统一印发的内容诵读。

★学校本学期将安排统一的诵读抽查,时间另定。

★本学期的艺术节各班主要准备经典诵读节目,学校将组织专场的"经典诵读"比赛。

★经典诵读主要由各班语文教师负责,数学科任教师配合的方式完成。

7、积极语文组校本教研活动。

本期继续开展好校本教研活动,从"理论假设←→方案←→实施←→总结"模式,不断实践研究,先在本校推广,再辐射片区校点。本期语文组的两个课题继续实践研究,不断完善资料及活动记录,认真写好阶段小结,争取胜利结题。

三、本期工作行事历。

九月:

1、开学工作设想,拟定语文组工作计划,指导教师完成语文学科教学工作计划。

2、进行"学科渗透法制教育"三级培训,发放培训资料,指导教师如何渗透法制教育内容写进电子教案中。

3、语文组新进语文教师结对学习培训。

4、查字典比赛和经典诵读比赛方案公布。

5、语文学科教学常规工作检查记录。

十月:

1、语文组课题实践研究交流会。

2、查字典比赛。

3、校际交流筹备。

4、语文学科教学常规工作检查记录。

十一月:

1、语文科期末考试及考试分析。

2、外出校际交流活动安排。

3、语文学科渗透法制教育公开课比赛。

4、语文学科教学常规工作检查记录。

十二月:

1、"?xml:namespace prefix=st1 ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/12.9"经典诵读比赛。

2、语文组新进教师语文观摩课。

3、语文学科教学常规工作检查记录。

元月:

1、期末复习。

2、课题组课题实践研究总结会。

3、期末语文教学常规工作检查记录。

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