高一7班第一学期班主任工作计划

时间:2022-01-02 11:06:47 工作计划 我要投稿

高一7班第一学期班主任工作计划

今年我担任高一级(7)班的班主任。班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出高一(7)班的第一学期工作计划:

一、指导思想:尊重;信任;平等;关爱

高一7班第一学期班主任工作计划

在德育工作中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道"己所不欲,勿施与人","用人不疑问,疑人不用"。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。平等不仅是指学生与班主任之间是平等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的交流。关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。

二、奋斗目标:让学生"学会做人"、"学会学习"、"学会管理"、"学会生活"。

三、具体措施

1、加强校规、校史教育

让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合东莞中学的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的"莞中人"。同时,进行校史教育,使学生全面地了解东莞中学,了解东莞中学的发展历史,为自己成为一名东莞中学的学子而感到自豪。

2、班级实行制度化管理

(1)制定班规,班级口号以及班级制度。

(2)制定并实施班规:

(4)增强集体凝聚力

增强集体的凝聚力,首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,逐渐形成文明儒雅,奋发向上班级风尚。在良好的班风里,学生可以更加自由地发展自己的个性,把班级当作自己的家,主动地爱护、建设班级。

3、抓好学生的'学习

(1)在班上树立正面、积极的学习榜样。

(2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的计划。

(3)每学段进行班级排名,表扬班级前15名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励。

(4)每天登记好学生交作业的情况,每周进行总结。

(5)协调各科目的学习

协调本班学生各科目的学习。整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业,杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情况,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展。

4、与家长共同完善对孩子的教育。

要经常与家长保持联系。由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力,才能给予孩子跟完善、更成功的教育。

5、制定高一(7)班班干部工作手册,重点在明确班干职责:

1、班长(副班长):统筹安排,负责总体工作,协调各部门工作,建立团结进取的大家庭

2、学习委员:主管学习有关工作,组织学习,帮助同学进步,带动全班进步。

3、宣传委员:组建并管理宣传小组,主管班内外的宣传工作,扩大信息量,提高同学的知识广度和深度。

4、生活委员:为同学们的生活服务,为同学提供帮助

5、文娱委员:为同学们营造多姿多彩的校园生活,让青春更充实

6、体育委员:组织同学们每天坚持体育锻炼,让身心放松,塑造健康的体魄

7、电教委员:电教设备的应用和管理,协助老师使用电教器材

8、团支书组织委员:发展团员,团组织活动,让同学体验团结友爱的集体生活,提高同学的思想觉悟。

9、科代表:协助科任老师上好课,在本学科学习上起带头示范作用,使全班同学各学科全面发展。

四.班会课初步安排设想:

第一周:主题:入学常规管理学习及收心教育

第二周:主题:学习之我见

第四周:主题:纪律是事业成功的保证

第六周:主题:我的未来不是梦

第七周:主题:"三班之最"我来说

第九周:主题:做学习的主人

第十一周:主题:十八岁意味着责任

第十三周:主题:天生我才必有用

第十五周:主题:异性交往与友谊

第十七周:主题:嫉妒之心不可有

第十九周:主题:举重若轻迎末考

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