“三课一研”练功计划

时间:2022-01-05 18:15:25 工作计划 我要投稿

“三课一研”练功计划

“三课一研”练功计划

  新站小学 王小燕

“三课一研”练功计划

  从事班主任工作整整十五个年头了,回顾自己曾经走过的为师路,感觉自己虽然很努力的工作,获得了一些荣誉。但是,由于对工作缺乏整体的设想和规划,所以尽管兢兢业业,但是进展缓慢。

  按照上级大力组织开展教师“三课一研”活动,结合自身的实际,我制定了以下练功计划。

  一、师德方面:以丰富的知识和良好的师德感化、教育学生。

  作为一名教师,应认识到师德的重要性。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,仅仅依靠说教的道德教育是不够的,而拥有广博的知识的教师才会有道德感召力。所以我将努力以仁爱之师为榜样,丰富自己的学识,用自己的一言一行感化、教育学生。具体讲,我要做到:爱岗位、爱学生。

  二、业务方面:提升自己的.教学能力,做一个优秀的教师。

  (一)练就扎实的基本功

  1、三笔字:练就扎实的三笔字。三笔字是内功,非一朝一夕可蹴就需要扎扎实实地磨练。所有我要练好粉笔字、钢笔字、毛笔字的基本功。学写行楷字,每周至少三篇钢笔字,做到规范流畅,字形美观、大方;每周一篇毛笔字;粉笔字随堂练习。

  2、课件制作:多学习信息技术,能够独立自如的运用word电子文档、ppt等软件制作电子教案和教学课件,能把计算机与课程整合,使多媒体技术合理的运用到教学中。

  (二)练就扎实的教育教学功

  1、教育功:

  四月份写一篇“学科德育渗透”讲座的心得体会。学习班主任工作的相关常识,了解班主任的工作职责,了解班集体建设、班队会组织的过程、方法,沟通研讨学生的养成教育,学习如何组织学生集体活动。随时在网上下载相关理论知识,做到理论联系实践。六月份读一本专著《做最好的班主任》。

  2、教学功:

  认真学习《语文新课程标准》,通读领会新教材,学习新课标,探究新教法。掌握“备、教、批、复、考”的基本要求。同时要求超前备好两周课,超前通读教材,掌握教法。时时不忘探究,探究教学活动应重点在课内。每个月写出1000字以上的学习笔记。了解、掌握、运用“先学后教、当堂训练”的模式和操作方法。

  3、苦练专业技术功:

  (1)、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,并将自己的技能融入课堂中以提高自己的教学能力。

  (2)、加强多媒体课件制作的学习,每月制作一件课件存入教师机里。让自己的课件能有效地辅助教学。

  练功不是一朝一夕的事情,在今后的工作之余我都会坚持自己的实施自己的计划。相信通过这次大练功,一定可以是自己的教学水平更上一层楼。

  三、强化学科功:

  1、熟悉课标,钻研课标、深入领会课标。

  2、设计有效的课堂教学活动和游戏。

  3、发挥学科优势,加强各学科的联系。

  4、合理的利用网络,进行学习、教研,提高自己的计算机的应用能力。

  网络是一个精彩的世界,更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网,,有效的利用网络,更好的为自己服务,为教学服务。在博客上多发帖、回帖。与名人专家多交流,提升自己的知识水平。

  5、养成教学反思的好习惯,在反思中不断提高自己的计算机应用的有效性。

  我要坚持在工作中及时更新自己的教育博客,这样不仅能逐渐培养自己随时开展教学反思习惯,更能使自己在计算机应用方面尽快的成长成熟起来。

  6、积极参加计算机的教研活动,在活动中提高自己的应用能力。

  7、积极参加多媒体应用能力的训练,学会一技之长。

  针对自己现代教育技术能力薄弱的不足,首先提高课件制作的能力,自学动画制作。利用业余时间学习这方面的理论知识,并与实践结合,遇到问题及时拜师学艺,把这项能力落实,真正学以致用。

  我要借助于这次教师练功活动,进一步提高自己的教育教学能力。通过活动,构建有效教学的新模式,切实提高计算机的运用能力。撰写相关的练功感悟和收获,开展反思性教学,将教师练功的十项技能很好的贯穿于整个教学过程当中,实现教学技能的提高与自我超越。

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