2011-2012学年教师个人发展规划
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。作为学校的一名年轻教师,更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。一、个人现状分析:
自2008年参加语文教学工作以来,在实际的从教工作中,虽然掌握了一些先进的课改理念和方法,也有了自己初步的教学个性,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作,能用一颗爱心去对待学生,但有时缺乏耐心,没有蹲下身子和孩子交朋友,有时会以自己的理解代替了孩子的感受。但是,我对待工作认真负责,能与时俱进,积极学习各种教学刊物,积极参加教育科研活动,能够与孩子们在一起共同学习,看到他们的点滴进步,我会感到幸福。我将努力改进课堂教学,形成自己独特的教学风格,朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。
二、个人发展规划:
师者,传道授业解惑。教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。
1、加强自身师德修养
教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子,面对他们,我们会感到敬畏。因为,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。教师也是平凡的人,也有七情六欲,但是面对孩子,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中,作为年轻教师,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。
2、多读书,做一个知识渊博的人。
一个有广博知识的教师才会有道德感召力。曾几何时,来到同事家,看到书架上那一本本学者大家的著作,羡慕、感叹,读起来如饥似渴;曾几何时,为了课堂上的一点疑问,回家上网查找资料,面对学生时心底的那份尴尬……教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的.一个习惯。
3、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容,由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此,我要积极向同事学习,多走进同年级教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课,就教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
4、让反思成为习惯,让反思促进成长。
只要教学存在,反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来,这就导致了很多资源的浪费。本学期我要对自己的数学教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的教育教学能力,为了学生的全面、健康、快乐发展,让反思促进自己的成长。
5、认真备课、上课,争取为全体教师提供高质量的观摩课。
本学期,我积极准备在校内执教公开课。课前,我要认真准备,查找资料,设计教法,争取在执教时关注学生,注重效果,为全校教师提供高质量、有价值的数学文观摩课。
6、牢固树立服务的思想
本学期,我要更加牢固地树立服务的思想:为学校服务,完成好学校布置的各项工作;为学生服务,走进学生的心灵深处,成为学生的良师益友;为家长服务,沟通学校和家庭,成为家长教育孩子的好帮手。
三月份工作安排:
九月 :
1、结合实际制定个人发展计划。
2、认真学习《学校工作计划》,并制定各种计划。
3、学习《小学数学、语文课程标准》,研究教材。
4、学习《八里小学量化管理实施细则》以及各项评比细则。
5、认真撰写一份教育教学案例。
十月:
1、认真准备青年教师展示课,充分运用信息技术手段。
2、阶段质量抽测,进行分析,促进教学。
3、“有效作业”研究并进行交流。
4、学习培养学生良好习惯。
5、认真撰写教育教学反思。
6、制作网络课件。
十一月:
1、对照《量化考核方案》,自己反思。
2、培养学生口算能力。
3、积累培养学生学习习惯经验材料。
4、认真撰写教育教学叙事。
十二月:
1、 认真研究学生的心理疾病与心理保健:自有可贵 人格无价
2、 认真研究有效课堂教学并准备课例。
3、制定复习计划,进行复习研究。
4、如何写学生评语。
5、认真撰写教育教学随笔。
一月:
1、阶段性学习感受。
2、 认真准备教学评估。
三月 :
1、结合实际制定个人发展计划。
2、认真学习《学校工作计划》。
3、学习《小学数学、语文课程标准》。
4、学习《八里小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》。
5、认真撰写一份教育教学案例。
四月:
1、认真准备教研课展示。充分运用多媒体课件。
2、认真阅读《辽宁教育》《班主任之友》《金州教育》。
3、认真履行量化考核方案,时刻自查自己的教育教学行为。
4、、进行“有效课堂教学研究”,积累经验材料。
6、认真撰写教育教学反思。
五月:
1、对照《量化考核方案》,自己反思。
2、制作课件。
3、积累培养学生学习习惯经验材料。
4、认真撰写教育教学叙事。
六:
1、 对学生进行心理健康教育。
2、 认真研究有效课堂教学并准备课例。
3、上网学习新课程理念,解决如何落实自主学习方面的问题。
4、如何写学生评语。
5、认真撰写教育教学随笔。
七月:
1、阶段性学习感受。
2、 认真准备教学评估。
总之,我将继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长,努力向一名优秀的教师前进。
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