车上中心小学2011—2012学年度上学教导教研工作计划
车上中心小学2011—2012学年度上学教导教研工作计划车上中心小学2011—2012学年度上学教导教研工作计划
一、工作思路
以素质教育为核心，以提高教育教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
１、落实各种制度，为教学工作的开展提供有力保障
为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度。本学期，我校将认真组织教师重新学习县文教局教研室下发的《教学常规管理制度》，落实备课，上课，批改作业等教学环节的的落实。在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时
加大平时的'常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3、加强教师培训，提高教师的整体素质
（1）加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。每学期每位教师要摘抄不少于5000字的业务学习笔记，讲述一次“我的教育教学故事”,撰写一篇教育教学心得体会或教育论文。
（2）目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。
4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益
（1）分语文、数学、英语三个教研组，积极开展好示范课、研讨课等五课活动，认真做好集体备课、评课等教学活动。本学期，新昌二小两位骨干教师（刘玉兰、漆莉），到我校交流（传经送宝），我校将以此为契机，认真组织相关科任教师听示范课，学习骨干教师的先进的教学方式、方法、经验。以及请骨干教师听课、评课、指导我校教师的具体的课堂教学。总之，通过各种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。
（2）组织教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。根据上半年申报的三个课题的安排，做好已有课题的研究，做好资料的收集，整理，争取结题。在此基础上，力争新课题研究的申报。通过课题研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。
（3）要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿。积极组织学生参加各级各类竞赛，促进学生的成长。
（4）结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为创建学校特色提供有力保障。
5、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯
（1）结合少先队工作，充分利用学校新的校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。
（2）加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、大课间体育活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。
6、加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。
7、加大对学生的辅导力度，做好培尖补差工作，本期将制定学校的培尖补差方案，引导教师确定培尖补差对象，制定培尖补差计划，教导处将对教师的培尖补差工作进行不定时抽查和学期末成果评估。
8、狠抓毕业班教学质量的提高，教导处将组织有经验的教师和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。
9、抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作。除了培训教师，使教师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求45岁以下教师每学期至少上一节多媒体课，年龄35岁以下的任课教师，每学期至少上两节多媒体课，使用要做好记录。
10、做好材料的收集、整理，以及上情下达的工作，为大家服务好。
教研周历表 周次 时段 主要工作 负责人 1 8.28—9.3 教师集中学习, 开学报名，学额巩固，环境整理 张校长 2 9.4—9.10 拟订计划，开学典礼， 各科任 3 9.11—9.17 迎开学工作督查，班主任会 各室 班主任 4 9.18—9.24 课题申报，家访 毕业班教师会
教导处 教研组班主任 5 9.25—10.1 五课活动：三、四英语六数学六（2）、一（2）语文 二小交流教师示范课 教研组 科任 漆莉 刘玉兰 6 10.2—10.8 五课活动：五、六英语五数学六（1）、一（1）语文 教研组 科任 7 10.9—10.15 教学常规检查五课活动：四数学五（2）、二语文 教导处 教研组
科任 8 10.16—10.22 五课活动：三数学 五（1）、三（1）语文 教研组 科任 9 10.23—10.29 远程教育培训期中考查质量分析 教导处 10 10.30—11.5 运动会 教导处 11 11.6—11.12 五课活动：一（1）、二数学 四（2）、三（2）语文 教研组 科任 12 11.13—11.19 学前数学 四（1）、学前语文 教研组科任 13 11.20—11.26 教学常规检查 教导处教研组 14 11.27—12.3 “走出去，请进来”活动 张校长 15 12.4—12.10 班主任会 教导处德育办 16 12.11—12.17 复习研讨会 教导处 17 12.18-12.24 副艺科考核，学校办学水平评估，撰写教学论文。 教导处 各科任 18 12.25-12.31 总复习，撰写我的教育教学故事
教学常规检查 教导处 各科任 19 1.1-1.7 期末考试，上交各类总结、资料 教导处 各科任 （另：教导处组织随堂听课，不打招呼）
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