初中06-07上学期政治组教研工作计划
2010年第一学期历史与社会·思想品德组教研工作计划
一 指导思想：
本学期社会·思品组将以学校教学计划为航向标，以校本研修为主线，以课堂教学为中心，引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展以“关注学生学习行为，提升教育教学质量”为主题的研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时认真做好帮扶工作，使非专业的老师们尽快成长，增强教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我们教研组教学质量三年上一个台阶。
二 工作要点：
1.以常规教学为中心，积极进行课程教学研究，提高教学效率。
2.以校本教研为突破口，以作业评价为切入点，积极进行课程改革实践。
3.有计划的组织好校级听评课以及市区级教研活动和评比项目。
三 措施方法：
1. 抓教学常规管理,切实落实教学常规工作。
① 认真执行学校制定的《教学工作常规》，抓好备课、上课、作业布置、课后辅导等各个环节，规范教学行为。
② 倡导课后教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等
③ 加强备课组的集体备课活动。做到统一教学进度、资料和考试；开展教法、学法研讨。每次的备课活动要定时间、定研究主题、定中心发言人、并填写好备课活动记录本。完善备课管理制度。提倡多元化备课形式，特别是独特的教学风格，备课实践中要突出反思，提倡以随笔的形式记录课堂教学思考和探索。实践探索在网络背景下的教师备课模式。 ④ 提倡教师之间互相听课，按照学校要求每位教师每两学期听课不少于6节，听课记录中应有简要的听课意见或评价，做到取长补短。
⑤ 规范教研组活动纪律。做到无无故迟到、缺会、早退等现象。教研组活动努力做到次次有主题、有中心发言人、有效果，避免流于形式。
2. 鼓励教师撰写教育教学案例、，开展组内教师经验交流。 认真组织各种形式公开课，示范课.并认真做好笔录，在校教研活动中相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。 1
3. 组织集体备课，研讨推出一两堂教研创新型课堂。以听“公开课”为重点，本学期重点关注课堂教学中学生的学习行为及其有效活动。关注课堂教学细节，提高课堂教学效率。各位老师可根据各班学生实际情况，进行课堂教学形式的探索，力求形成有个性化的教学形式。
4. 将充分运用现代教育手段的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。
5、关心青年教师的.教学工作，从备课、上课到课下指导各方面都关心和爱护每个青年教师，形成互相学习、互相探讨、共同进步的新格局，争取形成一支以青年教师为主体的在校内乃至镇、县都有一定影响的教学质量较高的教师队伍。
7、搞好组内“说—听—评—案例研究”的教研活动。本学期组内“说—听—评—案例研究在学习教育教学理论、课标，深挖教材的基础上，明晰学科知识结构、明确重点知识及其在整体中的地位，明确每个知识点之间的关系，然后切入课例，完成教学设计，形成文字。在此基础上，完成组内“说—听—评”课。课后在组内共同探讨的基础上形成个人教学反思，完成个人案例研究。
8、中考工作为重中之重。切实做好复习计划，吃透教材，讲清概念，做好学生的学习心态及学习态度的辅导工作。加强考试研究及考试信息的收集，充分利用网络等资源优势，密切与县级教研员及兄弟学校教师的沟通学习。教师要共同关注中考，了解新课程改革形势下中考的动向，阶段性地集体备课，充分利用集体的智慧指导初三政治和历史教学工作。
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附： 随课堂观察记录与评论
（本学期重点关注课堂教学中学生的学习行为及其有效活动） 学科： 课题： 班级： 执教老师： 观课时间： 年 月 日 午第___节
观课记录人：_____________
参与观课老师（签名）：___________________________________ 4
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