工作计划

时间：2021-03-10 12:54:19 工作计划我要投稿

工作计划锦集7篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编帮大家整理的工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划锦集7篇

工作计划篇1

　　当前，随着高科技的迅猛发展、国际互联网的广泛应用、经济全球化趋势的日益明显，传统的保密工作正受到巨大的冲击。办公室作为领导的综合办事机构，处在非常关键的位置，是重要的涉密部门。如何适应改革开放和市场经济发展的新形势，尤其是在机构、人员有较大变动的情况下，将办公室保密工作落到实处，是值得所有办公室工作人员深思的问题。笔者就这一问题有几点浅见。

　　一、加强重视，严格把好保密工作第一关

　　办公室是一个综合管理部门，在承担保密管理工作中，既要对本单位领导和上级保密主管部门负责，又要承担对各职能科室保密工作负具体的管理和指导之责，承上启下，很多工作具体要落到办公室主任身上。围绕这个职能，一是要在积极主动、及时向主管领导汇报保密工作的同时，注重从抓好保密的基础管理、日常工作管理、保密队伍建设和保密制度建立健全，以及在保密工作更好地为全县经济发展和改革服务上真正抓出成效，用实际工作和成效取得领导对这项工作的重视和支持。二是要注重加强与机关各职能科室的协调沟通，把保密工作首先落实在各职能环节上，如在密级公文和资料的印发，会议材料的管理，电子计算机、复印机、传真机等现代办公设备的使用，及对外宣传报道等方面，首先由各职能部门负责人严格把好保密工作第一关，并注意在日常工作的跟进和检查。三是加强对各职能科室保密工作检查督促的指导，做好日常工作部署跟进的同时，定期或不定期有重点地及时抓好新组建和全面检查指导，保证保密工作步伐相随。

　　二、真抓实干，结合当前形势搞好保密工作

　　（一）信息安全保密工作与常规保密工作两手抓，突出抓好信息安全保密工作

　　随着无纸化办公的逐步推进，在加强常规保密管理的同时，必须强调信息安全保密，具体做法有：

　　1、切实加强对存储涉密信息的计算机、计算机机房的管理，建立健全并落实计算机保密制度和机房管理制度。涉密计算机机房选址时防止信息泄漏是必不可少的前提之一。

　　2、要切实加强对本单位、本科室存储涉密信息的计算机和局域网络的管理，建立严格的规章制度。对计算机和局域网络必须有专人管理和维护。当本单位计算机通过通信线路向其他计算机或网络传送涉密信息时，必须采取加密措施。局域网络通过通信线路与其他计算机或网络联接时，应采取安装防火墙等技术保护措施。

　　3、对涉秘计算机的安装、调试、维护应由本单位有关部门进行。确需外部技术人员解决或外送维修的，必须在维修前清理硬盘存储的数据，事后要进行检查。

　　4、凡属涉密信息一律不准存储在计算机硬盘内。对存储秘密信息的软盘，应当根据有关规定确定密级期限及保密期限，并视同纸制文件分级管理，严格借阅、使用、保管及销毁制度。

　　5、对涉密计算机的管理、操作人员，要明确保密责任，严守保密纪律。同时要进行经常性保密教育，使他们增强保密意识，提高保守国家秘密的自觉性。

　　（二）注重对办公室工作人员自身保密素质的培养

　　随着高科技的迅猛发展，计算机、互联网在生产和生活中的广泛应用，办公室工作人员对自身保密素质的要求也应该进一步提高。

　　1、重视对基础理论的研究，确保专业知识精深。保密工作是一项专门业务，从过去传统的保密工作，到今天高技术条件下的信息安全保密、商业秘密保护等，都有一整套系统的工作方法。因此，对于保密基础知识、保密法、信息安全等业务知识的学习，应成为每一个保密工作者的重要任务。不仅要学，而且要专，要把模糊的概念弄清，把书本知识学习与业务工作实践结合起来，有的放矢。

　　2、努力学习科技知识，进一步提高管理水平。随着科学技术的发展，保密管理工作从凭经验上升到依靠现代管理。保密工作人员必须学习和掌握现代管理知识。系统论、信息论、控制论以及目标管理等方法应在保密管理工作中推广和应用，以不断提高保密管理水平，不断健全和完善各项保密工作管理制度。同时，保密工作者还要在实践中学习保密管理知识。随着改革的深化和科技的发展，保密管理工作将遇到越来越多的新问题，如对涉密计算机的管理，对重点涉密人员流动的管理难度会越来越大，保密工作者只有在实践中努力学习新知识，掌握新技能，应用科学的管理方法，才能把保密工作做好。

　　3、紧跟时代步伐，灵活工作方法。做好新时期的保密工作，一定要打破传统观念，“搞活”思想。但是，创新必须依靠科学的方法。改革开放以来，保密工作所遇到的许多问题都是过去所没有的，有些问题至今未能找到答案。只能在探索中学习，在实践中提高。保密工作者要加强学习，更新观念，与时俱进，掌握科学的思想方法和领导方法，提高观察和处理保密工作中遇到的各种新问题的能力。只有鼓足干劲，大胆探索和实践，保密工作才能取得质的飞跃。

　　三、强化管理，确保保密工作制度化和规范化

　　随着改革开放的深入推进和社会主义市场经济的建设发展，新时期保密工作从过去只局限于保证文件不丢失，只要管好文件就是做好保密工作，到现在要适应改革开放和科技进步，全方位防止失泄密，与以往的保密工作有着显著不同的特点，工作亦更具复杂性和艰巨性。

　　就办公室而言，新时期保密工作较以往明显的不同之处是机构和人员经常变动，人的保密观念较以往淡薄，在保住国家秘密的同时，接触更多的是要保住那些虽然不属于国家秘密，但关系到全县经济社会发展和安全稳定的工作秘密。针对这一新特点，要进一步建立健全一整套健康的、活生生的、能发挥作用的保密制度，并认真加以贯彻实施，以保持制度的严肃性，使保密工作真正做到有章可循。同时，要针对办公室不同特点的涉密人员，分层次、有重点地进行保密教育，经常组织内勤人员、档案人员、机要工作人员等自查保密工作中存在的问题，引导大家增强保密工作的责任心，提高有关人员对保密法规的理解深度和在业务工作中的应用能力，使其对保密的范围，应该保住的秘密和如何保密有个清醒明确的认识，促进保密工作更加规范化。

工作计划篇2

　　一、班级情况分析。

　　1、本班现有托儿17名，女孩8名，男孩9名。

　　年龄在2岁3个月以上：其中新入园的有11名，通过与家长的沟通以及幼儿入园调查表中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以入园后会感到恐惧陌生；也有几个小朋友是上过几天的所以适应的还算较快。

　　2、幼儿的发展情况。

　　经过一学期的学习与培养，班里的大部分幼儿在自理能力方面有了很大的进步，大多数幼儿可以独立进餐、午睡、区教活动等。幼儿对集体概念也有了初步意识。

　　一学期我们和孩子的感情线也拉近了，所以孩子们放假时能和家长说想老师了，这使我们非常欣慰。

　　孩子的礼貌用语运用的也越来越多了，见到客人能在老师的引导下主动问好，入园离园能和老师打招呼，家长们常说：孩子张大了。有胆小的孩子也能在课上发言了，但还存在一些不足，虽然有些孩子的集体意识有了初步概念，有些孩子还有欠缺，所以，我们会精心照顾每个幼儿，让每个幼儿都能够身心健康。

　　二、工作任务和措施：

　　1、健康领域：

　　逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得愉快的体验。能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。有初步的安全意识。

　　措施：

　　（1）通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品。

　　（2）通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬能力。

　　（3）用游戏的方式教幼儿安全知识，培养幼儿初步的自我保护意识。

　　2、语言领域：

　　喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问，也能向

　　不错的成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

　　措施：通过一日的各种活动，训练幼儿的语言表达能力。喜欢听成人讲故事，并让幼儿学说故事中的语言。

　　3、社会领域：

　　乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，乐意帮助他们做点事。在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享事物和玩具。会主动地或在成人的提醒下使用礼貌用语。

　　措施：

　　（1）锻炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等。

　　（2）通过游戏：“请你象我这样做”告诉幼儿什么该做，什么不该做。

　　（3）在间点时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家分享。

　　（4）对于生病或不适的幼儿，能问一问：你不要紧吧？学会互相关心。

　　（5）在老师的提醒下会使用礼貌用语：老师好，再见等等。并逐渐用英语。

　　4、科学领域：

　　对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能认识并说出3~4种颜色，认识圆形、方形。知道1和许多，能点数2——3件物品。

　　措施：

　　（1）可以拿出一件幼儿感兴趣的东西，问一问老师要做什么，引起幼儿好奇心

　　（2）通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下，里外等。

　　（3）在美术课上认识颜色，和颜色做朋友。

　　5、艺术领域：

　　乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。

　　措施：

　　（1）放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳，感受音乐的活力，积极地运用肢体语言进行表现。

　　（2）引导幼儿在认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色彩的认识培养他们对色彩的喜爱。

　　（3）听节奏欢快的音乐时让幼儿任意选择乐器，老师拍手练习幼儿节奏感。

　　（4）在美术课上练习安全使用剪刀的技能，锻炼手指、手腕的灵活性。

　　三、家长工作：

　　1、召开家长开放日，向家长介绍班级总体情况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家长了解幼儿的基本能力，提出宝贵的意见和建议，以便工作的改进。

　　2、家长的作用是潜移默化的，家长的一举一动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是十分必要的。

　　（1）通过教育活动为幼儿提供互助沟通和表现自己的机会和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。

　　（2）可以用比赛的形式对幼儿的母语和英语进行简单的发音练习。

　　（3）在区域活动中，可以让几个或多个幼儿为大家讲故事，锻炼幼儿的胆量和表现自己的能力。

　　3、在园里多组织亲子活动，拉近老师，家长，幼儿三者之间的距离。

　　4、幼儿在家有特殊的变化，及时和老师沟通，做好家园联系工作。增强与老师的相互理解，增进老师和家长之间情感联系。

　　四、班级协调：

　　班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真，细致的照顾好每个幼儿。大家努力做好班级的工作。

　　五、每月工作安排：

　　（一）2——3月份。

　　1、稳定幼儿情绪。

　　2、主题活动：我爱我家、好妈妈、各种各样的汽车、有用的剪刀、小牙白又白。

　　3、幼儿过生日活动。

　　4、开展爱妈妈活动。

　　5、幼儿学习新集体舞。

　　（二）4月份。

　　1、主题活动：豆乖乖、金鱼和蝌蚪、好听的声音、花、草和树、好看的颜色。

　　2、“三月三”放风筝。

　　（三）5月份。

　　1、六一活动排练。

　　2、主题活动：动物运动会、躲猫猫、小手小脚。

　　3、幼儿踏青活动。

　　4、踢毽子比赛。

　　（四）6月份。

　　1、主题活动：我喜欢过节天热了、宝宝长大了、快快乐乐上小班。

　　2、“六一”庆祝活动。

　　（五）7月份。

　　迎“七一”幼儿歌咏会。

工作计划篇3

　　时光飞逝，又是一个春暖花开的季节！我们迎来了新的一个学期，回首过去的一个学期我们的工作既忙碌又充实，我们系举行了各种各样的比赛与活动，如校运会、篮球比赛、足球比赛、广播体操比赛等。是它—-运动，点燃激情！我们畅想运动的激情，舞动我们的活力！体育部如同一支永远跳动的音符，丰富你的，我的，他的大学生活！为进一步丰富同学们的校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。体育部将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的体育才华，激发广大学生热爱生活和热爱体育、努力成才的热情。本月体育部工作计划大体如下：

　　一、反思上学期工作，总结经验，同时对本学期的工作进行计划，并分配工作。

　　二、强化体育部所有成员的责任意识，在新学期活动的同时也要完成体育部内部成员的心态调整。

　　三、为更好建设本系的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。

　　四、和其他系保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正，保持先进。

　　五、与学生会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。

　　六、严抓早操：早操一直以来就是我部门的本职、基本工作，本学期也不另外，将每天对大一的早操安排干事进行检查、考勤，严厉杜绝迟到、早退现象。同时要抓好早操质量，督促各班学好广播体操，为校里面组织的体操比赛做准备。要坚持下去把早操工作做好，延续我们经管系的好传统。

　　经济与管理系体育部

　　二零一X年三月三日

工作计划篇4

　　1、8月25日上午9:00召开开学工作会议，开展政治业务学习，加强师德师风建设，学习《中小学教师职业道德规范》，部署开学工作。20xx年秋季期于8月27日开学，8月27日至8月28日为学生报名、缴费、注册时间，8月29日正式上课。祝全体师生在新学期里工作顺利、学习愉快、幸福安康！（行政办）

　　2、认真贯彻落实区教育局开学工作会议精神，认真布置开学各项工作；积极开展大家访活动，做好学额巩固和“控辍保学”工作。（行政办、全体教职工）

　　3、张贴开学告示，公布收费项目等，严格按照市物价部门审核的收费项目及标准亮证收费，杜绝乱收费行为；各部门制订本学期工作计划，于9月2日前交到行政办公室。（行政办、各部门）

　　4、加强学校安全教育和管理，全面检查校舍、围墙和教育教学设备设施，督促学生及时办理缴费手续，妥善保管好钱物，做好防偷防骗防抢工作，确保开学工作平安、顺利、有序。（政教处、总务处）

　　5、做好回校学生的安全教育、思想稳定工作，使学生以良好的精神状态投入到新学期的学习生活中。

　　6、认真组织高一新生军训，加强学生国防教育，增强体质适应高中学习生活。（政教处、高一年级组）

　　教学工作：

　　1、召开20xx年秋季期期考质量分析会议，查漏补缺，分析原因，总结经验，吸取教训，部署好本学期的教学工作。（教务处）

　　2、印发新学期校历、作息时间表、课程表、授课计划表等表格等。（教务处）

　　3、召开科组会议，组织科任教师讨论并写好学期计划、授课计划，并于9月2日前交到教务处。（教务处、科组长、科任教师）

　　4、按时发放学生课本，科任教师认真备好第一周课程，上好新学期第一节课，不许上无准备之课。教务处要认真检查上课教师的教案，做好记录并上交学校分管领导。（教务处、科任教师）

　　后勤工作：

　　1、做好学生学杂费、伙食费的收缴工作，安排好学生的教室和食宿。（总务处）

　　2、全面彻底搞好校园清洁卫生，清除卫生死角，修剪花草树木，以亮丽的校容校貌迎接新学期。（总务处、班主任）

　　3、召开后勤人员会议及食堂工人、保安等临时工会议，部署后勤工作，认真落实门卫值班巡逻制度，严格执行24小时巡逻，切实做好为师生服务，为教学服务工作。（总务处）

工作计划篇5

　　20xx年全市教研工作迎来了重要的发展机遇，我们将在滁州市教育局教研室和天长市教育局的领导下，锐意改革，勇于创新，努力做好全年教研工作。

　　一、指导思想

　　坚持以全面提高全市中小学教育教学质量和教师专业化水平为工作目标；以义务教育课程改革和高中新课程方案的实施为工作核心。切实加强教师队伍和教研人员自身建设，不断更新教研理念、丰富教研内涵、提升教研品味、提高教研实效。努力追求教研工作“规定动作不走样，自选动作有创新”，构建和谐教研，全心全意为办人民满意的教育服务。

　　二、工作思路

　　1.抓教研工作三年行动计划的实施和全市中小学校本教研考核工作，促进全市教研工作的深入开展。

　　2.抓教科研中心教研工作的开展与考核，促进全市农村中小学、幼儿园教研工作的全面开展。

　　3.抓“名师工作室”的建设与管理，打造名师队伍，促进全市教研工作的可持续发展。

　　4.抓城乡教研工作联动（学科教研会、满意课堂、同课异构、结对子、教学视导等），促进全市教研工作的均衡发展。

　　5.抓高考、初中学业水平测试研究和中小学教学质量检测工作，促进全市教育教学质量不断提高。

　　6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广工作，力求每所学校、每位教研员都有科研课题在滁州市级以上立项并加以研究，促进教研员和教师科研能力不断提高。

　　三、工作要点和措施

　　1.加强高考、初中学业水平测试研究工作，开好高考考纲、考试说明解读报告会和各学科备考研讨会；扎实做好高考前三次模拟考试及成绩分析工作；扎实做好滁州市初、高中学业水平测试阅卷工作，巩固全市高考成绩和初中学业水平测试成绩列滁州市领先位次。

　　2.积极开展中小学、幼儿园“满意课堂”教学研讨会活动，学科优质课（教学基本功）评比，学科教研论文评比，部分学科教学设计评比、教学案例评比。

　　3.开展网络教研，大力推进教研信息化，抓好“一师一优课”晒课工作和“优课”推荐上报工作；办好教育教学研究网、小学语文教研网、小学数学沙龙网。大力推进素质教育，办好全市教育系统第二十四届文艺汇演、初中生汉字听写比赛、小学生硬笔书法比赛和高中数学、物理、化学、生物学科奥林匹克竞赛活动。

　　4.充分发挥教研室在教学研究、教法学法指导、质量检测和为教师教学服务等方面的职能作用，坚持教研重心下移，走进学校、走近教师、走进课堂，平均每月2-3次集中到中小学、幼儿园推门听课，指导教学、教研工作，坚持全市每学期一次中小学教学质量集中检测。

　　5.促进学校加大校本教研力度，开展对教科研中心教研工作的检查与评比；开展对学校校本教研工作的检查与评比活动。

　　6.进一步提升教研员与教师科研能力与水平，坚持课题研究，争取做到年年有课题在省教育厅立项、校校有课题在滁州市教育局立项。做好省市级课题的申报、开题、指导、结题和成果推广等工作。

　　7. 逐步加强“名师工作室”的建设与管理，实施“青蓝工程”，打造名师团队，促进全市教育教学质量的可持续提升。

　　8.完成好上级教研部门布置的各项工作，完成好局机关安排的工作。

　　四、主要工作安排

　　一月份：

　　1.参加局机关年终规范化考核工作，校本教研考核工作；

　　2.做好全市中小学20xx-20xx学年第一学期期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作；

　　3.总结20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作计划；

　　4.召开20xx年各学科高考试卷分析暨20xx年高考第一轮复习研讨会；

　　5.组织开展艺术学科教师论文评选活动；为申报全国学校体育监测点校及体育示范学校、申报全国足球特色学校及足球试点县提供义务支持。

　　二月份：

　　1.学习新课标，研究新教材；

　　2.召开各教科研中心主任会议，总结20xx年教科研中心工作，评选先进教科研中心；

　　3.参与滁州市课题研究指导专家组对部分省、市级课题结题验收；

　　4.研究并制定“十三五”规划教研工作目标、任务及举措；

　　5. “一师一优课”网上晒课、“优课”评选。

　　三月份：

　　1.布置省、滁州市级科研课题选题、申报等准备工作；

　　2.召开九个学科20xx年高考考纲，考试说明分析暨第二轮复习研讨会；

　　3.组织全市高三第一次模拟考试及统一阅卷工作，召开一模考试成绩分析会；

　　4.开展全市高中生物教师教学基本功竞赛暨优质课评选活动；

　　5.组织参加江南片（泾县中学）高三历史高考研讨会；组织参加五地市高三政治高考研讨会（铜陵举办）、高三地理研讨会（南陵举办）、高三物理高考研讨会（地点待定）；高三英语高考研讨会（地点待定）；高三化学高考研讨会（地点待定）；

　　6. 开展全市初中化学“满意课堂”教学研讨会；

　　7.举办全市高三体育特长生专业模拟考试；

　　8.筹划全市教育系统第二十四届文艺汇演（各初级中学、九年制学校初中部、公民办幼儿园）；

　　9. 组织14年初中语文优质课评选部分获奖教师磨课；

　　10. 组织全市幼儿园教师本土化游戏活动方案设计比赛、教育教学论文评选活动；组织开展全市小学英语教学设计评比活动；

　　11.组织小学数学学科送教活动、论文评选活动以及小学生数学小论文评选活动；

　　12.组织开展滁州市省、市级教育科学规划课题阶段性成果评比活动；

　　13. 组织中小学绘画、书法、舞蹈等艺术展演活动并选送优秀节目参加滁州市展演；

　　14.对部分省、滁州市级科研课题进行中期调研、指导；

　　15.召开首批天长市名师工作室工作现场会；

　　16.组织炳辉中学和天长工业学校参加滁州市首届中小学心理健康教育特色学校验收；

　　17.开展全市初中数学优质课评比；

　　18.安排2-3次教学视导。

　　四月份：

　　1.组织全市部分高一高二年级学生参加省生物知识竞赛初试；遴选高中生物教师参加滁州市教学基本功比赛；

　　2.组织全市高三第二次模拟考试及统一阅卷工作，召开二模成绩分析会；

　　3. 举办天长市初中英语、政治、物理“满意课堂”优质课评选；

　　4.开展高中数学、化学“满意课堂”教学评比；

　　5．组织相关教师参加省初中信息技术优质课评比；

　　6．参加全市初三体育和实验操作考务工作；

　　7. 对全市十一个名师工作室调研、指导；

　　8. 举办全市中学英语教学论文评选、全市小学生英语讲故事比赛；

　　9. 开展全市第二届小学数学教师基本功比赛；

　　10. 组织开展全市小学语文课堂教学大赛；

　　11.组织教师参加省小学品德学科课堂教学大赛；

　　12.对部分省、市级教科研课题中期调研、指导；

　　13. 对组织参加滁州市小学生手球比赛提供义务支持；

　　14.启动天长市第四届“名师工程”工作；

　　15.安排2-3次教学视导。

　　五月份：

　　1.督促、完成省、滁州市级科研课题申报工作；

　　2.组织全市高三第三次模拟考试及阅卷工作；

　　3.举办中学语文、物理、化学、地理论文评选，小学英语教学论文评选；

　　4.配合滁州市开展职教论文、课件和精品课三项评比

　　5.召开全市高中地理教学研讨会；

　　6.组织开展全市教育系统第二十四届文艺汇演；

　　7.对部分省、市级科研课题中期调研、指导；

　　8.遴选教师参加滁州市音乐、美术学科教师基本功比赛；

　　9.举办天长市第四届小学生硬笔、软笔写字大赛；

　　10.遴选教师参加滁州市高中数学优质课评比；

　　11.组织开展全市小学科学优质课评比；

　　12.组织开展全市高中英语“同课异构”、“满意课堂”评选活动；

　　13.安排2-3次教学视导。

　　六月份：

　　1.做好全市中小学期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作；

　　2.参加全市高考考务工作，初中、高中学业水平测试考务工作；

　　3.做好全市小学六年级毕业质量检测命题、制卷及试卷分析等工作；

　　4.组织全市小学语文、品德学科论文评选；中学政治优秀教学论文评选活动；

　　5.做好滁州市初二年级地理、生物毕业会考安排及阅卷工作。

　　七月份：

　　1.做好初中、高中学业水平测试阅卷、查卷、试卷分析、数据上报等有关工作；

　　2.开展全市中学数学、历史教学论文评选；

　　3.做好20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报培训工作；

　　4.组织参加全省高中化学竞赛初赛和阅卷工作；

　　5.为组织参加滁州市中小学生乒乓球比赛提供义务支持；

　　6.为组织参加滁州市首届小学生足球5人制比赛提供义务支持。

　　八月份：

　　1.组织好各学科教材培训工作；

　　2.学习新课标，研究新教材；

　　3.为组织参加滁州市中学生篮球赛、中学生手球比赛提供义务支持；

　　4. 组织全市艺体骨干教师参加滁州市级、省级义务培训。

　　九月份：

　　1.对申报中学高职教师进行典型课例考核工作；

　　2.组织全市高二、高三年级学生参加省数学、物理知识竞赛；

　　3.全面开展20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作；

　　4.开展全市高中政治、历史“满意课堂”教学评比；

　　5.组织全市中小学、幼儿园开展推普周系列活动；

　　6. 举办小学语文教学研讨会；举办初中、小学英语学科“满意课堂”教学研讨会；

　　7. 组织开展全市基于微课的高三地理复习课翻转课堂教学评比活动；

　　8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作及应用培训；

　　9. 安排2-3次教学视导。

　　十月份：

　　1.开展初中语文、数学、高中语文教学研讨会；

　　2. 组织教师参加全省高中历史优质课观摩活动；

　　3.开展小学数学、初中地理“满意课堂”教学评比；

　　4.组织我市学前教育名师工作室部分成员，开展“送教到园”活动；

　　5.对部分省、市级科研课题中学调研、指导；

　　6.开展小学语文“送教下乡”活动；

　　7.组织14年初中语文优质课评比部分获奖教师磨课；

　　8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作比赛；

　　9.安排2-3次教学视导。

　　十一月份：

　　1.举办全市高中语文青年教师教学基本功大赛；

　　2.开展初中物理、政治、历史教学研讨会；幼儿园教学研讨会；

　　3.组织教师参加滁州市初中语文优质课评选；省初中语文优质课观摩；

　　4.遴选高中信息技术教师参加滁州市优质课评比；

　　5.对部分省、市级科研课题中期调研、指导；

　　6.遴选文艺节目参加滁州市中小学生文艺汇演；

　　7.举办全市高三美术特长生高考专业课模拟考试；

　　8.组织教师参加滁州市小学语文课堂教学大赛；

　　9.开展小学数学“满意课堂”教学研讨会；

　　11.对首批十一个名师工作室进行过程性检查、考核；

　　12.安排2-3次教学视导。

　　十二月份：

　　1.做好全市中小学期末质量检测相关工作；

　　2.做好20xx年省、市级课题开题工作；做好省、市级课题结题等准备工作；

　　3.举办小学数学“同课异构”活动；

　　4.举办全市高三音乐特长生高考专业课模拟考试；

　　5. 做好20xx年全市校本教研考核工作；

　　6.总结20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作计划。

工作计划篇6

　　一、指导思想

　　本学期教务处工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想和目标及教育教学工作计划，立足我校教育发展的实际，以深化课程改革为工作重点，以提高教学质量为工作重心，以强化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，扎扎实实的落实好教务处的各项工作。加强学生学习习惯和行为习惯的培养，加强教师队伍建设。力争使教务处的各项工作再上一个台阶。

　　二、主要工作及措施

　　（一）进一步深化我校课程改革

　　在上学期课程改革的基础上，进一步进行集体教研、集体备课和小组合作模式的探究，使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道。课程改革能否取得成功，课程改革目标能否实现，关键还在教师。本学期教务处的主要任务，是要深入教学第一线，找准使教师适应新课程教学的突破口，通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解，努力接受，热情投入，有效实施，并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。

　　1．继续进行理论学习，进一步加强课改培训。注重校本研训，重点学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等文件。采取全体学习、分学科学习、教研组学习和自学等形式，通过观看录像讲座，写学习心得体会等方法，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。

　　2.牢固树立有效教学意识，建立健全学校课堂教学管理制度和运行机制。立足于课堂教学，以推进课堂教学模式建构为突破口，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改革教师的教学方式和学生的学习方式，优化教学过程，推进课改的进程，提高课堂教学效率。

　　3．继续加强课改研究，重视教研组内教师的合作。在上学期课改的基础上，把教师凝聚在一起，扎扎实实地开展课改研究工作。每周以教研组集体教研活动两次，侧重理论和课堂实践。方向明确、分工明确，有具体的实施计划，有详细的落实措施，在活动中，可以各抒已见，共同探讨一节好课的评价标准，交流自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑，注重实质，追求实效。

　　4.树立科学的教学评价观。树立“以学促教、以学定教”的教学评价观，通过“先学后教、小组合作”评价课堂教学效率。使学生自主、合作、探究学习能力得到全面提升。通过建立

　　合理的评价机制和手段，提高学生的学习兴趣，规范和逐步培养学生的学习习惯，大幅度提高学生的学习成绩和各种能力。

　　5．规范课堂教学行为，激发学生主体意识和学习责任感，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则，做到因材施教、因学施教、以学定教。改革课堂教学结构，切实遵守教学规范，努力优化教与学的空间与流程，以“学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学”为教学原点完善课堂教学环节。

　　6．注重教学反思和课改总结，实施课改评估。理论来源于实践，实践又上升至理论，再回来指导实践，这是不断提升的课改总结，是发现问题后的总结，再执行再总结，要贯穿在课程改革工作的始终，只有这样才能使课程改革发生质的飞跃。所以本学期要求进行课改的教师要系统总结课改工作，撰写课改实验报告，举行课改展示课的公开教学活动，并表彰在课改工作中表现出色的骨干教师、优秀教师，并且结合我校考核制度进行考核。

　　（二）进一步强化教学常规管理

　　强化教学常规管理，对教学工作实行量化考核，奖优罚懒，确保教育教学质量的提高，努力提升教师工作的积极性。本学期教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

　　1．抓教学常规管理，实施量化考核。本学期，教务处将在课程改革的理念指导下，从教师的备课、上课、作业批改、业务学习等方面实行量化管理。

　　①在备课方面，以教研组为单位，在教研组长的带领下，钻研教材，吃透教材，活用教材，抓难点，突难点，倡导集体共研，备出精品，并注重教后反思，加强复备，及时捕捉教学中课改的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。杜绝搬运工和无准备上课，发现一次者取消教案优秀得分。具体要求是：a电子备课必须要进行二次修改，且修改不少于三分之一；b检查采取随机抽查和集中检查相结合；c要注重教学反思，要求教师教学的反思率不低于90﹪。

　　②在听课方面，倡导教研组内、同学科、跨学科教师互相听课，且学校对于青年教师重点听，点面结合，使学校对每位教师的教学态度，教学水平都有了比较多的`了解。及时将听课意见记录并与上课老师交流，共同分析原因，提出改进意见，以便执教老师及时改进教学方法，提高课堂教学效果。同时，做好评分记载、资料积累，为期末的教师业务考核提供依据。本学期要求教师听课不少于15节，并纳入学校管理和教师教学常规考核。

　　③在课堂教学中，教师要善于引导学生主动学习，优化课堂教学结构，精炼课堂语言，简化教学环节，和谐互动，形成一个整体。指导学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。充分发挥教师授课时的主导功能，让学生学会自主学习、质疑问疑，保证当堂训练的

　　时间。学校将继续实行推门听课制度，鼓励教师积极参加学校及上级部门组织的各种活动，促进课堂教学效率的提高。

　　④在作业设计和批改方面，教师应本着减轻学生负担的原则，勇于探索，精挑细选，让作业更具新意，更具内涵，更好地为提高学生综合素质服务。提倡同年级的作业一致性，作业的批改应及时、认真、细致、规范，个别学困生力求面批面改，评价提倡使用激励性评语，语文、数学、英语学科要有复批，同时还要重视学生作业的书写习惯与规范性。严格杜绝机械重复作业，训练方式上应使学生有多动脑、多动口的机会，加强理解，提高实效，同时还要照顾到学生的差异，既要使学生扛得起，还要使学生感受到跳一跳能摘到桃子的乐趣。。严格控制家庭作业量（一、二年级不留书面作业；三、四年级每日课外作业不超过45分钟；

　　五、六年级不超过1小时），教务处将定期检查作业布置和批改情况，并公开检查结果，对高质量的作业教务处组织评比。要进一步改革考试制度，控制考试次数，从而切实减轻师生课业负担。

　　2．全体教师要严格履行岗位职责，认真执行学校教学工作计划，以保证本人的教学计划，按步骤进行。结合本年级教学实际制定切实可行的教学教研计划，并督促实施，定期检查总结。教务处将对上述情况作定期检查或抽查，并将检查结果作为衡量教研组、教师年终教学绩效考核的重要依据。

　　3．进一步完善综合类课程的教学与管理

　　音、体、美等综合类课程与语、数、外同等重要。为使我校教师队伍的专业发展，也为学生的终身发展打好基础，本学期音、体、美、综合学科的主攻内容同样是是：打造有效课堂教学，要进一步规范教学，立足基础，回归本真。为此要求综合类课程在本学期进行1—2次的汇报与展示活动。且音、体、美等综合类课程教研组要有各自学科的研究课题，确保综合类课程代课教师和学校的可持续发展。

　　4．加大毕业班管理力度

　　本学期，教务处将加大毕业班管理力度，定期召开毕业班教师会，做好计划，分清阶段，明确任务。毕业班教师要认真分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高。确保毕业班学生的思想认识正确，使学生们能平稳、顺利、安全地小学毕业，以良好的状态升入理想的中学。

　　（三）加强师资队伍建设

　　加强师资队伍建设，积极营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。

　　1.加强教师师德培训。治校之道，教师为本，教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过职业道德方面的培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

　　①加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。

　　②抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。B、进行师资培训。培训内容要全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，解答疑难问

　　题，能使教师改变方式、发现自我、创造价值。③教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。

　　2.加强业务学习和知识修养。每位教师要根据自己的实际情况认真钻研业务，加强知识修养，反对知识上吃老本，教学上老一套，墨守陈规，不思进取，敷衍塞责的教学作风，对爱学习，肯钻研，业务进步大的教师应予奖励。每个教师本学期至少读一本关于自己学科的业务书籍，要做好学习笔记，教研组要定期开展业务学习活动，提倡学校内部之间互相学习，取长补短。

　　3.狠抓“名师”工程。积极安排好省、市级学科带头人、骨干教师培训、学习及跟踪、指导工作，搞好教师基本功训练和教师继续教育培训，促使年轻教师迅速成长。

　　4.对教师进行分类培训。以适应我校课程改革的发展需要，主管教学的领导和教务处、教研室有关人员要深入教学第一线，掌握第一手材料，并及时指导教学工作，解决教学中实际困难。要经常下班听课，作好课前的辅导，课后的讲评。以求互相督促，取长补短，共同提高，学校要根据教学需要，组织教师外出学习，吸收外地经验。

　　5.本学期要积极组织示范课、研讨课、汇报课、比赛课、开放课、教学专题讲座、经验交流等教学教研活动。设制各种教学奖励，增强激励机制，调动教师的教学教研积极性，以全面提高我校教师的业务素质，建立一支思想好、业务精、水平高的教师队伍。

　　（四）组织开展校园兴趣活动

　　本学期，教务处还将在以往周三兴趣活动的基础上，查漏补缺，进一步严密组织和规范校园兴趣活动，丰富师生的校园文化生活，陶冶了学生的情操，发展学生的个性，展示学生的特长，积极探索和开发适宜我校课程改革的校本活动课程，争取使其成为我校素质教育的生动体现。相信我校的周三兴趣活动会在本学期开展的越来越丰富。

　　（五）做好教导处资料管理工作。

　　教务处资料比较繁琐，但我们力争坚持做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好校园博客网，建立电子文档，丰富网站教学资源。教师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必须符合规定要求，教务处应及时上传有价值的文档到校园网。

　　总之，教务处会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取，不断提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要质量，使本学期的教学管理工作和教学成绩有新的突破。