法治工作计划

时间：2021-10-12 18:13:25 工作计划我要投稿

【推荐】法治工作计划四篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的法治工作计划4篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】法治工作计划四篇

法治工作计划篇1

　　为认真贯彻落实****局关于法制建设工作目标，加强组织领导，健全工作机构，扎实推进依法制理，我中心一直以来非常重视法制建设工作和依法行政工作，现将20xx年度法制建设总体情况和20xx年度法制建设工作计划汇报如下：

　　一、20xx年度法制建设工作情况

　　（一）加强领导，健全机构，推动法制建设顺利实施

　　1．健全组织机构，明确工作职责。为保证****局关于依法制理工作的实施，加强对法制建设工作的组织领导，经中心领导班子研究，我中心成立了中心法制建设工作领导小组，负责制定并领导实施全中心开展法制建设工作，决定法制建设工作中的重大事项；成立了法制建设工作办公室，明确了办公室工作职责：具体组织实施中心法制建设规划，安排法制宣传教育，指导协调各部门开展法制宣传教育和依法制理工作。

　　2．建立工作制度，确保普治工作落到实处。一是建立

　　学法制度。中心领导组把法制建设宣传教育内容纳入学习计划，安排相应的法制知识学习。二是建立集中培训制度。明确每年举行两次集中普法培训时间，开展“法制宣传月”活

　　动以及“12〃4” 法制宣传日活动。三是建立学法用法考核制度。本着 “以考促学”的宗旨，坚持学法用法考核制度，定期对职工的法律知识水平和依法办事能力进行考试和考核，学法用法考核纳入工作人员年度考核中，考试结果和考核情况以及学法用法情况，作为奖惩的依据之一。四是建立定期汇总制度，我们将普法依法制理工作纳入了重要议事日程，定期召开会议定期研究部署，经常听取情况汇报，妥善解决法制建设工作中存在的困难和问题。

　　3．分解工作任务，确保法制建设工作有序开展。一是我们严格按照政府有关要求，并结合工作实际情况，制订了“六五”普法工作规划，同时分年度制订了工作计划，并根据科室职责将各项工作任务分解到各科室。二是制订定出台了工作方案。另外，我们还明确由“六五”普法依法制理工作领导小组进行常年检查督促，做到了年初有计划、年内有检查、年终有总结。

　　（二）精心组织，形式多样，深入开展普法宣传教育

　　20xx年以来，中心坚持把法制宣传教育作为政治理论学习的重要内容，做到了法制宣传教育同政治教育、理论学习一道安排，一道抓落实。

　　我单位根据国家、省、市的有关会议文件精神结合本

　　单位实际情况制定了以学习计划，精心组织法制宣传日活动，在广大人民群众中广泛进行法制宣传教育。我们以-----服务工作为重点，通过发放业务指南、宣传资料单和现场讲解等多种方式，以开展 “法律进社区”等宣传活动为载体。

　　（三）完善机制，规范管理，不断提高依法制理水平

　　1．进一步规范全市------服务工作。

　　2．积极推行------公开话，增强了工作透明度，起到一定监督作用。

　　3．积极参与社会综合治理，从治安、消防安全、计划生育等方面，理顺工作关系，及时化解矛盾，推进各市场综治水平的不断提高。

　　二、20xx年度法制建设工作规划

　　（一）切实加强对法制建设工作的组织领导，指定一名主要领导负责20xx年度的法制建设工作，健全法制建设领导小组和工作机构，制定20xx年法制建设工作具体实施方案。

　　（二）建立和完善法制宣传教育的考核评估制度、工作激励制度、检查督促制度和经费保障制度，推进法制建设工作的制度化和规范化；着力开展法制宣传教育，大力推进法制教育制度化、规范化，继续推进年度法制学习培训工作；大力开展法制教育培训活动，加强廉政教育，将法制宣传教

　　育与道德教育相结合，提高依法行政、依法办事能力和服务社会水平。

　　（三）加强法制宣传教育工作队伍建设，尽快组建工作组，提高其政治素质、法律素质和业务能力，积极为法制宣传教育创造条件，在时间、经费等方面给予充分保障，保证法制建设工作正常开展。

　　（四）全面推进法制实践，进一步完善依法经营体制和机制，健全依法经营制度，严格依法经营程序，强化行为监督；根据工作实际制订制度标准；完善和推广质量考核评议制度，积极探索和推进依法经营的实践形式，全面推进法制建设工作。

　　二○xx年十一月二十二日

法治工作计划篇2

　　法治中国示范城市”工作会议部署，结合罗湖区总工会工作实际，现就全面推进工会法制化建设，进一步发挥工会组织在构建和谐劳动关系的积极作用，制定工作方案如下：

　　一、建立走访巡查制度

　　建立企业走访、薪资巡查制度。街道、行业级别的工会联合街道劳动部门、工商联等单位对辖区企业薪资发放情况进行统计、上报，及时有效处理和化解劳资纠纷隐患事件。定期深入走访企业，聚焦重点行业、重点领域、重点群体，广泛开展安全生产宣传教育、能力提升、隐患排查、监督检查、工伤探视等五大行动，充分了解基层职工状况和劳资隐患。

　　二、优化劳资纠纷源头治理

　　总结和推广源头治理劳资纠纷试验区经验和做法，加强试验区体系制度建设，广泛推动辖区企业民主建设。推动辖区已建会企业、行业工联会成立劳动争议调解委员会，依法、及时、有效化解企业内部各类劳动争议。使职工的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分有效保障，从制度上、源头上保障职工利益和发展利益。

　　三、深化落实集体协商制度

　　以已建会企业为重点对象，依法推进工资集体协商，不断扩大覆盖面、增强实效性，形成反映人力资源市场供求关系和企业经济效益的工资决定机制和正常增长机制。推动企业与职工就工作条件、劳动定额、女职工特殊保护等开展集体协商，订立集体合同。在罗湖区开展集体协商沟通对话能力的系统性培训，加强集体协商代表能力建设，提高协商水平。同时，发动企业积极工会分子，监督企业内部集体协商的落实。

　　四、建立职工诉求快速反映处理通道

　　建立多级联动信息报送机制，工会工作人员以核心问题为导向，按照“属地管理”原则，会同楼宇工联会、社区工作站，不定期的走访了解职工生活的情况，充分发挥工会的职能，排除劳资纠纷隐患，预防劳资纠纷事件发生。街道总工会与街道劳保所建立预警机制，遏制重大劳资纠纷事件发生，防止劳资纠纷事件恶化。区总工会与区人力资源局劳动对接，参加较大、重大劳资纠纷事件，切实维护和保障职工合法权益。

　　五、健全协调劳动关系三方机制

　　完善协调劳动关系三方机制组织体系，建立健全由人力资源社会保障部门会同工会和企业联合会、工商业联合会等企业代表组织组成的三方机制，根据实际需要推动行业联合会、楼宇和产业园区建立劳动关系协调三方机制。

　　加强和创新三方机制组织建设，建立健全协调劳动关系三方委员会，由同级政府领导担任委员会主任。完善三方机制职能，健全工作制度，充分发挥政府、工会和企业代表组织共同研究解决有关劳动关系重大问题的重要作用。

　　六、完善法律援助保障

　　落实“律师驻点”、“律师入企”、劳动争议律师代理服务等为广大职工和基层工会提供“零门槛”的法律服务，加大法律援助宣传，畅通法律援助通道。

　　配合市总工会深入开展一社区（工业园区）工联会一法律顾问制度，扩大律师服务团队，将法律服务工作将进一步优化、深化。

　　七、成立劳动争议诉调对接工作室

　　工作室由区人民法院指派专门工作人员以及区总工会派驻的驻点律师团队共同组成，法院为工会组织调处劳动争议提供业务指导；工会则作为职工的代表组织，有效引导职工依法理性维权，为法院有效化解劳动争议提供协助。

　　工作室建立每月一次的争议隐患信息互通工作机制，切实履行好“第一知情人、第一报告人、第一协调人、第一帮扶人”的四个“第一人”工作制度；同时，建立健全调解组织，加大调解工作力度，提高调解效率；区人民法院和区总工会定期对典型性、苗头性、普遍性劳动争议案件召开专题研讨会议进行深入分析研究，共享相关数据成果，把“工作室”作为探索多元化解矛盾纠纷的突破口，实现源头化解矛盾纠纷。

　　为快速化解矛盾纠纷工作，工作室创新方式，采用“互联网+争议调解”工作模式，设立了远程调解室，法官通过互联网的形式网络远程视频进行调解，用信息化手段扩大人民调解覆盖面，便于第一时间将矛盾纠纷快速化解在基层，实现“无需奔波，化解纠纷于千里之外”，为群众节约了时间、诉讼成本，高效便民。

　　八、加强基层工会队伍建设

　　选拔、培养一支应急分队，建立一支职业化专业化的基层工会工作者队伍和一套高效、联动迅速反应机制，平时深入开展新时期工会工作课题调研，积极开发创新工会服务职工新项目，第一时间反映、报送职工思想生活及诉求状况信息，遇有重大群体性劳资纠纷或其他应急情况时，则在市总、区总的统一调度和安排下，参与处置劳资纠纷、应对突发事件。

法治工作计划篇3

　　公司所属各部门：

　　为全面贯彻落实党的十八大精神，扎实推进普法依法治理工作，根据**【20xx】**号文件对全系统普法依法治理工作要点的具体内容，围绕我公司中心工作，深入开展普法宣传教育，积极推动依法行政，为全面完成全市“六五”普法攻坚提供有力的保障。

　　一、工作目标

　　深入学习贯彻党的十八大精神，通过法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法、守法、用法的社会环境。

　　二、组织机构

　　为进一步做好我公司普法依法治理工作，对我公司普法工作领导小组成员进行如下调整：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　领导小组办公室设在**科，负责全年普法依法治理工作的安排部署与考核总结。

　　三、工作内容

　　坚持把普法工作落到实处，达到普法与公司实际经营业务相结合的目的。20xx年公司分季度重点学习《消防法》、《宪法》、《安全生产法》、《行政法》等与企业生产经营和职工生活密切相关的法律法规。公司在每季度进行一次普法教育、考核基础上，将以“11.9”、“12.4”等宣传日为契机，创新思路，加强策划，进一步提高职工法律意识。

　　四、普法形式

　　建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。调整普法领导小组，积极探索建立法制宣传教育激励机制。

　　1、按照年初制定的普法计划，切实做好《消防法》、《宪法》、《安全生产法》、《行政法》的普法宣传工作，各部门以自学和公司集中学习相结合，组织职工认真学习相关法律知识，做好普法考核与批阅存档工作，通过学习增强职工们的法制观念和防范意识，普及消防知识，营造良好的舆论氛围。

　　2、组织对安全生产重点岗位人员进行**安全知识及岗位责任制培训，经考试考核合格后持证上岗，并将活动的重 - 2 -

　　点放在监督检查、隐患排查整改上，使活动开展的有始有终、扎扎实实。

　　3、积极调动配合各归口部门进行法制宣传教育考核，如配合工会对公司职工进行《劳动法修正案》的教育考核等，以“**”为契机，扎实开展《**》等法制教育培训及向全市**用户进行安全使用常识及自测能力提高的宣传活动。

　　4、配合劳资部门对新进人员进行入职教育培训工作，结合各部门工作特点及具体工作要求，进一步推广“菜单式”普法。

　　广泛宣传“六五”普法工作中的好做法和先进典型，建立完善“六五”普法工作目标责任制，落实普法工作专项经费保障标准，加强法制宣传教育队伍建设，努力拓展法制宣传教育与职工文化生活相结合，精心组织实施，有效提高领导干部和全体职工运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

法治工作计划篇4

　　一、原因分析：

　　1.基础知识掌握不到位，知识之间的联系没有理解，基础概念混淆不清。部分学生上课不认真听讲，课后不及时巩固，作业不能及时完成，学习态度消极。

　　2.审题能力不强，缺少解题的技巧和方法。问题与知识点之间建立的联系无法准确判断出来，尤其新颖的或者开放性的题目，答非所问。

　　3.答题语言不规范，缺少政治术语，文字表达能力差，相当一部分学生不能使用术语答题，语言贫乏，言不达意，甚至语句不通。另外，书写混乱，错别字严重，尤其一些关键字词。还有个别学生答题卡上的序号没看清，答案出现在错误的位置，考试太粗心。

　　二、学生现状

　　1.实验班学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，但对于部分学生来说，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。

　　2.普通班学生虽然有尖子生，中等生及中等偏下学生是全班学生的主力军，差生比例也较高。因此当前要下大力气培养尖子生，树立榜样作用。重视中游学生，调动他们的积极性，不仅教会他们知识，更要提高他们的.能力。带动下游学生，减少差生，善于发现他们身上的闪光点，予以表扬，增强其自信心，鼓励他们在原有的基础上不断进步。

　　三、提升措施

　　继续发挥集体的智慧，加强集体备课的有效性，分工明确，相互合作。

　　关注社会热点，关注时政，关注生活材料，教学设计符合学生的认知，调动学生积极性。注重情景教学、提高学生分析、理解、解决实际问题的能力。

　　3.在教学过程中强化学生对基础知识的掌握，平时注重落实，对于基础薄弱的学生，要经常提问。

　　4.教给学生识记的方法，背诵知识点不是死记硬背，而是全方位、多层次理解的基础上识记。不仅要记忆和理解，而且还要对内容进行加工、提炼，对零散知识点进行归纳、概况，形成完整的知识网络框架图。

　　5.科学训练，提高学生的解题能力与答题的技巧。作业要精心设计典型例题，平时应注意从答题的每一个环节去引导学生学会思考，学会组织答案，学会正确表达。培养学生正确使用术语，加强政治语言规范化。

　　6.学生做完题之后要及时讲评，讲评时注重知识点之间的联系，同时要及时追踪学生订正。严格要求学生书写认真规范，有条理性，特别强调主观题答案书写序号化，培养学生良好的答题习惯。

　　四、每月工作

　　1.加强集体备课，按学校要求组织好每一次集体备课。每个人认真钻研教材，研读教学大纲，熟悉教材及其指导思想。集体备课要充分讨论，发现问题及时改进。

　　2.每月至少组织学生进行一次小测验，及时掌握学生的学习情况。根据学生情况而制定相应的教学工作调整。

　　3.积极参加各类教研活动，提高业务水平。平时努力撰写教学论文，积极参加每年市创新杯、科研杯、省师陶杯、省五四杯、省黄浦杯等。

　　4.按照区教学研讨会布置的任务，本学期重点落实学科“四个一”项目即共读一本书，上一节经典的学讲课，组织一次有意义的主题教研活动，出一份优质试卷。