家庭工作计划汇编五篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的家庭工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家庭工作计划 篇1
为进一步深化我镇医药卫生体制改革,提升基层卫生服务单位的服务能力,强化我县社区卫生服务水平,适应我镇社会经济的发展,满足群众对基本卫生的需求,推行家庭医生签约服务,加快推进我县家庭医生制度的落实,特制定本计划。
一、工作目标
到20 年底,每一个社区都确定有家庭医生提供服务;应有80%的社区居民知道其家庭医生的.姓名、所在机构和能提供的服务内容;家庭医生为社区居民建立家庭健康档案;社区居民对其家庭医生提供服务的满意度有较高评价。
二、工作原则
坚持“充分告之、重点突出、自愿签约、规范服务、强化考核”的原则,全面实施基本公共卫生服务项目(免费服务),推行个性化的服务项目,履行合同,逐步完善,稳步推进,着力探索具有金堂特色、群众满意的家庭医生服务模式。
三、建立家庭医生队伍
(一)家庭医生的组成及分工。
家庭医生由乡镇卫生院全科医生、护士和公共卫生专业人员以及村医生组成,家庭医生实行全科医生负责制,要求必须具有执业资格、由我院副院长担任负责人,以全科医生为核心,组织团队其他人员共同开展社区基本医疗和公共卫生服务工作。
在我镇12个行政村分别配备3人一组的家庭医生团队。合理分配家庭医生的管辖区域,分片负责,覆盖社区全部家庭,不留空缺,也不重叠。
(二)家庭医生团队及人员职责。
家庭医生团队以居民健康信息管理、健康知识传递、健康生活行为干预指导和健康服务与路径指引为主要职责。
1、全科医生:主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务。
2、社区护士:主要负责健康信息采集和预约服务。
3、公共卫生人员:在全科医生的指导下,开展公共卫生服务。
4、村医生:在全科医生指导下,给当地村民做好及时工作,并积极促进签约工作。
(三)家庭医生的培训。
我院家庭医生团队,每半年进行总结并积极开展关于社区卫生服务理念、服务规范、服务技能和健康管理知识为主的培训。
家庭工作计划 篇2
1)继续举办“XX区千户家庭读经典”系列活动。联合鼓楼街道、月湖街道妇联以及天一阁共同开办极富传统特色的“天一阁国学班”。国学班每周日上午由杨林老师和家长、小朋友们一起在天一阁穿上汉服读经典。国学班倡导每天10分钟,让小朋友在家里做老师教全家人诵读经典,从而让孩子自然而然达到自正的状态。
2、传统节日体验。弘扬家庭观念,体验传统节日习俗。在传统节日端午、中秋等节日举办了相关活动,为家长小朋友们讲解传统文化的习俗,带领他们包粽子、包月饼,学习传统节日礼仪,重新认识和领略传统节日魅力。
3、每月主题活动。国学班每月一个主题,举办分享读书故事的月湖书社、感悟传统书画之美的书画欣赏、在游戏中学习汉字的汉字听写等特色课程。
2)举办 “XX市头脑om校间挑战赛”活动。发动学校积极组队参加,以“ 异想天开、梦想成真”为主题,由“纸搭高”、“海运大亨”和“叠叠乐”三个比赛项目组成的活动。
3)继续开展XX区“认星争优,做美德少年”评选活动。20xx年在全区中小学中广泛开展“美德少年”评选活动,在“诚实守信、团结友爱、孝老爱亲、自强不息、文明出行”等方面表现突出的美德少年,广泛树立了一批争当诚实守信、团结友爱、孝老爱亲、自强不息、文明出行的好少年等各类先进典型。
4)广泛开展“文明与你我同行,争当一名文明出行小监督员”主题实践活动。在广大学生中,组织开展“携手1+6,告别‘中国式过马路’,争当一名文明出行小监督员”主题实践活动,通过组织开展主题班队会、国旗下讲话、征文等形式,全面倡导广大学生争做文明出行的实践者、宣传者、监督者,并发挥“小手拉大手”的作用,通过青少年“1”的努力,带动爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆“6”的.力量,进而带动整个社会,努力告别“中国式过马路”。
5)不断深化“做一个有道德的人”主题实践活动。
6)组建一支草根讲师团。以家长学校为阵地,围绕女性与家庭开展沙龙交流活动、传播正确的家庭教育观念,提高母亲思想道德素养和科学育儿水平,不断提升不同女性的素质。
家庭工作计划 篇3
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标:
1.坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。
2.结合本园的实际,丰富活动内容与参与方式,找准切入点,发动家长资源,提高家长对幼儿活动的参与度。
3.注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。
:
1.发挥家委会、伙委会的作用,明确了权利和义务,使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流,倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式,使活动更加丰富多彩,公平、公正,提高家园之间的合力。
3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的.积极性。
4.通过《服务效三、具体工作要求与措施果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议,不断改进工作方法。
5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动,互相交流,共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式),不断拓展家庭教育指导的范畴,更新教育观念,提高家庭教育的水平。
5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式,探索家委会等新的互动平台。
6.整合社区与幼儿园教育资源,构建互动教育模式,发挥社区资源,为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。
家庭工作计划 篇4
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家庭教育的主动性、积极性、实效性,努力使家庭教育与幼儿园一体化。
二、工作要点:
1、加强家长委员会工作,公路护栏网召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
3、做好网络论坛工作。
4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。
三、工作措施
1、家长委员会管理扎实有效。本学期,将在上学期的基础上进一步完善家长委员会的相关职责,进一步加强与家长的联系,及时反馈家庭教育信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,协调并参与幼儿园管理,进一步提高管
理的实效。
2、采用多种形式,丰富家长学校的活动。
①、本学期初,根据幼儿园工作安排及工作的'连续性,周密制定好各项计划,做到有序实施。
②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,来发现和整个问题,并将改进措施落实到以后的工作中去。
③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
④、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。 ①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②、本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
家庭工作计划 篇5
一、指导思想:
根据区教育局《关于推动学校家庭教育指导工作常态化的通知》等文件精神,按照闵行区合格(优秀)家长学校网上动态评估办法(20xx年12月修订)开展各项工作,不断提升家长学校的办学水平,不断提升家长学校师资队伍专业化水平,不断提升班级家庭教育指导委员会工作效能,继续强化教育系统中家庭教育与学校教育并举并重的格局,通过家校有效结合,实现家长与老师在家庭教育素养上同步提升,不断优化家庭和学校的育人环境。
二、工作目标:
1、引领家长更新教育理念,大胆创新、改进、完善家长工作,发挥家长参与的管理作用,促进现代家校深度结合。
2、促进教师家庭教育的专业化发展,全面提升教师家庭教育的指导水平,提高家长的满意度。
3、优化幼儿成长环境,推动幼儿园、家庭、社区共同发展。
三、工作内容与措施:
(一)发挥家长参与的管理作用,促进现代家校深度结合
1、发挥家委会成员的管理和桥梁作用
(1)定期召开家委会。
家委会成员积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系;家委会成员要带头学习先进的家庭教育知识,提升自己的家庭教育素养。
(2)参与幼儿园的活动
幼儿园的`一些大活动,如教师的展评活动、亲子活动等,家委会成员可担任评委及协助组织。
(3)发挥好班级的家委会作用
班级的家庭教育指导委员会落实家庭教育指导委员会职能、分工、活动安排等具体性问题,形成班级家庭教育指导委员会的工作思路和计划安排,充分发挥好班级家长委员会作用,使其真正成为教师与家长间的纽带,增强教育合力。
2、发挥家长志愿者的作用
(1)提高家长志愿者参与课堂教学的质量。
(2)组织志愿者参与教研组、班级的活动。
(3)平安护校志愿者要进一步明确职责。
(二)引领家长更新教育理念,提高家长的家庭教育素养
1、家长学校开展“读书沙龙”活动
各班根据幼儿园制定的“读书沙龙”活动方案,制定出本班读书沙龙方案,围绕家长学校教材《不输在家庭教育上》中一个专题或2~3篇文章拟定沙龙主题组织开展活动,并做好总结。
2、召开家长会
反思传统家长会存在的弊病,改变将家长会沦为“班级工作汇报会”,从内容变化、形式变化、情绪变化、关系变化等方面体现现代家长会在现代家庭教育指导方面的功能和作用,形成现代家长会的实用模式。
3、开展家庭教育专题讲座
邀请家庭教育指导专家来园为家长进行高质量的专题讲座,如大班幼小衔接讲座,小班拟邀请专家顾晓鸣来园讲座,中班拟邀请专家吴辉来园讲座。
4、引领家长学习家庭教育教材
坚持结合家长学校教材《不输在家庭教育上》,班主任结合家长学校教材每学期至少一次面对全班家长谈自己的学习体会,坚持结合家长学校教材每月为家长出一道家庭教育作业题(3月、4月、5月、6月)。家长的每月家庭教育作业由孩子交给学校,由家庭教育指导委员会成员参与批阅,对没有及时订阅教材的家长,班主任可通过借阅、家家联动等方式,努力让更多的家长参与到家长学校的读书学习中来,进一步大面积提升广大家长的家庭教育素养。
5、家庭教育对照式指导菜单每月进家庭
每月(3月、4月、5月、6月)免费印发“家庭教育对照式指导菜单”,进家庭的比率要达100%。通过每月的家庭教育对照式指导菜单学习,让家长盘点日常教育孩子时自身言语和行为态度等方面的“对与错”,给家长的不当言行不断敲响警钟,大面积降低家长在家庭育人方面的低级错误率,营造良好的家庭育人环境。
6、鼓励家长参加闵行区举办的家庭教育培训
坚持自愿原则,鼓励家长参加为期四天的家庭教育专业化面授学习,学习现代家庭教育基本的科学知识,掌握教子基本能力,在提升自身育人素养的同时,学习如何志愿服务于周围家庭。
(三)促进教师家庭教育的专业化发展,提升家庭教育指导水平
1、选送教师参加闵行区组织的《家庭教育志愿者高级研修班暨家庭教育专业化技能与指导课程班》的学习,不断提升教师家庭教育专业化知识与指导能力与水平。
2、参加闵行区“现代家庭教育个案指导优秀成果”评选活动
拟邀请家教指导中心专家来园对教师进行案例撰写的指导,帮助老师梳理家庭教育个案指导的素材,提高撰写家庭教育指导案例水平。
3、注重青年教师的家庭教育指导能力培养,师徒带教工作中,师傅要加强对徒弟在家长工作方面的指导和随机引导。骨干教师开展相关讲座。
4、各班通过上学期家长问卷分析和反馈以及家长建议等,制定本学期的家长工作重点和措施,改进不足,不断提高家长的满意率。
(四)增强家园联系的有效性,提高家长的满意度
1、做好家园互动信息化APP平台项目。
2、利用网络平台,继续办好网上家长学校,栏目建设与资料上传更新及时。
3、利用微信群、QQ群发布教育信息,随时与家长沟通,关注家长的动态,加强正面引领,及时解答家长的问题。
4、组织开展丰富多彩的亲子活动。
(五)优化幼儿成长环境,推动幼儿园、家庭、社区共同发展
1、与爱好幼儿园、居委会签订新一轮共建协议书,有计划的组织幼儿走进社区开展活动。
2、各年级组充分利用小区周边的环境,每月有计划地开展各种有利于幼儿发展的社会实践活动。
3、开展0—3岁早教活动(方案另定)。
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