【实用】主任工作计划4篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的主任工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。
主任工作计划 篇1
一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气味。
一、指导思想
以学校整体工作计划为指导,以深渗透渗出展开素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,重视培养和进步学生的基本道德。上好每堂课,规范班级平常管理工作,展开丰富而成心义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特点。
二、班情份析
本班学生现状分析四年级共有学生15人,其中男生7人,女生8人。
品德方面:本班学生酷爱学校、班集体,团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、酷爱劳动。能依照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部份学生身上仍存在着以自我为中心,纪律看念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面:
本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美看大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来讲,班内学生的学习水平比较整齐,但轻易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
干部状态通过几年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺少锻炼培养,不够主动,需培养。
班级构成情况:班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希看与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来讲,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、工作重点及目标
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行酷爱班级的教育、团结同学的教育,弄好心理健康教育。
1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、弄好班级卫生工作管理、学生的平常行为培养,争取活动红旗。
3、弄好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成一定的能力。
4、弄好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
6、增进每个学生的全面发展,利用班队活动,进步学生的各方面能力。
本班学生奋斗目标:
1、构成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的优秀班集体。
3、发展个性特长,增进身心健康。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就能够随时加分,学生每得到20分,就能够换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有明显的进步。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选优秀小组,对每一个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是毕生制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担负,假如下一次评比你超过了组长,那就能够取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的平常行为也参与评选,具体做法以下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。
(3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每位组员都要规范自己的行为,齐心协力才能成为优秀小组。
(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳进评比栏。
3、卫生方面通过三年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组上进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,正告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大题目及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次卫生标兵。
4、其它方面:
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优良成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)重视育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角,每一个园地力求美看大方,突出特点,使学生在潜移默化中遭到教育。
(3)展开丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,构成良好的班风。
(4)展开天天一则小故事活动,锻炼学生的口语表达能力,给每名学生表现自己的机会。
五、德育工作
德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:
1、弄好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境,利用评选栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助落后的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们一样遭到老师的关心,有积极上进的动力,从而同样成为优秀的学生。
3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的榜样,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理题目的学生,要及时地与家长获得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交换,找到题目的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理题目发生率。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的`心理品质。
4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步,学生的心理健康教育题目愈来愈遭到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会出现各种心理题目。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤其重要。
七、家访、来访工作的展开
由于五年级班级人数未几,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或放工以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委宛地说出孩子存在的不足,并给予公道的建议。对家长的来访,我会热忱地接待。
八、题目学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课留意力不够集中。能清楚地熟悉到自己的不足,但保持时间不长。
针对上述情况,转化措施以下:
1、班集体内构成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对他们在行为上的不良的地方,渐渐纠正,有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学眼前展现自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些费劲,接受新知识较慢。
针对上述情况,转化措施以下:
1、号召全体学生关心他们,帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。
4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。
九、安全教育
安全工作是一切工作得以顺利进行的条件,因此,把安全工作放在班级工作的第一名。
1、利用班会、黑板报、图片展等情势,展开安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相干的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
十、月工作计划
玄月份:
(1)了解学生假期学习生活情况,检查作完。
(2)重组班委会、队委会、学习小组、值日生轮番小组;
(3)完善各项班级管理制度。
(4)开以敬师为主题的班队会。
(5)庆国庆文艺汇演预备。
(6)交通安全知识比赛。
十月份:
(1)庆国庆文艺汇演。
(2)开以感恩祖国为主题的班队会活动。
(3)开班会讲冬季各项安全常识。
主任工作计划 篇2
一、工作思路:
以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!
二、班级情况简析:
本班共62个同学,其中男生36个,女生26个,外地生有4个。这是一个比较活跃的班级,每一个学生都好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。学生的头脑灵活,反应很快,但一部分学生(孙斌杰、孙登辉、孙世龙等)因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚。因此,对刚接手的这个班级,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。
三、学期工作要点:
1、生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、 学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。
3、 生进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、 参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、 班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、工作措施:
1、德育教育,充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。
2、 挥小干部的作用,师生共同管理班级。发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。
3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。
4、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
五、工作安排:
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才,参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
9、推普周活动加强普通话教育
10、布置教室环境
十月:
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
4、班报刊出
5、街道小学生运动会
6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查
十一月:
1、家长会
2、主题班会
3、班报刊出
十二月:
1、踢键子比赛
2、计算过关
3、迎元旦校诗歌朗诵比赛
4、班报、校报刊出
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
2、安排寒假生活
主任工作计划 篇3
踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期我将会更加严格要求自己,认真总结之前的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。新学期,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班级工作计划,如下:
一、班级情况分析:
我班现有幼儿22名,男生:12名,女生:10名,其中新生20名,老生2名。大部分幼儿都是第一次离开家庭,开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫,任性,霸道的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应。因此我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手缓解入园焦虑,使他们能尽快的适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。
二、保教总目标:
1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。
2、巩固各项一日生活常规、学习常规,培养幼儿良好的习惯。
5、家园互动,互相合作,协调一致。
4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。
3、结合主题,尊重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。
三、主要工作及措施
(一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活。勤检查幼儿个人卫生,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察幼儿身体状况、填写好幼儿服药记录,做好每周消毒工作,确保孩子的健康。
(二)巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯。
1、通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。
2、通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。
3、利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。
4、愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动继续帮助幼儿练习正确使用小勺,培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。
5、能安静入睡,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
6、懂得爱护幼儿园的各种东西。在老师的提醒下,会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,不随便把幼儿园的玩具带回家。
7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前大声说话,注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养,并让幼儿主动使用礼貌用语(早、好、再见)。
(三)结合主题,尊重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。
在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,适当增加发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动,帮助幼儿建立基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养。
(四)家园互动,互相合作,协调一致。
1、开家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。
2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
4、家长开放日:请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
(五)安全工作:
l、促进幼儿身体和动作的发展,重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康。
2、根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到随脏随搞,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。
3、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生。
4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。
在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外,教师将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作,为幼儿园做出自己的贡献。
主任工作计划 篇4
新学期,新体验、新挑战。在日复一日,年复一年的班主任工作中,只要认真、细心、耐心,相信自己又将会有新的进步与突破。以下是我本学期的班主任工作计划:
一、班级基本情况
本班孩子25人(新生1人),男孩14人,女孩11人。其中有两个比较特殊的孩子:留级生刘如意发育迟缓,语言表达不够清晰;新生许乾群聪明好学,可因听力受损做了人工耳蜗手术,这两个孩子既可爱又可怜,为了他们的安全,在校的一切活动都需要我的随时关注。而班里的其他孩子善良乖巧、团结友爱。和孩子们相处了一个学期,不管是在生活习惯上还是在学习习惯上都有了明显的进步。希望这个学期自己再继续给孩子营造良好的班级风貌和学习环境,为孩子进入小学奠定基础。
二、工作内容
(一)、安全方面
1、按时到校,做好迎接孩子的准备。
2、课间看好孩子,及时制止追跑打闹的现象,要求孩子文明游戏。
3、特别关注、留意特异体质的孩子,如发现孩子出现不舒服的现象,及时带到校医室观察,同时第一时间通知家长。
4、放学时间主副班配合,每天亲手安全的把孩子交给家长。
5、没有按时到校的孩子及时给家长打电话问清原因,做好考勤工作。
6、增强孩子的自我保护和不伤害他人等安全意识,
(二)、学习方面
1、培养良好的认真倾听习惯和安静书写习惯。
2、培养学习兴趣和求知欲,培养学习的主动性、积极性。
3、培养孩子的有意注意,发展孩子的思维和语言表达能力。
4、重点培养孩子的阅读习惯和提高孩子的阅读能力。
(三)、生活方面
1、培养孩子的独立性,让孩子学会自己的事自己做。
2、讲卫生、多喝水。
3、安静用餐不挑食。
4、按时午睡不吵闹。
(四)、家长工作方面
1、监督孩子早睡早起,按时到校。
2、坚持每天督促孩子按时完成作业,特别是亲子共读。
3、做好微服务,做好巩固率。
把学生当成自己的孩子好好呵护,把家长当成自己的朋友好好对待,努力做一个让学生想念、让家长感恩的老师!
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