春季工作计划

时间：2023-04-26 10:54:55 工作计划我要投稿

春季工作计划汇总7篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的春季工作计划7篇，希望能够帮助到大家。

春季工作计划汇总7篇

春季工作计划篇1

　　伴着春天的脚步，新的学期开始了。本学期，是我园落实第三个“三三发展规划“的起步年，同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事：省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期准备工作。我们要坚持独特的办园理念，稳情绪、创品牌、保生源，将压力变为动力，一步一个脚印，做好方方面面的工作。

　　对于我班，省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。我们首先理清思路，做到“忙而不乱”，有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中，开展各项工作。

　　一、班级情况分析

　　本学期我班老生21名、新生14名（原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名）复读生1名、共计36名幼儿。通过观察与分析，发现本班幼儿对数学有一定的兴趣，能运用数学知识解决生活中的简单问题，乐于进行数学游戏；幼儿的责任意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与交流，发现幼儿对幼小衔接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”，摄取《高瞻课程》的精华，落实《新纲要》，发挥我班的数学优势，着重“读、写、算”能力的引导与培养。

　　二、教育教学工作

　　（一）重点工作：

　　1、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作，以“幼小衔接”为主线，进行实验探索的工作。

　　2、为幼儿入小学做好前期准备。

　　幼儿从幼儿园进入小学，经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿逐渐适应和调整呢？运用《高瞻课程》的理论精华，促进幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控能力。在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算”作为幼儿的学习工具，有计划、有层次的进行引导与培养，提高幼儿的学习敏感度，增强任务意识、责任意识。从心理、知识技能、社会等方面充分准备，度过这一特殊阶段。

　　3、进行建园十年系列展示活动。

　　精心编排节目《晋南花鼓》，力争使每一位幼儿参加演出活动、从才艺方面为幼儿创造自我展示的机会。

　　（二）基本工作：

　　1、加强双语教学力度。

　　（1）班级教师善于运用双语教学。

　　（2）专业教师的英语结构教学具有趣味性、层次性。

　　2、继续主题探究活动的研究。

　　（1）主题的确立适宜幼儿的发展，在一定的范围内选择有代表性的、适宜幼儿的“小主题”。

　　（2）主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，的体现幼儿的参与性和主体地位，使幼儿的社会性（关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等）不断发展。

　　（3）主题资料的整理及时、完整，体现幼儿的发展和教师的成长。

　　3、围绕四个“有序”进行班级经营。

　　（1）有序的环境

　　（2）有序的生活

　　（3）有序的学习

　　（4）有序的观察

　　4、注重日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性，用幼儿喜闻乐见的形式进行，将节目的排练穿插到活动中，合理有效利用时间和资源。

　　5、重视幼儿活动的记录，对建立的档案资料进行分类、整理，引导幼儿关注自我、记录自我，引发家长的记录意识、学习记录方法，使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平。提高教师的评价分析能力，在反思中发展，指导下一步工作进程。

　　三、卫生保健工作

　　1、近期是非典型性肺炎的发病季节，班级与家长密切配合，认真观察，大力宣传，尽力避免疾病隐患。

　　2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安全。

　　3、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作，建立相关的观察记录、检核表，对比幼儿的发展、变化。

　　4、注意培养幼儿正确的'书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。

　　5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。

　　6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

　　四、家长工作

　　本学期，由于并班，我班教师采取约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟悉，了解孩子的现状，印发《家庭电话联系表》，使并班的决策顺利实施，得到家长的信任与支持。我们希望下一步的工作再接再励，为家长提供方便、周到的服务。在为幼儿提供“读写算”的材料和活动进行中，邀请家长共同参与，了解家长对幼儿的期望和目标，相互调整，便于幼儿的发展。

　　2、积极发挥家长委员的作用，增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。

　　3、继续开展“家庭亲子联谊活动”，延伸家庭假日活动，以小组为单位，以“幼小衔接”为主题由教师、家长委员组织进行；每学期增加一次全班性的家庭游玩活动，并详细记录活动过程、展示。

　　4、进一步完善班级教师与家长的了解、沟通渠道，提高约访效率，增加访问的人数。

春季工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。

　　二、工作目标

　　要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。

　　三、工作重点

　　1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。

　　2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”，图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅;激励学生读名著、背名诗。

　　3、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。

　　四、具体措施

　　1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记;到归还日期未还的`，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。

　　2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

　　3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能;通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。

　　五、主要安排

　　二月份

　　1、布置、开放阅览室、图书馆，

　　2、进一步完善图书馆设施建设与资料建设。

　　三月份

　　组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。

　　五月份

　　结合学校举行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活动。

　　六月份

　　1、整理图书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。

　　2、做好装订期刊、报纸工作。

春季工作计划篇3

　　我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

　　一、班级情况分析及工作重点

　　本班的幼儿是我们两位老师从中班一直带着的，经过一年半的在园生活与学习，对孩子们也有了更深入的了解，班里大部分孩子能够独立、自主地思考问题，遇到困难能够自己想办法，各种行为习惯方面有了很大的进步，但是在一日生活中还存在着很多问题，个别孩子的常规较差，老师布置的任务不能按时完成，因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出了提高孩子的学习技能的要求，以便适应小学生活，因此，这也是本学期工作的一个重要的方面。

　　二、幼儿发展目标

　　（一）健康领域

　　1. 遵守幼儿园生活常规和秩序，情绪愉快、稳定，能有规律地生活。

　　2. 能熟练地进行各种钻、爬活动，学习前滚翻、侧滚翻等。

　　3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

　　4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　5.教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。

　　（二）社会性领域

　　1．能主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。

　　2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　4．能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　（三）语言领域

　　1. 能主动地用普通话与同伴交流，态度自然、大方。

　　2. 通过观察，理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向。

　　3.引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。

　　4.通过创设语言区、投放图片、图书等材料,提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。

　　（四）科学领域

　　1．对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，有积极动手动脑的习惯。

　　2．借助具体的活动和形象进行初步的逻辑思考，能运用已有的经验和知识解决生活中的简单问题。

　　3．通过观察和摆弄各种物体，探索各种现象，获得对事物特征及其关系的粗浅知识和经验。

　　4．能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关逻辑与关系、数、量、图形与空间等感性经验。

　　（五）艺术领域

　　1.积极参加音乐、美术活动。

　　2.初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。

　　3.激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的'情绪。

　　4.通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作能力。

　　三、教学方面

　　本学期我们将根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到20的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。

　　我班幼儿在语言的应用及表达方面还有待提高，所以本学期的任务还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象，让幼儿多多参与到教室的环境创设中，师生共同布置环境，为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

　　四、保教工作方面

　　1.充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

　　2.运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

　　3.合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

　　4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

　　五、家园共育方面

　　父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。所以我们要努力做好家长的工作，真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。及时和家长沟通，以电话，微信，面谈等形式与家长探讨，及时反映幼儿在园的情况，了解幼儿在家的表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　本学期，自己在教学中要多反思，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

春季工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实福州市教育局工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。

　　二、具体工作：

　　1.认真做好卫生保健工作。

　　(1)把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。

　　(2)严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。

　　(3)根据秋冬季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。

　　(4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。

　　(5)成立膳食委员会，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　(6)丰富家园交流手段，定期出好园内宣传橱窗，及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容，向家长介绍一些育儿小知识。

　　2.落实各项安全防护措施。

　　(1)严格安全检查制度，每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。

　　(2)努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记，防止意外事故的发生。

　　(3)加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，制定规则，使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。

　　(4)园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，督促各班老师加强幼儿的管理。

　　(5)定期开展安全演练，提高师生的.应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对;从而达到保存生命，减少伤亡的目的。

　　3.加强各班清洁、消毒工作的管理。

　　(1)督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。

　　(2)实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。

　　(3)保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

　　(4)做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　　(5)认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。

　　4.加强食堂后勤管理。

　　(1)加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行培训，规范他们的操作流程。

　　(2)规范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。

　　(3)抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。

　　(4)认真做好食品的储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。

　　(5)认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。

　　5. 开展业务培训，提高保育工作能力。

　　加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

　　6.做好幼儿一日生活常规的培养。

　　(1)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

　　(2)在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　(3)帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　三、每周工作具体安排：

　　第一周：

　　1.认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园

　　2.根据上级以及我园的园务工作计划精神，认真制定好卫生保健计划。

　　3.做好幼儿园设施的检查工作。

　　4.安排新上岗的教师进行培训。

　　第二周：

　　1.组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。

　　2.添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

　　第三周：

　　加强晨间检查，做好全日观察记录，控制夏季常发病的发生，保证幼儿身体健康。

　　第四周：

　　1.各班加强对幼儿进行安全、卫生教育。

　　2.养成良好的学习、生活习惯。特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。

　　第五周：

　　1.安排新上岗的保育员参加培训。

　　2.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季流行病的发生。

　　3.组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

　　第六周：

　　1.安排镜洋卫生院的体检团队入园对全园幼儿进行全面体检。

　　第七周：

　　1.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

　　2.对教师、保育员开展预防传染病的培训。

　　3.组织各班开展“爱牙日”活动。

　　第八周：

　　1.邀请卫生院医生对小班家长进行预防龋齿的知识讲座。

　　2.开展安全演练。

　　第九周：

　　1.坚持消毒，控制流行病。

　　2.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季传染病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，并及时做好观察与记录，保证幼儿身体健康。

　　第十周：

　　1.组织保育院学习一日操作常规及操作技能。

　　2.天气转凉，及时更换幼儿午睡用品。

　　第十一周：

　　1.检查厨房工作人员执行职责的情况并开展卫生消毒的知识培训。

　　2.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

　　3.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　第十二周：

　　1.做好幼儿园“卫生保健宣传栏”宣传橱窗。

　　2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　第十三周：

　　1.继续做好晨检工作。

　　2.经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。

　　第十四周：

　　1.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

　　2.出好幼儿园第二期卫生保健宣传橱窗。

　　3.消防安全宣传日活动(包括安全演练)。

　　第十五周：

　　1.对教师、保育员开展预防传染病的培训。

　　2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　第十六周：

　　1.组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

　　2.对教师、保育员开展预防传染病的培训。

　　第十七周：

　　1.加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。

　　2.组织保育员开展岗位练兵活动。

　　第十八周：

　　1.怎样配合教师做好班级工作和注重幼儿发展。

　　2.继续加强卫生消毒和宣传工作，减少冬季传染病的发生。

　　第十九周：

　　1.安全工作，午睡、午餐、卫生检查。

　　2.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

　　3.加强体育锻炼,组织幼儿参加园内举行的冬季运动会。

　　第二十周：

　　1.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　2.期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健教师做好评价及汇总。

　　3.整理好本园的保健台账, 做好资料整理、存档工作。

　　4.本学期工作总结。

春季工作计划篇5

　　一、指导思想:

　　本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,在保证每周一节队课的基础上,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　(一)加强学生的习惯养成教育,培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

　　(二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力,为辅导员能力展示搭建平台。

　　(三)加强少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

　　三、具体工作措施

　　(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱,不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

　　2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好每日“三评”常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的`正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

　　(二)以重大节日和纪念日活动为载体, 开展主题教育活动,注重体验,提高学生道德素养

　　充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展各种尊师活动,国庆节开展一系列相关活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

　　(三)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展

　　1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

　　(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。

　　2、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“十好”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。

　　3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的指导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。

　　(四)搞好少先队阵地建设

　　1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。

　　2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

　　3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的中队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　5、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。

　　6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。

春季工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”思想，强化全体幼儿教师安全责任意识和法制观念，根据县教体局安全管理的要求，结合我园实际特制定本期工作计划。

　　二、工作目标： 认真学习教育的各项法律法规，结合市县安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作制度，进一步完善各项安全管理制度，健全安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层签订安全目标工作责任书。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大教职工的安全防范意识，提前消除事故隐患，提高全体教师及幼儿自我保护和自救能力。

　　三、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班组长

　　四、主要工作：

　　（一）卫生保健

　　1、认真做好晨午检，做到“一摸二看三问四查五记录。”深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

　　2、做到春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮助幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病，多发病的预防工作，做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的'传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。

　　3、做好幼儿的体格发育测量及评价工作。

　　4、定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施。

　　5、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

　　（二）卫生习惯

　　1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　2、将幼儿每天所需毛巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

　　3、教育家长勤剪幼儿指甲，培养幼儿洗脸洗澡的好习惯。

　　（三）消毒、隔离。

　　1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。

　　2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒及时记录。

　　3、做好春季流行病的预防工作，对班级的玩具、物品要用84液擦拭浸泡消毒或阳光曝晒。

　　（四）安全保护

　　1、建立健全有关安全工作制度。修订完善安全管理的各项制度，对照制度抓落实，使安全管理有章可循。建立安全问题汇报制度和安全责任追究制度，实行安全管理一票否决制度。加强值班、值日教师的管理，确保事事有人抓，处处有人管。

　　2、加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　3、值班或负责接送幼儿的教师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记。要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，保证信息畅通。做好幼儿园门禁工作，门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，认真做好门卫来人登记工作，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

　　4、后勤人员要加强校园大型玩具设施的检查维修工作，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

　　5、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内，努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

　　五、每月工作具体安排：

　　二月份：

　　1、做好全园卫生消毒工作，迎接幼儿入园。

　　2、制定新学期安全卫生工作计划。

　　3、稳定幼儿的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识。

　　4、添置日常保健品，如创口贴、药棉、双氧水等医药用品。

　　5、做好创评“省级教育强县”各项保健资料的整理规划等。

　　三月份：

　　1、把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。

　　2、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行病的传染。

　　3、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。

　　4、配合做好庆“三八”活动。

　　5、对全园幼儿进行体重的检查。

　　四月份：

　　1、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园。

　　2、各班加强对幼儿进行安全教育。

　　3、检查各班日常消毒和保育工作。

　　4、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生、消毒情况。

　　五月份;

　　1、检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯。

　　2、 “幼儿安全自救演练”主题活动。

　　3、各班开展安全、卫生、健康知识活动，提高幼儿自我保护能力。

　　六月份：

　　1、各班对幼儿进行夏季饮食卫生教育。

　　2、组织中大班进行视力测查，并做好登记统计工作。

　　3、为全园幼儿测量身高、体重，评价幼儿生长发育情况。

　　4、做好夏季卫生消毒工作和防暑降温工作。

　　5、做好放假前的安全教育。

　　七月份：

　　1、幼儿园校舍安全检查。

　　2、整理资料，做好卫生保健工作总结。

春季工作计划篇7

　　一、指导思想

　　全面落实科学发展观，确立教科研为“发展教师，发展学生，发展学校”服务的工作方向，围绕“以教科研为突破口，以课题研究为载体，走内涵发展之路，全面提升学校品味”这一总体思路，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，促进教科研与课堂教学紧密结合，推进课程改革，真正使教科研走向实践，走近每一位教师，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

　　二、工作目标

　　1.完善各项管理制度，规范教科研活动。

　　2.着眼教师专业成长，培养教科研骨干。

　　3.依托校园教研网络，提升教科研层次。

　　4.抓实课题实施过程，物化教科研成果。

　　三、工作思路

　　(一)更新观念，造浓氛围。

　　1.树立教科研是教育发展第一生产力的意识。

　　为了推进我校“现代化学校”的实施。必须要有“科研兴校”、“科研兴教”、“科研强师”意识，要充分认识到：没有教研过不好日子，没有科研过不长日子，没有教育的科学就没有科学的教育。只有把本校教师打造成为充满活力、不断反思、不断优化、又永不定型的教师群体，才能保证一所学校的健康发展。

　　2.以学校为中心，教研组为重心，形成人人参与的科研氛围。

　　其实教科研就是对实施素质教育过程中的热点、难点的`研究，人人可以参与。教学和科研本身就是统一的，应该是在教中研，在研中教。当然，一所学校要想上水平，更必须以教科研为先导。教科研是促进学校良好学风、良好校风，提高学校办学整体水平的重要推动力。我们学校要想再上一个台阶，就必须有一种“人人有课题，个个搞科研”的良好局面。

　　3.倡导“学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者”和“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的思路。

　　每位教师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己的专业水平。学校为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教科研氛围。

　　(二)具体措施

　　1.加强教科室自身建设，作好宣传发动、引领工作。

　　(1)加强教科室资料的整理工作，为教师教育科研、继续教育、师资培训等方面的文档式管理作准备。

　　(2)依托校园网络，构建教科研平台。

　　本学期，我们将依托校园网，围绕20xx年区立项的两个规划课题，提供有关理论学习材料，融教师教学、研究和反思于一体，把持续性的学习和实实在在的教育科研融入在虚拟的网络空间中以崭新的方式促进教师专业成长。争取将教科网页建设成一格集教科研管理、网络学习、成果推广、信息发布和教师交流等多种功能于一体的网络平台，以适应新课程的实施和新形势下教科研工作的需要。

　　(3)做好教师论文组稿、投稿工作。

　　2.加强课题管理力度，确保课题研究成果。

　　课题研究是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。目前我校只有一个课题立项，处于摸索阶段，需要内部更多的人力物力，外部先进方面的引入。

　　3. 加强教研和科研的整合力度。

　　在教研组活动中，就课堂教学中出现的问题课题化并进行研究讨论，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己的专业水平。

　　4. 扎实开展课题研究活动。

　　实行课题组组长负责制。课题组进一步明确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价，使研究过程规范化、科学化。

　　5.积极开展校本培训，促进教师自我发展。

　　(1)倡导读书活动，建设书香校园，提升教师品质。

　　开展“蜃小教师读书”活动，推进“书香校园工程”建设，制定理论学习目标：每位教师每学期阅读一本教育专著、每月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文。学校要求老师们在阅读的基础上能积极撰写读书笔记，把自己的读书心得及时进行整理并记录，以提升自身的理论水平，提高阅读的效果。用读书提升品质，使读书成为成就事业和成就自我的最基础环节，实现由经验型向研究型、学者型的转化。

　　(2)组织各种培训活动。

　　一是积极创造条件，让教师走出学校，与教科室专家，与其他优秀教师进行对话，同时参与培训的教师要积极完成“个人培训学习心得”，及时对培训活动情况和个人感受进行总结。二是聘请专家、名师来校讲座、指导，通过专家的讲座、示范课、个别辅导，增强教师的理论素养及教育教学水平。

　　6. 实施培养工程，促进教师专业发展。

　　在新学期中，我们将根据课题注重个别教师的重点培养。积极实施学校“师带徒”工程，充分发挥师徒对子的作用，从师德、工作态度、工作方法、业务素养上全方位地指导，提高青年教师的业务水平。大力发展优秀教师队伍，努力创造条件，让教师尽快实现个人专业发展目标。

　　(三)各月工作安排

　　九月份：

　　1. 制定教科工作计划、师训计划。

　　2. 辩课课题结题报告完成，附件材料电子稿做好。

　　3. 修改整理博客课题，参加市评奖。

　　4. 20xx区立项两个课题由课题负责人安排展开实践研究工作。

　　5. 20xx市立项两个德育课题完成结题工作。

　　6. 组织参加区《班主任应急讲话》征稿活动。