主任工作计划

时间：2021-12-27 11:35:10 工作计划我要投稿

【精品】主任工作计划八篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的主任工作计划8篇，欢迎大家分享。

【精品】主任工作计划八篇

主任工作计划篇1

　　一、深入班级

　　1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。

　　2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。

　　3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。

　　4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

　　5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。

　　6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们

　　二、班级基本情况

　　该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。

　　三、对自己的目标要求

　　在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作出现了一种强烈的惧怕感。在担任初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

　　1.尊重自己，为人师表

　　俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为显示对学生具有一种榜样和示

　　范的作用，会对学生出现潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱慕与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

　　2.抓住时机，增进了解

　　作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们紧密接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

　　3.尊重学生，以诚相待

　　曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄上的优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从将不采用强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的采纳。当学生提出检讨意见时，我虚心地采纳，没有因为“我是老师，我采纳学生的检讨，这多丢面子”而拒绝采纳。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

　　4.一视同仁，平等相处

　　影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子出现深刻的影响。

主任工作计划篇2

　　时间如光影一般流逝了，一下子我又成为了一名初三的班主任，而且这学期已经迎来了初三的终点了，这不仅意味着我的学生们面临着中考的压力，也要面临分别的情景了。虽然分别会让我们感受到阵阵的不舍，但是对于我们这种已经教学了十数年的教师来言，这种情况已经经历了不少次了，也看淡了不少，现在我也没有太多时间去想和学习无关的事情了，我目前最主要的任务就是把这些学生们给教育好，争取让大多数学生都能考上自己向往的高中。

　　我作为一名拥有多年教学经验的初中班主任，我深知让学生们对学习产生兴趣是一件多么重要的事情，所以我在初一的时候就没有强求学生们一定要在学习上取得什么样的成绩，有时候我们这些老师逼学生太紧了虽然会让学生们的成绩在短时间内有一个较好的提升，但是这也不利于培养学生们的自主学习意识，而且还会让学生们和自己产生一种距离感，一名真正的好老师、好班主任应该让自己的学生们乐于和自己接触才对，而不是一见到自己就躲得远远的。在和学生们处理好了关系之后，开展我们的教学管理工作就要容易许多了，在初三下学期这个阶段，我和孩子们同样面临着不小的压力，因为我要是没有把更多的学生送入到好的高中里，那么我从某种角度来说是自己的工作出现了一些问题的，所以我在本学期里也得适当的加快各方面的进度才行。

　　首先，我会加快自己的教学进度，争取在期末之前把本学期的知识重点给讲完，然后留下充足的时间给学生们进行复习，同时我也会联系诸位任课老师，让大家都剩余足够的时间给学生们复习。中考虽然不是很难，但是这也要求学生们必须拥有充足的学识才能应对考试中出现的问题，所以要是哪位同学的基础不够扎实的话那么就一定要趁着目前的机会赶紧补上来，不然就真的是“一步慢，步步慢”。

　　这个学期里我们会按照诸多的考试，同时也会为学生们准备不少的练习题，想要在考试中取得优势的前提就是对试卷足够的了解，所以多做一些试卷、练习题是绝对没有问题的，在往届的学生里，我发现不少原本并不是很突出的学生在中考里取得了不错的成绩，这就得感谢他们自己在平日里面的努力地学习了，所以学习这方面还是得靠自己啊，我们老师只是起了一些提点的作用。总之，我会多多关注自己的学生，让孩子们的生活和学业少出现一些困扰，让大家都能为自己的未来拼搏下去！

主任工作计划篇3

　　在上半年我们车间完成了全年任务的一半，因此对于下半年我们对于车间有了更加高的追求，对车间的管理也更加的严格，为此制定了下半年的工作计划。

　　因为管理的不到位，上半年员工在思想上有很多时候是不坚定的，因此在上半年有很多员工离职了，需要在下半年加强员工的思想建设，在每周的例会中布置这一周的工作任务的同时，也要做好动员工作，让人看到在车间工作的前景，在之后工作上坚定自己的信念，以更加认真地态度投入到生产工作上去。

　　公司在下半年提倡我们要在生产的过程中节约能源，减少原材料的耗费，因此在下半年车间需要安排专人对各项原材料进行管理，尤其是在生产过程中的回收处理工作需要重点注意。还有就是在车间设备的管理上，及时的检修，同时观察采用什么方法节省能源，让我们的生产做到资源利用的最大化。

　　生产过程中我们车间最需要注意的问题就是安全，因为我们的工作性质原因，对于一些地方不能有很明显的改变，但是在宣传上面还是要多做一些工作，在安全管理上面的要求要更加的严格，所以在下半年的工作中我会以安全工作作为重点来进行安排。

　　在工作上我们生产出来的产品是要经过检查的，不过关的产品是不会进入下一个阶段的，而我们的工作料率就会因此而降低，所以在下半年的工作中工作质量是非常重要的。在这方面在车间对产品的质量要求进行讲解，同时对车间员工进行分组安排，生产过程中表现最好的小组和个人会得到车间的奖励。

　　下半年还有一件重要的事情就是对车间的员工进行培训，因为上半年的遗留问题，车间员工的操作水平，知识水平都参差不齐，但是我们生产过程中需要的是更加精细的产品，质量问题十分重要，所以在下半年需要对员工进行一次为期不短的培训，尤其是在操作上的要求会更加的严格，所以在这次培训中要安排好时间和讲课的人选，最好是将人员分开安排，会得到更好的进步。

　　下半年的工作情况只会更加严峻，我们生产车间的员工要团结起来，将布置的任务圆满完成之外，还要做好其他方面的工作，在之后的工作中尽心尽力的为公司谋求新发展。

主任工作计划篇4

　　经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，这一学期不比以往，无论是老师还是学生，都很有紧迫感。对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢？结合本班的实际情况，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体，制定以下班级工作计划：

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。

　　二、学情分析

　　从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

　　三、班级目标

　　继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府。

　　四、阶段性工作重点

　　首先，根据上学期定位考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。

　　其次，根据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自己检验分析，在结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长交流，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。

主任工作计划篇5

　　本学期我担任了七年级2班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

　　一、学生基本情况分析

　　我班现有学生49人，其中男生30人，女生19人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

　　二、工作目标

　　我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

　　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

　　我们班的班集体建设目标：

　　学习勤奋有上进心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤恳有责任心

　　做人踏实有自信心

　　据此，全体同学都能树立明确的'学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　三、具体措施

　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

　　2、提高文化墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

　　4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

　　7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

　　15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

主任工作计划篇6

　　一、学生基本情况分析

　　本班现有学生11人，其中男生7人，女生4人。多数学生充满爱心，具有善良、热爱集体、孝敬父母等良好的思想品质，他们积极要求上进，思想活跃，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但个别学生思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，他们的自律能力差，养成习惯差，学生底子薄，学习兴趣不浓。全班学生的思想水平参差不齐，整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动地学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

　　二、工作目标

　　以课堂教学为主线，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，进一步强化成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人。学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。为了能把本班建成具有"团结、阳光、健康、乐学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

　　2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证，要抓好纪律关键在教育好后进生。

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　　三、具体工作及措施

　　（一）思想品德教育

　　1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

　　3、配合学校少先队，开展丰富多彩的中队活动。

　　4、上下楼梯自觉站排，右侧通行，实行监督。

　　5、课前准备及时，坐姿端正，具有良好的上课习惯，实行班级干部负责制。

　　6、见到老师主动问好，文明守纪。实行班级评比制。

　　7、食堂就餐以“光盘”为口号和目标，实行小组监督制。

　　8、主动做值日，自觉打扫，不留死角，组长监督检查。

　　（二）社会文明教育

　　“集安最美，因为有你！”为创建集安卫生城市，鼓励学生做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱穿马路，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”；说文明话，做文明事，当文明人，以自己的自觉行动告别各种不文明行为。每个学生都要严格要求自己，切实遵守各项行为守则和管理法规，服从有关人员的指挥和管理，自觉维护公共秩序，共同塑造美好、文明的新形象。

　　（三）强化安全教育

　　1、培养学生的安全意识

　　2、制订切实可行的安全防范措施

　　（四）环保工作

　　“保护环境人人有责”！鼓励学生争做节能环保小主人。

　　1、做到“三节、三爱”。

　　2、节省文具用品，杜绝浪费。

　　3、应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，减少垃圾的产生。

　　4、爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。

　　5、做好传染病的宣传和预防工作，关注学生，密切联系家长。

　　（五）其他工作

　　1、学生心理健康教育

　　班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

　　2、学困生转化工作

　　本班有几个学生特别活泼好动，自制能力较差，上课注意力不集中。他们能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对这些情况，创设“比、学、赶、帮、超”的班级氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

　　“大手牵小手，齐步向前走。”让我们蹲下身子学会与学生交流，学会倾听学生的心声，努力创建一个团结、和谐、向上的班集体！

主任工作计划篇7

　　根据本学期的授课计划，旅服班本学期的主要任务就加强实践课的学习，并在本学期末进行定级考试，为了让全班同学都能顺利达到这一技能水平，本学期主要的工作要点如下：

　　一、学习态度明确，树立良好的学风。

　　要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，让学生热爱本专业，从而提高专业水平。

　　二、狠抓日常养成教育。

　　学生的日常行为习惯的好坏直接影响到学习成绩的质量，也会影响到任课老师的教授知识的热情，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律，这个学期我将继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要主动要求各科老师的配合，平时多在班级和学生一起参加技能训练，了解学生的各种情况，并和家长及时沟通。

　　三、加大安全教育力度

　　安全是学校一切工作的重中之重，本学期实训科目增多，一个星期大约三天多的时间都在实习操作间，每天不是刀工课就是红案，这就对安全问题提出了更大的要求，于是我们要求在实习间，只有老师在时才能进行操作，老师离开时必须检查室内所有教学设备，然后安全离开，并亲自锁好门窗，做好实习记录。

　　四、对学生进行职业道德教育

　　职高学生选择专业具有较大的随意性，若不及早加强专业思想教育，学生容易掉进“职高无用论”的怪圈。因此，班主任要配合学校和科任教师进行专业思想教育。首先使学生了解有关职业教育的政策和发展动态，懂得职高与普高是同一层次的两种不同类型的学校。其次应向学生讲明职业教育在国家经济建设中的重要性，使学生走出认识上的误区，懂得读职高一样有前途的道理。再次，结合现在社会对烹饪人才的各种需求，让学生及时调整自己认识和行动上的偏差，努力学习专业技能，顺利考取中式烹调师的称号，为将来踏入社会奠定坚实的基础。

主任工作计划篇8

　　一、指导思想

　　本学期中队将积极配合学校大队部，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训，不断改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，培养学生良好的思想素质和文明的行为规范。

　　二、班级（中队）情况分析

　　我班共有学生人数39人，女生12人，男生27人。中队队员的行为的习惯还是不够好，所以抓好养成教育还是中队教育工作重点。中队工作重心就是抓好班级各方面的常规，尽力营造健康文明、勤思好学、积极向上的班级氛围，帮助学生尽早养成良好的习惯，争创优秀班级。

　　三、工作重点和难点

　　（一）班风建设；

　　（二）针对特殊学生，开展特殊教育。

　　四、工作内容和措施

　　（一）常规教育方面：对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校“五星班级”。

　　a、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等；

　　b、以《小学生日常行为规范》为标准，组织学生开展学习讨论，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据各班实际情况进行各项评比，以促进学生各方面的发展。

　　（二）班级（中队）纪律方面

　　1．课堂纪律

　　2．课间纪律