教室工作计划

时间：2021-12-31 16:35:51 工作计划我要投稿

实用的教室工作计划3篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家整理的教室工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的教室工作计划3篇

教室工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期，政教工作牢固树立 “民主决策、依法治校”理念，紧紧围绕学校“转作风、树形象、强管理、提质量”总要求，遵循“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路，以养成教育为出发点，以学生的全面发展为落脚点，注重精细化管理，不断增强德育工作举措的可操作性和实效性，开创政教工作新局面。

　　二、工作分工

　　1、zz：主管全校政教工作。

　　2、zz：全面负责学校政教工作，协调与各处室间的关系。

　　3、zz：负责政教内务。全校国防教育、疾病防控和学校卫生员津贴抄报工作及振华楼卫生管理工作。

　　4、zz：负责高中部政教工作，高中部德育、文体工作。全校法制教育，传统教育工作及启明楼、高中部清洁区卫生管理工作。

　　5、zz：负责学生寝室管理、食堂管理、启航楼卫生管理工作。

　　6、zz：负责初中部政教工作，初中部德育、文体及光华楼、初中部清洁区卫生管理工作。

　　7、zz：负责政教文书、宣传工作及塑胶运动场卫生管理工作。

　　三、工作目标

　　1、加强档案资料等内务管理和德育工作常规管理，促进政教工作管理制度化、规范化和有序化。

　　2、加强班主任队伍建设，修订完善班主任量化考核条例。

　　3、进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善以班主任为中心、科任老师为助手、全体教职工为榜样的全员育人机制，全力推进“问题生”和“学困生”的帮扶工作。

　　4、继续在“两个一”（初一、高一）开展以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力于培养合格的中学生；在“两个二”（初二、高二）开展以“养成教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，致力于培养成熟的中学生；在“两个三”（初三、高三）开展以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，致力于培养优秀的毕业生。

　　5、继续开展爱国主义教育、法制教育、感恩教育、安全教育、生命教育、卫生教育、心理健康教育等系列主题教育活动，加强主题班会活动的开展。

　　6、配合全县“四城同创” 做好校园“两创”工作、落实区域责任三包及卫生保洁员改革工作,营造优美的学习生活环境。

　　四、工作实排

　　9月份

　　1、政教室领导成员会议，制定本期工作计划。

　　2、年级责任三包区域划分。

　　3、招聘学校卫生保洁员；开学卫生大扫除。

　　4、期初班主任会议，安排部署全期政教工作；上交班主任工作计划。

　　5、开展行为规范教育，新生熟悉校史、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。

　　6、新生军训。

　　7、邀请专家到校为全体班主任开展教育培训讲座。

　　8、对学生带手机及管制刀具情况、危险品等进行教育，严明纪律。

　　10月份

　　1、邀请法制副校长到校作“预防青少年犯罪”法制教育报告会。

　　2、“庆国庆”板报；国庆长假安全教育。

　　3、学生上网情况清查。

　　11月份

　　1、邀请专家到校为全校女生开展教育讲座。

　　2、检查各年级主题班会（班团活动）开展情况。

　　3、爱护校园环境活动。

　　12月份

　　1、艾滋病防控宣传。

　　2、防火灾的安全教育和检查。

　　3、“庆元旦”板报；元旦假期安全教育。

　　1月份

　　1、上交班主任工作总结。

　　2、检查各年级主题班会（班团活动）开展情况。

　　3、期末班主任会议，总结本期政教工作的开展落实情况。

　　4、模范学生评比、优秀班主任评比。

教室工作计划篇2

　　一、指导思想

　　根据县电教站工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

　　二、工作目标

　　1、继续建好学校教育信息网。及时配合市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

　　2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

　　4、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的'能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　三、强化校本培训

　　在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

教室工作计划篇3

　　一、指导思想

　　美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。美术室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，由于分工恰当、落实到位、职责分明。

　　为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室功能作用。用多媒体上好每一节美术课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。

　　二、任务目标

　　学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得调换美术桌架上得学具，美术室得一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将课桌上得学具整理好，按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。

　　三、具体措施

　　1、美术室经常打扫，保持室内外清洁卫生。

　　2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

　　3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。

　　四、活动安排 9月份：

　　1. 主题：“师恩难忘”

　　2. 参赛对象：3—5年级各班8幅作品

　　3.比赛项目

　　绘画类作品：手抄报 4.参赛作品报送要求

　　1）、以班级为单位统一上交美术组 2）、作品必须是学生的原创作品

　　3）、各班作品必须于9月20日前上交美术组。 5.评奖办法

　　根据学生的绘画，字体，以及整体的效果分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 10月份