工作计划
优文网>实用文>工作计划> 秋季工作计划
我要投稿 投诉建议

秋季工作计划

时间：2022-04-07 18:55:28 工作计划 我要投稿

精选秋季工作计划合集六篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的秋季工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选秋季工作计划合集六篇

秋季工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。

幼儿园秋季<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>　　<strong>二、工作目标</strong></p><p>　　(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。</p><p>　　(二)加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。</p><p>　　(三)以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。</p><p>　　(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。</p><p>　　(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。</p><p>　　(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。</p><p>　　(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市区级各类竞赛。</p><p>　　<strong>三、主要工作</strong></p><p>　　(一)加强师德建设，全面提高教师素质</p><p>　　1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。</p><p>　　2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。</p><p>　　(二)加强教学常规管理工作，创园本特色教学</p><p>　　1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。</p><p>　　2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。</p><p>　　3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。</p><p>　　4、科学规范的开展区域活动。</p><p>　　5、开展教师专业能力竞赛活动。(弹、唱、跳、画、讲)</p><p>　　(三)加强教科研工作，积极构建园本课程</p><p>　　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。</p><p>　　2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。</p><p>　　3、教研活动要有实效性，要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到外地及本市各园的听课机会，加强学习，逐步提高教师的教育教学水平。</p><p>　　4、积极参加省、市、区幼儿园教师优质课、优秀教育活动案例等评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动，并与家长开放日活动紧密结合起来，促进教师的专业发展。</p><p>　　(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。</p><p>　　1、期初，做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上收工作。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。</p><p>　　2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》等制度，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。</p><p>　　3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健检查验收。</p><p>　　4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱，督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。</p><p>　　(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。</p><p>　　1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。</p><p>　　2、开学初，根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。十月份向家长开放半日活动及区角活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。</p><p>　　3、每周据实填写《家园联系本》，办好“家长园地”，及时跟家长沟通，让家长了解幼儿园的教学进度及活动安排，了解幼儿在园表现，做到家园共育。</p><p>　　<strong>四、具体安排</strong></p><p>　　八月份</p><p>　　1、整理幼儿园内外环境，各班重新布置幼儿室内活动环境。</p><p>　　2、完成园务工作计划，班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。</p><p>　　3、组织全体教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《三——六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园考核制度》等相关法律法规。</p><p>　　4、报名工作。</p><p>　　九月份</p><p>　　1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行《幼儿一日活动作息时间表》，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。</p><p>　　2、建好幼儿的个人档案袋。</p><p>　　3、召开新学期家长会，重组家长委员会。</p><p>　　4、组织教师、幼儿学习新操。</p><p>　　十月份</p><p>　　1、开展“我爱祖国”主题系列教育活动。</p><p>　　2、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。</p><p>　　3、半日活动开放周暨区域活动展示活动活动。</p><p>　　4、幼儿园秋季体检。</p><p>　　十一月</p><p>　　1、秋季亲子趣味运动会。</p><p>　　2、开展家长学校学习科学育儿交流会。</p><p>　　3、组织教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。</p><p>　　十二月</p><p>　　1、“迎新年”亲子游艺活动</p><p>　　2、教师专业能力竞赛(弹、唱、跳、画、讲)</p><p>　　3、幼儿学期末体检。</p><p>　　20xx年元月</p><p>　　1、期末教学展示活动。</p><p>　　2、进行教师“教育工作反思”笔记交流会。</p><p>　　3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。</p><p>　　4、做好期末各项结束工作。</p><p>　　5.做好教师工作量化考核事宜。</p><h2>秋季工作计划 篇2</h2> <p>　　新的学期已经开始，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。</p><p>　　<strong>一、思想方面 ：</strong></p><p>　　以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。</p><p>　　<strong>二、班风建设：</strong></p><p>　　1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。</p><p>　　2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。</p><p>　　<strong>三、卫生方面：</strong></p><p>　　作为九年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：</p><p>　　1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。</p><p>　　2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。</p><p>　　<strong>四、学习方面：</strong></p><p>　　1、多关心他们的学习和生活。</p><p>　　2、充分发挥学习小组的团队精神。</p><p>　　3、做好家校联系工作。</p><p>　　<strong>五、具体安排</strong></p><p>　　九月</p><p>　　1、新学期新打算主题班会</p><p>　　2、教师节对学生进行尊师教育</p><p>　　3、班级干部竞聘选举</p><p>　　4、对学生进行常规教育</p><p>　　5、电话家访</p><p>　　6、班干部培训</p><p>　　十月</p><p>　　1、对学生进行爱国主义教育</p><p>　　2、重阳节对学生进行尊老教育</p><p>　　3、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会</p><p>　　4、开展三类学生座谈会</p><p>　　5、古诗积累对抗赛</p><p>　　十一</p><p>　　1、开展我为班级做贡献主题活动</p><p>　　2、开展班级作业评比活动</p><p>　　3、组织部分学生家长进行家教经验交流</p><p>　　十二</p><p>　　1、组织做好演讲、故事比赛准备工作</p><p>　　2、期末复习动员会</p><p>　　4、中下生座谈会</p><p>　　5、复习方法讲座</p><p>　　一月</p><p>　　1、组织学生复习考试</p><p>　　2、各项活动总结</p><p>　　3、进行期末评比</p><h2>秋季工作计划 篇3</h2> <p>　　时光荏苒，转眼我已从事幼教第三个年头了、作为一名来自幼教战线的普通教师，应该及时适应不同角色的转变，今年，我已是一名小班的教学老师，41名孩子，还是我们三个搭档：2名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。对于3岁的孩子我自知经验不足，那么我会像以前教过小班的老师虚心学习，让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现制定出以下的个人工作计划：</p><p><strong>　　一、班级情况分析及工作重点：</strong></p><p>　　3岁的宝宝们是第一次入幼儿园。从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步，但这一步对于孩子和家长来说，简直就是一场战争。 通过这两天的观察，多数幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都很薄弱，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，，前面带过的中班、大班这两年也积累了一些经验，努力坚持从小班抓起，3岁时孩子良好行为习惯培养期，这是重中之重。</p><p><strong>　　二、主要工作任务：</strong></p><p>　　(一)保教工作</p><p>　　1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。</p><p>　　( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感和分离焦虑。</p><p>　　2 、培养幼儿良好的生活常规，培养生活自理能力，做到生活有序。</p><p>　　( 1 )认识自己的标记。</p><p>　　( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。</p><p>　　( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。</p><p>　　( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。</p><p>　　( 5 )会自己穿脱轻薄简单的衣裤、自己入厕。</p><p>　　3 、培养良好的学习常规。</p><p>　　( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。</p><p>　　( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。</p><p>　　( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。</p><p>　　( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 、谢谢、对不起” 等礼貌用语。</p><p>　　( 5 )将玩具归类收好。</p><p>　　4 、发挥主人公精神</p><p>　　与班主任配合、商量，班中大小事宜不分彼此，尽职尽责完成，特别是大型活动。</p><p>　　( 1 )教师要细心观察孩子，眼睛视线不离幼儿，发现身体不适及时通知班主任和家长，请医生查看、诊治。</p><p>　　( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。</p><p>　　( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。</p><p>　　(二)教育教学工作</p><p>　　1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。</p><p>　　在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。</p><p>　　2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。</p><p>　　3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。</p><p>　　5 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。</p><p>　　以上是我本学期个人工作计划，这次从小班带起，一个个都是新的面孔，我相信是一个新的开始，相信这些天真无邪的孩子会激励我前行的脚步，我们也要相信孩子的适应能力，他们会很快适应幼儿园的集体生活，变哭泣为笑脸，从此爱上幼儿园。</p><h2>秋季工作计划 篇4</h2> <p>　　<strong>一、上学期工作情况分析：</strong></p><p>　　上学期，幼儿园教研工作在领导的正确引领下，以及教师的积极配合下，顺利按计划进行并有效完成。在教研活动中，教师的教育教学水平有了一定的提高，也受到领导的肯定。具体分析如下：</p><p>　　优势：</p><p>　　1、教师工作质量不断提高，体现在观摩活动实施过程中。教师参与责任心日益增强，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。</p><p>　　2、教师逐渐将理解的课程理念转化为自身教育行为，虽然转化速度慢，但在实施过程中也有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作。</p><p>　　3、通过开展“一课多研”的教研活动，提高教师教研精确思路，教研学习进行“面对面，细思考”，使教研活动更加具体升入，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。</p><p>　　不足：</p><p>　　1、对“主题环境的创设”可进行更深入研究，结合本班实际情况使环境在主题活动中，突显其隐含教育价值，使得幼儿在互动过程中获得更多能力提升。</p><p>　　2、教师组织教学活动中，容易出现“教具投放的使用价值”及“幼儿座位安排”等细节问题的忽视，缺乏对幼儿进行全面素质培养意识;对幼儿的回应和点拨缺乏及时，过于强调预设内容。</p><p>　　时代不断进步发展，教育随着课改研究也在不断深入。然而教师在专业理论素质和教育实践能力上，与现代化教育思想和教育理念仍然相差甚远，尤其对于山村园而言，教师对于《纲要》的理解与实践应用，仍然需要不断探索。针对以上教研工作存在问题，特制定以下教研工作计划：</p><p>　　<strong>二、本学期工作指导思想：</strong></p><p>　　继续贯彻《纲要》精神及上级教育部门指示，坚持以幼儿发展为首要前提作为教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。不断反思、自查我园教师教学质量，紧跟时代步伐，努力提升教育质量。使我园教育成为适合幼儿发展与健康成长的动力。</p><p>　　<strong>三、本学期工作目标：</strong></p><p>　　1、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。</p><p>　　2、尝试以课题为抓手，初探课题研究工作。积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。</p><p>　　3、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。</p><p>　　4、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上，从上学期的“弱-良-优”上午学习模式，改为“良-优-弱”的引导实践模式，具体抓实教育教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体，营造积极探讨氛围。</p><p>　　<strong>四、主要工作及措施：</strong></p><p>　　(一)强化常规习惯训练，重视养成教育。</p><p>　　1、立足习惯养成，在一日活动中渗透品德习惯教育重点，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好习惯的'养成落到实处。</p><p>　　2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。</p><p>　　(二)强化教育教学常规管理，重视家园联系</p><p>　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节具体明确要求，坚持检查，严格操作，并公布检查情况，发现及时解决存在问题。</p><p>　　2、各班继续办好《家教园地》，提高质量做到更换及时，内容丰富有指导价值，每月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动，力求形成家园教育合力。</p><p>　　(三)以人为本，促进教师专业化发展</p><p>　　1、加强理论学习，与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中存在问题，鼓励教师畅所欲言，互动推进实现教科研活动中相互学习。教研活动中认真做好教研记录，将讨论内容及时进行提升和总结，确保每次教研活动质量。</p><p>　　2、继续通过各种形式开阔教师眼界，提高教师教育科研能力。提供外出观摩学习交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力，提高教师的教育和研究能力。</p><p>　　3、注重教学反思，切实提高教师实际教学能力，在学习新理论、新观念同时，加强对自我教学实践的反思。</p><p>　　4、抓实教学常规、继续加强备课检查。</p><p>　　1)、组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。</p><p>　　2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深入教学第一线，多听随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动等情况，与教师共同探讨提高教学质量途径、方法，提高教学质量。</p><p>　　(四)深化课程改革，促进幼儿全面发展。</p><p>　　1、落实《纲要》和《指南》精神，开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进课改。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点：师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教育目标明确;教育方法灵活。</p><p>　　2、创设丰富区域游戏活动环境，重视区域游戏活动开展。</p><p>　　(1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地，保证区域游戏活动空间。</p><p>　　(2)、科学安排幼儿一日生活，保证区域游戏活动时间。</p><p>　　(3)、注重活动趣味性，吸引、贴近幼儿生活，建立在幼儿现有经验基础之上。</p><p>　　(4)、注重综合性，加强游戏活动指导，通过区域游戏活动开展，在满足幼儿体验快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。</p><p>　　<strong>五、逐月工作安排：</strong></p><p>　　七、八月份：</p><p>　　1、做好新学期幼儿环境创设</p><p>　　2、做好招生、编班、收费等还学准备工作</p><p>　　3、检查、整改、落实班级物品及存在问题</p><p>　　九月份：</p><p>　　1、制定幼儿园教学、科研工作计划</p><p>　　2、制定教学、班务实施计划及具体活动计划</p><p>　　3、继续完善开学初准备工作，即环境布置、新操编排等</p><p>　　4、加强新操指导训练，大中班第三周、小班第五周出操</p><p>　　5、加强幼儿常规教育训练，行政跟班检查</p><p>　　6、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪</p><p>　　7、检查环境创设完成质量，迎接期初工作检查</p><p>　　8、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛，并做好校园歌手选拔工作</p><p>　　9、各班召开家长会</p><p>　　10、园内教研活动</p><p>　　十月份：</p><p>　　1、开展“庆国庆”主题活动，进行幼儿爱国主义教育</p><p>　　2、加强幼儿良好行为行管养成教育，抓好幼儿常规教育</p><p>　　3、进行各班区角环境布置的更新，创设良好教学辅助学习环境</p><p>　　4、幼儿自理能力比赛，并进行常规工作检查</p><p>　　5、根据秋天几节特点，开展幼儿秋游活动</p><p>　　6、园内教研活动</p><p>　　十一月份：</p><p>　　1、开展“消防安全”主题活动</p><p>　　2、幼儿早操观摩评比，并进行班级常规观摩</p><p>　　3、开展幼儿讲故事比赛</p><p>　　4、教师制作户外活动器械评比</p><p>　　5、组织参加学区教师教学比赛</p><p>　　6、开展学区性公开课</p><p>　　7、园内教研活动</p><p>　　十二月份：</p><p>　　1、开展“庆元旦”亲子运动会</p><p>　　2、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动</p><p>　　3、各年段活动——歌表演</p><p>　　4、开展中、大段幼儿绘画泥工比赛</p><p>　　5、中大班开展家长开放日活动</p><p>　　6、开展各班区角观摩活动</p><p>　　元月份：</p><p>　　1、家长问卷调查，汇总调查情况</p><p>　　2、教师教育教学随笔比赛</p><p>　　3、做好期末各项相关工作总结</p><p>　　4、撰写教育教学论文</p><p>　　5、逐步做好各项资料的整理归类</p><p>　　二月份：</p><p>　　1、做好幼儿发展评价及各项评价工作</p><p>　　2、各部门做好期末总结、量化、评比工作</p><p>　　3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作</p><p>　　4、完善各项材料归档工作。</p><h2>秋季工作计划 篇5</h2> <p>　　又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期的工作安排有了实行的可能性。</p><p>　　<strong>一、班级基本情况</strong></p><p>　　本班有学生68人。学生们经过5年的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩还可以，但也有许多不足。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成全面发展的人。</p><p>　　<strong>二、本学期工作目标</strong></p><p>　　1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。</p><p>　　2贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。</p><p>　　3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。</p><p>　　4注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。</p><p>　　5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。</p><p>　　<strong>三、具体措施</strong></p><p>　　1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。</p><p>　　2、利用早读和午休时间，进行辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。</p><p>　　3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。</p><p>　　4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。</p><p>　　5、布置好教室环境，增强学习气氛。</p><p>　　6、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。</p><p>　　7、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。</p><p>　　8、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。</p><p>　　<strong>四、时间安排</strong></p><p>　　9月：</p><p>　　1、暑假工作总结、评优。</p><p>　　2、安全、愉快地参加实践活动。</p><p>　　3、主题班会——庆祝国庆。</p><p>　　10月：</p><p>　　1、一次爱国主义知识竞赛。</p><p>　　2、主题班会——我有我风采。</p><p>　　11月：</p><p>　　1、“做可爱少年”作品征集比赛。</p><p>　　2、科技周活动。</p><p>　　3、主题班会——学科学，爱科学。</p><p>　　12月：</p><p>　　1、冬锻炼。</p><p>　　2、辞旧迎新活动。</p><p>　　3、主题班会——趣味运动会。</p><p>　　1月：</p><p>　　1、学期小结。</p><p>　　2、期末考试动员。</p><h2>秋季工作计划 篇6</h2> <p>　　<strong>一、工作思路</strong></p><p>　　根据市教育局与市教科院工作安排，仙桃市小学英语学科以“保基础、提质量、强规范”为工作目标，以创建课堂教学模式为切入口，以校本教研、网络教研为抓手，以“班班通”工程、课题实验研究为契机，为学校的学科发展、教师的专业发展与学生的学业发展提供思想、信息与资源支持。</p><p>　　<strong>二、工作重点</strong></p><p>　　（一）创建高效课堂模式，规范教学行为，落实英语课程标准</p><p>　　以“用英语能做某事”描述教学目标，通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以强调过程与结果并重的教学途径和方法，如</p><p>　　PPP教学法， 任务型语言教学、交际性教学、TPR教学等途径，创建、创新高效课堂模式，通过

　　小学英语教师应当坚持以学生为本，面向全体学生，关注个体差异，及时评价，优化课堂教学，提高教学效率，落实英语课程标准要求，为学生继续英语学习奠定基础。根据课程标准，4年级应完成一级目标，6年级应完成二级目标。

　　具体目标附后。

　　（二）搭建互动交流平台，规范教研活动，提升教师专业素养

　　以“全面提高教师素养”为教科研月活动主题，通过开展联片教研、集体备课、同课异构，异课同构，骨干引领、自我反思、同伴互助等方式，扎实开展校本研修。通过优秀教学设计、优质论文等“四优”评选与开展命题大赛打造学科名师。

　　通过组织召开20xx年小学英语年会，组建新的学科指导小组、学科基地，完善教研网络。

　　通过常规视导与学科带头人下乡教学指导工作，充分发挥学科指导小组与学科带头人的示范引领作用。

　　通过网络教研，教师互动交流，信息丰富，资源共享。

　　（三）进行教学质量评估，规范办学行为，提高课程教学质量

　　做好20xx—20xx年学年度全市小学英语教学质量分析，反馈情况、总结经验、找出问题、提出建议。

　　调研学校课程与课时的科学性与合理性，及时撰写调研报告，为市教育局提供决策参考。

　　继续针对教学质量中的命题艺术问题召开学科小组、农村骨干教师研讨会。

　　三、教学进度

　　年 级

　　教 材

　　期 中

　　期 末

　　三年级

　　PEP

　　Recycle1

　　Recycle2

　　四年级

　　PEP

　　Recycle1

　　Recycle2

　　五年级

　　PEP

　　Recycle1

　　Recycle2

　　六年级

　　PEP

　　Recycle1

　　Recycle2

　　四、活动安排

　　八月

　　1．小学段课程课时合理性调研

　　2．制定秋季学期计划

　　九月

　　3. 开学工作检查

　　4. 六年级教学质量分析会

　　5. 小学英语开学工作会议

　　十月

　　6．“全面提升教师素养”教科研月活动

　　7． 小学英语教师命题大赛

　　8. 国家级课题“新课标形势下小学英语网络作业形式探讨”参与教师市级表彰会

　　9． 视导与学科带头人下校指导

　　十一月

　　10．期中教学质量监测

　　11．省、市级小学英语语音教学专题研讨会

　　12．视导与学科带头人下校指导

　　十二月

　　13.“新课标形势下小学英语网络作业形式探讨”课题数据收集反馈会

　　14．组织20xx年小学英语教育学会年会，

　　15．学科带头人下校指导

　　元月

　　16．期末总复习与命题考试

　　17. 总结汇报

【精选秋季工作计划合集六篇】相关文章：

保健秋季工作计划合集6篇04-03

秋季体育工作计划合集六篇03-29

秋季工作计划范文合集五篇04-02

秋季工作计划范文合集7篇02-06

【精选】秋季工作计划范文六篇03-31

精选秋季工作计划范文五篇04-06

精选秋季工作计划范文8篇03-30

精选秋季工作计划范文10篇03-28

秋季教师工作计划精选15篇02-22

秋季德育工作计划合集9篇08-12

最新文章

Copyright©2006-2024优文网unjs.com版权所有