家长会工作计划

时间：2022-07-06 09:35:46 工作计划我要投稿

家长会工作计划（通用13篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写工作计划吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编帮大家整理的家长会工作计划，希望能够帮助到大家。

家长会工作计划（通用13篇）

　　家长会工作计划篇1

　　一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

　　一、具体工作：

　　（一）整体与部分相结合。

　　通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校举行例会。这学期，我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如：六年级毕业班，要根据需要专门指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况，随时召集家长，共同商议对子女的教育问题。

　　1、六年级家长会主要针对学生成绩提高为主题开家长会，与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

　　2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。

　　（二）组织授课活动

　　1、认真落实家长接待日活动，每学期至少一次。每次活动每位任课老师准备一节，家长来校听课，然后组织一起再互相交流该生在校在家表现。

　　2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，填好信息反馈表，撰写家教论文。编辑优秀家教论文集，为家长提供交流的机会，努力提高家长育儿的素质，进而促进少年儿童全面发展。

　　3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学，活动灵活多样，教学对象相对稳定，建立学员签到簿，到会率不低于90%。

　　（三）做好家访活动

　　建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外的学习、生活情况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。

　　（四）每学期认真总结，努力争创优秀家长学校

　　二、20xx年10月家长会流程

　　1、校长致辞

　　2、分班任课教师组织

　　（1）家长签到

　　（2）家长培训

　　（3）家长检查子女在校作业情况

　　（4）分科教师汇报学生在校情况

　　（5）家长与教师个别交流

　　3、家长会结束

　　家长会工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以《4-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。

　　二、工作目标

　　1.要进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。

　　2.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

　　3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

　　4.充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　(一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

　　1.根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。

　　2.需要定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

　　(二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

　　1.开展灵活多样的指导活动。

　　每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。

　　2.多途径增进家园联系。

　　继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。

　　3.开展家长助教活动。

　　家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长对孩子的教育非常有方法，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。

　　4.开展亲子活动。

　　结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。

　　三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务

　　1.形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。

　　2.形成社会资源库。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。

　　(三)切实加强管理，完善家长学校建设

　　1.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。

　　2.积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。

　　四、每月工作安排

　　1月份

　　1.制定17年的家长工作计划。

　　2.及时与家长沟通，做好开学工作。

　　3.各园根据实际情况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。

　　4.结合元宵节开展相应的亲子活动。

　　3月份

　　1.各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。

　　2.设计、发放20xx年第一期家教专刊。

　　3.做好0-3岁早教指导的活动计划。

　　4.及时更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。

　　4月份

　　1.成立幼儿园发展指导委员会。

　　2.开展亲子阅读活动。

　　3.预约林老师讲座。

　　4.开展春游等春季亲子活动。

　　5.积极参加“寻找苏州好家长”活动。

　　5月份

　　1.下发20xx年第二期家教专刊。

　　2.各园根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。

　　3.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

　　6月份

　　1.结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。

　　2.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

　　3.评选学期好家长。

　　4.开展家教心得评选活动。

　　5.做好学期家长工作总结。

　　6.开展家长满意度测评活动。

　　7、8月份

　　1.开展假期安全指导。

　　2.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

　　3.假期家庭走访活动。

　　9月份

　　1.新生家访。

　　2.制定学期家长工作计。

　　3.下发20xx年第三期家教专刊。

　　4.召开各年龄段家长会。

　　5.开展小班家长专题讲座。

　　6.完成家委会成员的补充，召开家委会会议。

　　10月份

　　1.林老师讲座预约。

　　2.举行“家长开放日”活动。

　　3.各园根据需要开展中大班家长专题讲座。

　　11月份

　　1.各园根据实际做好星级家长学校申报工作。

　　2.评选优秀家长，并进行表彰。

　　3.各园根据需要开展亲子活动。

　　4.下发20xx年第四期家教专刊。

　　12月份

　　1.开展家长满意度测评活动。

　　2.开着迎新年亲子活动。

　　3.家长学校年度工作总结。

　　4.迎接家长学校考核。

　　家长会工作计划篇3

　　一、活动目的

　　1、以游戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。

　　2、通过成果展示活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况，进一步加强家园合作的力度。

　　3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。

　　二、活动准备

　　数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等

　　三、活动时间

　　--年--月--日上午/下午--点

　　四、活动场地

　　各班活动室

　　五、注意事项

　　1、各班老师提前通知家长活动时间。

　　2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。

　　3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参加活动。

　　4、各主班老师将本班展示活动方案在活动前两天上交于园务。要求活动准备，节目顺序，表演人员人数，表演形式等写具体。

　　六、活动流程及建议

　　1、向家长介绍本次活动目标。首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的展示,我们节选了本学期部分内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习情况,在观看与参与的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力!

　　2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩教育，感谢家长来参加活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。

　　3、幼儿成果展示：以游戏为主贯穿整个活动(建议附后)

　　4、亲子制作：以艺术领域美术为主(绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式)，展示本学期孩子美术方面的进步与变化。

　　5、表彰活动：以欣赏的眼光看待每一个孩子，可评出进步宝宝，健康宝宝，勤劳宝宝，爱心宝宝等等，发现每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。

　　七、幼儿成果展示部分活动建议

　　1、生活领域篇章：小班孩子可以比赛穿鞋子，中班孩子可以为妈妈穿衣服，大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。

　　2、健康领域篇章：看谁跳得高(家长往脚下放垫子，孩子往上跳，脚下垫子多的为胜)，占圈游戏(家长跟孩子可以一起参加)等。

　　3、数学领域篇章：图形宝宝找妈妈游戏。数字接龙游戏(顺数接龙，倒数接龙，单数接龙，双数接龙，五个五个一数接龙)。家长与幼儿一起玩方位相反游戏等。

　　4、语言领域篇章：汉字宝宝找朋友游戏，击鼓传花认汉字游戏，孩子与家长一起词语接龙游戏，儿歌你说我做游戏等等。

　　5、艺术领域篇章：歌曲连唱，歌表演(家长模仿秀)，集体小律动等等。

　　家长会工作计划篇4

　　一、目的

　　以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为今后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

　　二、主题

　　增进家校联系┕菇ê托辰逃

　　三、组织机构

　　家长会领导小组：

　　副组长：徐争发梁永社

　　成员：梁志鹏李乃奇徐谋田李建朋

　　苏俊如王选民闫少波

　　参与人员：

　　四、时间

　　20xx年3月14日14：00——17：00

　　五、家长会准备

　　1、学校准备的材料

　　①家长会签到册。

　　②家长反馈意见表。

　　2、班级家长会议程。

　　3、班主任发言稿。

　　4、课任教师发言稿。

　　5、学生作业、等

　　六、家长会程序

　　1、14：00开始┯闪盒３は蚋骷页そ樯苎校整体概况。

　　2、14：00——14：30各功能室门打开，讲解员介绍各功能室情况，家长参观功能室。

　　3、14：30——15：30班主任召开家长会。

　　4、15:40——17:00┘页せ峤涣鳎各年级协调领导。

　　家长会工作计划篇5

　　一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平

　　1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

　　2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行心理辅导专题讲座。

　　二、切实加强指导管理，提高办学水

　　1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

　　2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。

　　3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

　　4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

　　5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

　　6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

　　7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

　　8、建立家长学校班主任“二必访”制度（特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长）、一年中对所任班级学生全面普访一次。

　　9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

　　10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

　　学校科教部工作计划

　　第一，改善教学方式方法，提高教学质量。

　　1、改善落后的教学器械设备。定期采购先进教育教学器械设备，为课堂安装布设，让学生活动较好的教学环境。

　　2、推进课堂实效改革，推进开展学校试验开课，确保学校各方面教学试验稳步推进，让学生通过试验获得较好知识。

　　3、推进课外辅导工作。积极落实推进课外辅导工作，为每一名学生的发展提供必要的渠道与途径。

　　第二，优化教研工作，提高师资水平。

　　1、定期开展教学研究会议，促进各学科教室教务工作交流。

　　2、满足各学科发展需要，开展校内教务培训。

　　3、开展教学评比工作，推动教室业务技能提高。

　　4、改善教学评比方式，力求较全面地评估教师能力。

　　家长会工作计划篇6

　　开学快到一个月了，根据学校的统一工作部署，决定在3月27日下午召开学生家长会。现做计划如下：

　　一、家长会的目的

　　我们这次家长会是在学校开学以来各项工作进入正轨情况下，根据学生在校期间表现情况以及学校对学生和学生家长的要求。召开的这次家长会。希望通过这次家长会能够使孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。

　　二、家长会活动步骤

　　1、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，本次家长会重在强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。希望学生家长给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，五年级大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望家长平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

　　2、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

　　3、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

　　4、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，希望家长抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。学校和家长之间的`沟通是非常重要的。因为我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。

　　家长会工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

　　二、活动目的

　　针对情况，教师认真反思寻找自身在教学中存在的缺陷和不足，同时勇于面对失败、面对家长、面对学生，开展自我剖析。同时在家长会上认真准备交流材料，向家长汇报学生成绩及个人思想品德表现，积极征求家长意见和建议，寻找原因、探讨方法，改变家长教育观念，形成家校合力。从学生生活习惯、行为习惯、学习习惯、作业习惯等各方面齐抓共管，努力在下半学期达到“形象上有改变、习惯上有养成、成绩上有提高”的目标。

　　三、负责人：

　　班长。

　　四、活动过程及内容：

　　1、点名家长到位情况

　　2、会议内容

　　⑴、反馈学生信息

　　⑵病、事假及学生在校时要临时外出，先向老师请假。④对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决。

　　⑶家长与老师进行沟通。

　　3、签安全目标责任书及控辍保学责任书。

　　4、做好家长会工作总结。

　　家长会工作计划篇8

　　幼儿园家长的工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

　　一、指导思想：

　　教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

　　这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

　　二、工作目标：

　　倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　三、工作措施：

　　1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

　　（1）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

　　（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

　　2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

　　（1）举办多种形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。

　　（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

　　（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

　　（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

　　（5）建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。

　　（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

　　（7）继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。

　　3、注重家长们的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

　　（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

　　（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

　　（3）开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子的活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

　　（4）继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，

　　4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

　　（1）办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。

　　（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性。

　　（3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

　　（4）开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动。

　　（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

　　四、具体工作安排：

　　九月：

　　1、家访，接待新生及家长来园熟悉环境

　　2、制订家长工作计划

　　3、改选、增选家委会委员

　　十月：

　　1、召开家长委员会委员会议

　　2、家长讲座：

　　十一月：

　　1、家长半日活动

　　2、各班家长会

　　十二月～一月：

　　迎新家园同乐亲子活动

　　家长会工作计划篇9

　　家长是幼儿的第一位启蒙教师，做好家长工作尤其重要。本学期即将结束，针对本学期我班实际情况进行家长会工作计划如下：

　　一、新学期寄语，感谢家长支持

　　通过两年的幼儿园生活我班幼儿在学习习惯、生活自理能力、常规方面都有了明显的进步。这其中有老师的辛苦付出，也离不开家长的支持配合。谢谢各位家长的支持和配合，特别是要感谢我们班的几位家委。我园开展的活动都会及时上传到学校的网站，家长可以浏览网站关注了解学校动态。

　　二、班级情况分析

　　大班是幼小衔接的关键时期。本学期我班有两名幼儿转学，现在共有36名幼儿。班级老师目前有两名，针对目前孩子多老师少任务重责任大的现状，我们面临着更艰巨的挑战，也更需要家长的配合和支持。

　　三、安全工作方面

　　本学期我们将一如既往地做好幼儿的安全工作。幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。也请家长配合幼儿园工作持卡排队按时接送幼儿，如果有特殊情况提前告知老师。如果有生病的幼儿请家长及时告诉老师，不要瞒报病情，不私自带药来幼儿园。

　　四、教育教学方面

　　本学期张雪老师担任本班社会、科学、数学、健康的教学工作，张翠萍老师担任本班音乐、美术、语言的教学工作。希望家长能配合老师及时为幼儿准备学具。本学期幼儿园不收取班费或其他的任何费用，需要用到的学具由家长自行准备，不再由家委统一购买。

　　五、大型活动安排

　　本学期将举行中秋活动、国庆活动、体育节、元旦迎新活动，具体事宜到时提前通知家长。

　　六、学期工作重点

　　大班是幼小衔接的关键时期，也是升入小学的过渡时期。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理，鞋带都系不好的孩子，在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。所以在大班我们将重点培育幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。

　　因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。孩子玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。

　　每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!

　　家长会工作计划篇10

　　一、工作安排

　　1、时间：11月22日下午第一节课。

　　2、地点：一年级2班教室。

　　二、主要议程

　　1、班主任介绍学生在校的学习，表现情况。

　　首先围绕本次期中考试成绩做一个简单的分析，从语文，数学这两科成绩的及格率，平均分，最高分几个方面进行分析，同时应注意在分析学习成绩的同时应该对进步的学生，表现较好但成绩不理想的学生及时进行表扬鼓励，让家长意识到一年级的学生可塑性极强，暂时的学习成绩并不能代表一切。

　　然后介绍学生的作业完成情况，在校的表现情况，让家长了解到良好的学习习惯养成的重要性，希望家长能积极配合教学工作。

　　2、介绍营养餐计划

　　向家长介绍营养餐计划。从本学期开始我校的营养餐为每位学生每天一个鸡蛋，一个面包，一盒学生奶，进入11月份后吃营养餐的时间改为早上8：10~8：25分，相当于给每位学生提供了一份早餐。按照学校规定，营养餐应该在规定时间吃完，不允许带出教室，更不允许带出校门，希望家长能配合学校工作，共同教育学生遵守学校规定，珍惜粮食。

　　3、介绍班主任开展的工作

　　本学期开始，为了鼓励学生积极向上，我班每周评选一次“班级之星”，评选出学习认真，纪律良好，助人为乐的同学，树立了很多榜样，在家长会上表扬这些同学对学生也是一种激励。

　　为了让学生热爱校园生活，感受集体生活的乐趣，每周的活动课上组织学生唱歌，跳舞，猜谜语，学生表现出了极大的热情，培养了学生大胆表现自己的能力。

　　4、讲安全问题

　　首先强调早上，下午学生的到校时间，告知家长不能过早送学生上学，一定要按照学校的规定，做到“不迟不早，按时到校”。

　　其次希望家长能配合班主任的工作，教育好自己的孩子，不和其他学生打架，不在教室打闹，有矛盾及时找老师解决，杜绝一切不安全事故的发生。

　　规范请假手续，必须由家长亲自请假并写好请假条交给班主任。

　　三、授课教师讲话

　　请语文老师介绍学生情况及学习方法等。

　　家长会工作计划篇11

　　一、时间：20XX年11月22日下午

　　二、地点：阶梯教室、各班教室

　　三、人员：一年级组分管领导、各班班主任和任课教师

　　四、主要议程：

　　一、(集体活动)年级组分管领导讲话

　　1、一年级全体家长集中在阶梯教室，听取分管领导讲话。

　　2、家长代表谈谈自己的教育子女的经验、体会。

　　二、(班级活动)由各班班主任、任课教师与家长交流。

　　1、优秀作业展览：选取班级中作业书写工整，卷面清洁的学生作业进行展览，班主任提出相关作业要求。

　　2、班主任向家长汇报学生在学校的品行、学习、活动、卫生、纪律等情况，并对家长提出一些要求。

　　3、任课教师(数学、语文)，针对学科教学内容，谈谈学生的学习情况，并提出培养学生好习惯的建议。

　　4、表彰一批在期中检测中取得优异成绩的孩子，并颁发表扬信。

　　5、会后请个别家长留下来和教师进行个别交流。

　　家长会工作计划篇12

　　一、指导思想：

　　加强学校与家庭的沟通与联系，家长和教师要做到言传身教，点出中考的重要性，共同促进学生的学习，备战中考。

　　二、具体工作：

　　（一）整体与部分相结合。

　　1、主要针对升学考试以及择校为主题开家长会，与家长做好沟通，让我们的学生能更好地树立前进目标，能勇敢面对越来越繁重的学习任务，备战中考。

　　2、定期对家长进行家庭教育培训使家长能把家营造成一个良好的学习和休息环境的地方，使学生能在周末休息时舒缓临考压力。

　　（二）组织授课活动

　　定期组织家长认真学习家庭教育理论，为家长提供交流的机会，互相交流该生在校在家表现，制定相应的教学计划促进学生全面发展。

　　三、活动目的

　　针对学生学习状况，教师寻找自身在教学中存在的不足，以及学生学习生活上遇到的困难，同时在家长会上认真准备交流材料，向家长汇报学生成绩及个人思想品德表现，积极征求家长意见和建议，寻找原因、探讨方法，改变家长教育观念，形成家校合力。从学生习惯等各方面齐抓共管，努力让学生在中考时得到一个理想的成绩，完成上高中、上好高中的目标。

　　家长会工作计划篇13

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同时为社区的早期教育提供服务，开办0～3岁早教基地，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

　　二、工作目标

　　1.参与园所管理，发挥桥梁作用。

　　2.营造育人环境，提高指导实效。

　　3.丰富活动形式，确保活动质量。

　　4.立足社区服务，做好宣传工作。

　　三、具体措施

　　(一)参与园所管理，发挥桥梁作用。

　　1.建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，以园长为校长，教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。

　　2.建立家委会qq群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立qq群，园级家委会成员与园长之间建立qq群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。要求园级家委会成员每月一次活动，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查，发现问题及时与园长反馈，并提出整改措施。同时要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

　　(二)营造育人环境，提高指导实效。

　　1.开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。

　　(1)发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，根据家长的需要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。

　　(2)邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育理念，提高指导能力。

　　2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨，在互动交流中切实解决“真”问题。

　　3.开好有主题的家长会。原则上各班每月一次，特殊情况例外。会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”;中班组以“如何激发幼儿的学习兴趣?”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”;大班组围绕“如何培养幼儿的自制力和坚持性?”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座，从而丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。

　　4.利用宣传橱窗，发挥窗口作用。每月更换一次家长宣传橱窗和家长园地，让家长更清楚地了解幼儿园各种活动动态和保教信息。教师要根据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块，力求形式多样，突出新意，增加互动内容，办出班级特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动，实现家长教育家长的目的。另外，利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验。同时，鼓励家长撰写育儿心得，积极参与投稿。

　　5.做好家园沟通，关注幼儿发展。

　　(1)做好幼儿实地家访工作。要求教师每月对两名幼儿做好实地家访工作，真实与家长反映孩子在园表现，注意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。认真填写好上门家访记录，每月每人至少两次家访，做好过程性资料积累。

　　(2)做好随机家访工作。要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填写家访记录。每个教师每月必须完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。每月月底上交。

　　(3)做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采用家庭跟踪研究的方法，促进“问题儿童”的健康成长。建立幼儿家庭档案，针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况表现(以文字的形式)，并在第一时间内反馈给教师，针对家长记录情况认真分析原因填写好家教指导策略。

　　(4)用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。

　　(5)网络常联系、家园路路通。随着社会的发展，科技的进步，电脑已走入千家万户，网络具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。各班将激励教师和家长设个人电子信箱、博客、建qq群，利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。

　　(三)丰富活动形式，确保活动质量。

　　1.满足家长需要，向家长开放半日活动。为了让家长进一步了解孩子在园发展情况，让家长充分利用休息时间关注孩子在园发展。为了满足家长的需要，采用定期观摩和随机观摩相结合的形式向家长开放半日活动，随机开放定于每月一次第三周，定期开放一学年举办一次，通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。

　　2.开发家长助教资源。探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项新举措。要求各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入幼儿园教育工作。结合“种植园地”，发动家长参与种植、管理、收获等系列活动。

　　3.让家长参与评价幼儿学习情况。为了让家长了解孩子在幼儿园的学习发展情况，要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上，借助网络平台让家长了解班级网页信息，充分利用好家园联系反馈表，做好幼儿在园发展评价，通过家长的参与，让教师了解幼儿在活动中的发展情况，从中了解课程内容的适宜性，从而调整课程计划。同时，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。每月将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。幼儿园建立家长信箱，一是让家长参与民主管理。二是督查教师的教育教学工作，以此作为师德考核重要的依据。

　　4.结合“十二五”课题，邀请家长参与幼儿园游戏活动，通过观摩和扮演角色，体验“小社会”生活，从而了解交往语言在幼儿阶段的重要性，并借助家庭教育资源，在日常生活中有意识地去指导和培养，充分发挥家庭教育指导作用，促进幼儿交往能力的发展。

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