【推荐】安全工作计划汇编7篇
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的安全工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。
安全工作计划 篇1
一、指导思想
为了认真贯彻落实上级有关学校安全工作要求，全面加强学校安全工作，切实推进“平安校园”建设。继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。
二、工作目标：
按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，保障学生在校安全、交通安全、坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施：
1．高度重视，严格管理。
（1）把安全放在学校各项工作之首，保证师生的人身安全。
（2）增强安全意识，落实安全工作制度，杜绝一切安全事故的发生。
（3）完善学校安全管理网络，明确安全小组职能，明确安全工作职责。
（4）严格学校安全管理制度、奖惩制度，做到谁失职，谁负责。
2．突出重点，落实措施。
（1）加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实。
（2）加强安全教育，帮助学生确立安全意识。
（3）细化安全管理，注重安全防范，保证学生在校园内的`安全。
3．加强检查，突出成效。
（1）学校经常检查各类设施，保证校内设施的正常安全使用。
（2）加强校舍的安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。
（3）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置。
四、具体时间安排：
二月份：1、在开学典礼上对学生加强安全教育
三月份：1、进行安全宣传教育 2、开展学校第一次安全大检查
四月份：1、检查学校各项设施的安全 2、做好庆祝“五一”的工作
五月份：1、做好劳动节期间的安全保卫工作
六、七、八月份：1、开展学校第二次安全大检查2、做好暑假守校安排
九月份：1、学校与班主任签订安全工作责任书
十月份：1、开展学校第三次学校安全大检查2、开展防溺水的安全教育
十一月份：1、整理档案资料迎接镇的安全工作大检查
十二月份主要工作：1、开展学校第四次学校安全工作大检查 2、开展学校安全责任人考核
安全工作计划 篇2
一、指导思想
认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规
定，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全组织，做到各项到位，责任到位。儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据校园创建活动实施意见，结合幼儿园实际特制定本园工作计划。
二、工作目标
按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、安全领导小组：
为了加强幼儿园安全工作，幼儿园成立安全工作领导小组。
组 长:柏嫦
副组长：黄惠溶
其他成员：全体教职工
陈学梅为幼儿园安全工作第一责任人，黄惠溶为分管安全工作具体责任人。
四、工作重点：
1、健全组织领导，确保工作到位。
完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2、加强宣传教育，提高安全意识。
组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、落实安全工作职责，强化幼儿园安全管理。
层层落实责任，安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。
4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，操场、各专用教室、各办公室、以及玻璃、门、窗、等重点部位进行全面检查，加强安全管理。
5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。
6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。
7、后勤人员要加强园内安全检查（电、水、火、等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
8、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。
9、要积极配合派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。维护幼儿园正常教育教学工作。
10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视线内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。
11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，创设有关安全教育的活动环境、结合一日活动各环节，对幼儿进行相关安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，在活动中渗透有关的安全知识，积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
12、根据上级有关精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
五、渗透法制教育
将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较形象的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的`法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。
六、安全工作部署
（一）教师应做到：
1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5．保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
6．及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
7．严格书写检查记录，及时清点人数和物品。
8．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
9．培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识．
10．严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
11．上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。
（二）在幼儿方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励
1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。
8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
七、保障措施
幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着所有家长的心。我园积极构建幼儿园安全管理模式，在实际工作中，我园不断积累经验、总结提升，从精细入手，切实保障幼儿园的安全。
（一）全员参与，用心观察
每位教职工应牢固树立安全第一的意识，加强有关安全知识的学习，从自己做起，从身边的小事做起，时刻把幼儿的安危放在心上，为幼儿创设安全、良好的生活环境。
有些事故是由于老师的责任心不强或是老师事先没有考虑周全造成的。我们定期检查教育活动场所、安全设施，提供安全卫生的学习环境。我们要求全体教职工发现幼儿园的教学设施存在安全的隐患时，要及时消除，不能解决的及时汇报，让幼儿远离危险设施。幼儿园马上采取措施，绝不存有侥幸麻痹的思想，幼儿园要形成认真摸排，用心观察的良好安全格局。
（二）完善制度，积极防范
制定合理、周密的安全工作制度，明确安全职责，以起到积极防范。
1、让幼儿自己参与安全治理，让幼儿在实践中感知、操作、领悟、建构生存安全能力。
2、调查幼儿的身体状况，建立幼儿健康档案，教师根据幼儿的身体状况安排具体的教育教学活动。在实际生活中可以看到，平时很少跑动的孩子相对来讲容易受伤，那些活泼好动的孩子奔跑灵活，钻爬熟练，反应灵敏，相对来讲磕碰就少一些。另外对体质非凡或有疾病的幼儿给予适当的照顾。
3、定期开展安全活动，进行安全专题活动：“我的小手”、“吃药的安全”、“不跟陌生人接触”、“繁忙的马路”、“发生地震的时候”、“交通安全警示语设计”等等，让孩子们去体验、了解初步的安全知识，懂得求救方法；我们建立健全了各项制度和预案；并成立了一支由园长亲自担任领导的小组。园长作为园里安全工作的第 一责任人，认真落实幼儿园安全各项目标管理责任制的实施，不断地提高教职工的安全工作意识。将一切不安全因素杜绝在源头上，确保安全工作的落实。
（三）关注过程，持之以恒 安全管理过程中的检查环节很重要，不能走过场，认真做好每日每周每月的定期或不定期的安全检查工作。
1、安全责任制的签订与落实情况。
2、房子、电线的安全状况。
3、消防疏散通道、安全出口的畅通情况。
4、园里教学、生活设施设备的安全状况。
5、组织幼儿参加教育教学活动的安全保护措施是否落实。
6、幼儿安全教育的开展情况。
7、安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。
8、幼儿园周边环境是否存在安全隐患。
我们相信，只要从精细入手，积极构建幼儿园安全管理模式，一定能让幼儿在快乐中享受教育的春风，在幸福中沐浴校园的阳光。
安全工作计划 篇3
一、指导思想
加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。
二、加强安全教育
通过安全课、班队活动、黑板报等对学生进行交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水、春季防传染病、防雾霾教育。安全无小事，责任重于山。安全教育要天天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，生命宝贵，一定要珍爱生命，防范未然。
三、健全班级安全管理制度。
1，健全请假制度。要求学生请假家长要及时与老师联系，学生在家发生意外事故家长要及时通知教师。
2，健全点名制度。早晨和中午班主任及时到班检查学生到校人数，对没及时到校的学生班主任及时与家长联系。
3，课间纪律安全要有负责，并有相应的'奖惩制度。。
4，上学放学后一定要有家长接送，家长未来接不能自己回家。
四、预防为主，狠抓教育。
1、双周周三的安全课上要以安全课本为本进行安全教育，提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查，排除不安全因素。
2、 配合学校开展安全演练，提高学生自救能力。
3、安全教育要经常化，口头话，时刻提醒学生安全第一。
4、节假日前要做好安全教育工作。
千好万好，安全不好，一票否决，责任重大，任重道远。作为班主任，更应身先士卒，时刻把孩子的安全放在心上，为孩子创造一片和谐宁静的蓝天!
安全工作计划 篇4
从家长方面来看：现在大多数是六个大人围着一个孩子转，孩子们没有离开熟悉的亲人，自己一个人生活的经验在无意中都被剥夺了。家长安全意识的强烈与否与是否愿意放手让孩子尝试生活与否直接影响孩子的安全意识与处理问题的能力。
从孩子自身来看：一到幼儿园，吃饭穿衣一下子要让他们自己动手，甚至这时有的宝宝错拿挑子，都有可能戳到牙龈；但更多的是对这个陌生环境的恐慌，特别依恋亲人，不愿来园，具有易变、易冲动、易传染，与具体对象连在一起的特点。这就导致有的孩子与家长分离的时刻反抗情绪特别激烈，心理学家约翰.鲍尔比（Jhon bowlby）将这类幼儿的分离焦虑分为三个阶段：
a.反抗阶段（主要表现有：要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不睡午觉等。）
b.失望阶段 (主要表现有：仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，反应迟钝。)
c.超脱阶段（主要表现有：接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。）
在这段时间，幼儿再园便存在诸多安全隐患，比如：哭跑时跌倒或碰到桌角或其他人等。从外界环境的巨大变化来看：幼儿生活中心从家庭生活转移到幼儿的集体生活，幼儿要离开熟悉的环境、亲人，生活规律和生活习惯的突变让他们一时无所适从，这期间影响主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面，表现最明显的事很多孩子进入幼儿园一周左右会生病。
其次，在分析上面的情况的基础上，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的.培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：
教师应做到“六常规”、“三个一”中的安全，其中六常规是指宝宝的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三个一是指一接来园、一送离园、一教育活动中的安全。
吃：养成饭前便后吸收的习惯，防止秋春季节传染病的感染；同时交给宝宝正确吃饭方法，要留心宝宝用餐情况，防止宝宝用挑子戳到自己或其他人；同时防止食物烫伤宝宝；
喝：托班宝宝大多不认识自己的名字，可用不同的动物与水杯配对，防止宝宝错拿错放水杯，造成宝宝因没水杯喝水引发的纠纷；教育宝宝在指定地点进行喝水，防止蜂拥在保温桶边而造成磕碰；防止开水、烫伤儿童。
拉撒：及时提醒宝宝大小便；
睡：幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正；
玩：排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除；随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理；组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护；保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯；户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
来园上：严格坚持晨间检查；保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。
离园上：实行接送卡制度，如有无卡代接情况，要及时与家长联系；同时加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接；严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
教育上：
1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。
8、认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识
最后，要注意家园教育的一致性，同时及时与家长交流幼儿在园与在家的情况。
通过这些安全教育，帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，这样才能真正保证幼儿的安全。
安全工作计划 篇5
为进一步遏制中小学生溺水死亡事故的发生，根据市教育局关于第五届预防溺水专项主题教育活动的要求（平教安〔20xx〕3号），坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，增强学生的安全防范意识，学校遵照上级文件精神，结合我校实际，在学校开展为期半年的“防溺水”安全教育专项活动。现把活动方案公布如下，请各处室、年级组、班级按照方案要求开展教育活动。
一、工作目标
以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
二、活动组织
为确保学校学生预防溺水教育活动的开展，经研究决定，成立平师附小防溺水教育活动领导小组。
组 长：陆忠民
副组长：顾巧英、王娟、林常青 张 珍
组 员：各行政中层、各大队辅导员、各班主任。
三、活动主题
“预防溺水 幸福千万家”
四、活动时间
20xx年4月30日至10月31日
五、活动对象
全体师生及家长。
六、严格各项制度，建立长效机制
1、学校对安全制度进行梳理，进一步加强制度的学习和宣传，严格执行紧急信息上报制度，制定详细的安全防范预案，落实安全责任制，为防溺水工作提供有力的制度保障。严格学生请假制度，请假必须由家长出面，并履行必要的请假手续。每天按时落实点名制度，及时明确学生到校情况。
2、继续开展“学生安全千万家” 教师家访活动。结合教师家访，进一步增强提高家长的监护意识，提高监护和能力。学校要重点加强对留守学生的教育和管理，积极落实留守学生监管责任，并将学校掌握的留守学生情况反馈给教育局。
七、活动内容（具体见附表）
（一）加强宣传教育，树立安全意识
在校园醒目位置悬挂“预防溺水、你我参与”横幅，利用LED滚动标语，营造预防溺水专项教育的活动氛围。学校利用国旗下讲话、红领巾广播站等对全体同学进行预防溺水的教育，教育学生不要到没有任何防护栏的水边玩耍，更不要跨过围栏玩水。河边、池塘边，松风校区周围的水域，都是绝对禁止同学们靠近玩耍的区域，严格落实“六不准”。
（二）全面发动，确保活动实效
1、召开学校预防溺水专项工作会议，传达上级安全会议精神，使全体教师认识到安全工作面临的严峻形势，高度重视安全教育工作。解读学校预防溺水专项教育活动的方案，明确教师的责任。
2、班级利用各种途径加强对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
（1）召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水如何处理。
（2）开展一次观看“防溺水”影片活动。提高学生的'警惕性，增强学生防范溺水的意识。
（3）出一期预防溺水小报。可以用漫画、文字的形式宣传预防溺水的相关知识。
（4）开展一次“珍爱生命·预防溺水”签名宣誓活动，做出自己的承诺，并实践自己的诺言。
（5）利用晨会课时间组织学生学习《中国安全教育网》中有关预防溺水的相关知识，学会预防溺水的本领。
3、发一份《致家长的一封信》，利用校讯通与家长沟通交流，加强与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生暑假期间的安全监管，使家长切实担负起监护人的责任，引导家长积极投身到预防溺水教育活动中来。
八、活动要求
安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工积极行动起来，要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“预防溺水·你我参与”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档。
放暑假前夕，对学生进行离校前安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也让学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力！
安全工作计划 篇6
工程名称：玉柴再制造工业项目工程
工程地点：位于苏州工业园区内，胜浦路以西，强胜路以北。
工程内容：
包括一层轻钢结构生产车间约14187 m2、一层砼框架结构动力车间用房约1151m2，二层砼框架结构办公用房约4222m2，一层砼结构门卫、危险品仓库约216 m2，另有围墙、总体道路、总体下水道，以及配套水电气等公用安装工程等。
工程安全管理目标：零伤亡事故。
工程安全管理方针：安全第一，预防为主。
一、项目安全管理机构
二、人员安全
1、项目部应给予工人安全培训提供必要的支持，保证培训充分有效且制成文件存档。
2、工人的培训应满足项目培训要求且能被工人所接受内容后经综合测试方可上岗。
3、所有员工必须到指定的医疗单位接受心理、疾病健康体检。项目部提供现场所有员工的防劳用品。
4、公司提供统一工作防护用品(包括：工作服、防护眼镜、反光背心、防护鞋、安全帽、安全带，手套)特殊作业配安全面罩、耳塞。所有防护劳品必须有国家规定生产许可证，合格产品。
5、生产班组每天上班前须进行安全技术交底，并及时做好班组安全活动记录，交底要有针对性的内容。
6、施工员、安全员每天对作业面上须进行日常安全检查，对检查时发现的问题要及时采取整改措施，落实执行人员和整改期限。
7、项目工程部每周组织有关人员进行安全检查，并由安全员及时做好台帐。
8、检查要有重点，要讲究实效，并建立项目整改书面通知单，及整改反馈档案制度。
9、项目要设置专人负责安全的管理及有关记录，对较大隐患在短期内不能及时整改的，应采取紧急措施并向上级请示。
10、对操作班组或个人违反安全操作规程、制度的行为要及时制止，并以相应的奖罚措施制约。
三、施工现场、设备及用电安全
1、所有设备手续齐全(包括生产厂商的安全生产许可证、产品合格证、使用说明书)。在使用安装前须进行验收。
2、大型机械使用前必须报建筑机械检测中心检测合格。
3、大型机械操作工，信号工必须有证上岗
4、小型机械安装前必须有专业人员检测合格后方可安装。使用前必须调试合格，确保临电规范到位，接地良好。
5、做好定人定机，合理设置求生通道。在确认为危险的区域必须搭设金属防护栏悬桂警示牌以指明是何危险，负责区域的主管及其他相关警告。
6、警示牌必须设置在明显的部位，以确保任何可能的进入点都能看到。
7、施工现场临时用电电压为380/220V我项目部采用三级配电两级保护的供电方式对现场送电。从变压器室总配电开关出线采用BV铜芯塑料线，线路采用埋地敷设埋入地下0.8米。
8、施工配电按总配电箱、分配电箱、开关箱三级配电。总配电箱、开关箱实行两级漏电开关保护设置。
9、总配电箱、分配电箱设在负荷相对集中的地方。
10、动力配电箱与照明配电箱分别设置，如设置在同一箱内，动力和照明应分路设置。
11、开关箱应由末级分配电箱配电，分配电箱与开关箱的距离不得超过30M，开关箱与其控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过3M。
12、开关箱和配电箱均应装设在干燥、通风及常温场所，不得装在有严重损伤作用的瓦斯、蒸气、液体等有害介质中，且不易受外来固体物撞击、强烈震动、液体浸溅及热源烘烤的场所，否则，应做特殊防护处理。
13、根据用电原则，并结合本工程实际情况，做以下布置：
13.1分配电箱设置在施工现场用电负荷较为集中的地段，在主体施工阶段为钢筋加工、模板加工、塔吊、等处安装分配电箱，主体完毕后转为安装、精装修临时供配电。
13.2开关箱的设置：各开关箱均设在用电设备附近(3M以内)，以便于控制、操作各用电设备。
13.3总配电箱、分箱、开关箱统一购买合格品或安检站推荐产品。其进出线孔均设在箱底，并加护套，箱体方正、牢固、防尘、防晒、严密，并上锁，由专职电工负责保管，做好可靠的重复接地和保护接零。
13.4总配电箱需装设总电源隔离开关，总漏电空气开关和分路隔离开关，分漏电空气开关。其漏电动作电流、动作时间与分配电箱、开关箱中漏电开关相适应。且符合规范要求。
13.5二级分配电箱内装设总隔离开关、总断路器和分路隔离开关、分路断路器。
13.6开关箱严格执行“一机、一闸、一箱、一漏电”制。严禁用同一开关直接控制二台及二台以上用电设备(含插座)，严禁线路两端用插头连接电源与用电设备或电源与下一级供电线路;
13.7开关箱内的开关必须能在任何情况下都可以对用电设备实行电源隔离，开关箱内设置漏电保护装置必须在设备负荷侧，其型号、额定动作电流及动作时间应与总配电箱处漏电开关的动作电流及动作时间做合理配合，使之具有分级分段保护的功能，且不大于30mA/0.1S。在潮湿场所漏电空气开关为防溅型15 mA/0.1S
13.8电焊机漏电保护器采用国家认证专用电焊机漏电保护开关。
13.9照明配电箱内漏电空气开关的漏电动作电流、动作时间与开关箱相同，为30mA/0.1S。
13.10配电箱与开关箱的安装无论是选用新电气产品还是旧电气产品，本工程都保证这些产品全部完整无损、动作可靠、绝缘良好，绝对不使用破损电气产品。
13.11所有配电箱与开关箱均将在其箱门处标注其编号、名称、用途和分路情况。
13.12为防止停、送电时，电源手动开关带负荷操作，以及便于对用电设备在停、送电时进行监护，配电箱、开关箱之间应当遵循一个合理的操作程序，即停电时其操作程序应当是：开关箱-分配电箱-总配电箱;送电时其操作程序应当是：总配电箱-分配电箱-开关箱。
13.13线路走向按以下原则：总配电箱-分配电箱-开关箱-用电设备。
14、漏电保护器装于总隔离开关负荷侧。N线在进线端做重复接地，并另引保护零线PE。漏电保护器同时具备短路和过载保护功能时，总隔离开关可以不设熔断器。
15、配电金属箱体作保护接零。
16、重复接地不少于三处(变压器配电范围内)，重复接地点选在总配电箱处、电路中段、电路末端(可选在塔吊、施工电梯处)，接地电阻不大于10Ω。
17、采用具有专用保护零线的TN-S系统.即在TN-S系统中,保护零线应专用,不得作工作零线使用，所有的电器设备的外壳和保护零线均应与专用保护零线相连接，专用保护零线颜色为黄绿相间双色线。
18、如做人工接地体，应垂直设置，接地体采用φ50钢管,单根长度2.5M，间距5M。接地体连线采用40×4扁钢。扁钢搭接焊时，搭接长度≥80MM。接地连接线埋深距地面0.8M。接地电阻小于10欧姆。
19、吊、提升架、超高物均应利用建筑物的防雷接地系统作为防雷保护。接地电阻不得大于30欧姆，否则应另做防雷接地。
20、保护零线与保护接地应采用焊接、压接、螺栓连接或其它可靠方法连接，严禁缠绕或钩挂。
四、脚手架
1、搭设金属扣件双排脚手架，应严格安装《建筑施工扣件或钢管脚手架安全技术规范》
2、搭设前严格进行钢管筛选凡严重锈蛀薄壁，严重弯曲裂变的不得使用。
3、严重锈蛀、变形、裂缝、螺拴、螺纹毛损坏的机件不准采用。
4、脚手架的.基础按规定设置外，必须做好排水处理。
5、脚手架立杆低部应设置低座私垫板，必须设置纵，横向扫地杆。
6、所有的件紧固力钜应达到45-55Nm。
7、同一立面的横杆，应对等交错设置，同时应杆上下对直。
8、斜杆接长，不应采用对接扣件、应采用搭接方式，搭接不应少于两只旋转扣件固定端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于100mm。
9、脚手架的连墙件、不宜采用钢丝攀拉，必须采用埋件形式的刚性材料，并从第一步起隔步隔纵设置。
10、落地脚手架应同步搭设上下通行的斜道，并应每隔250-300mm设置一根防滑木条，人形斜道宽度不小于1m，坡度采用1:3，运料斜坡道宽度不小于1.5m，坡度采用1:6。脚手架专业层，必须设置不小于涉业高度不低于180mm的挡脚板、挡脚板必须用醒目的安全色加以警示。必须严格按搭设方案搭设。
11、搭设人员必须持证上岗，不符合高处作业人员一侓禁止高处作业，并严禁酒后作业。严格正确使用劳动保护用品，尊守高处作业规定，工具必须入袋，严禁高处抛掷。强风，雪天、雨天环境不准进行作业，夜间作业要做好良好的照明设备。
12、拆除区域须设置警戒范围，设立明显警标记非操作人员或地面施工员，均不得通过施工。输送至地面的杆件，应及时清理按类堆放整齐。
13、脚手架用前，必须有专业指定人员，验收合格挂牌后方可使用。脚手架在使用过程中，不允许超出其设计荷载，不允许改变，拆除脚手架的任何不件(包括跳板)私自改装者将受到纪律处分。如果脚手架需要改装，则有合格人员经主管授权后进行。
五、文明施工及防火
1、现场必须做到原材料和设备有序地排列。
2、每天用安全的方法清理施工区。以排除可能引发事故的隐患。
3、人行道、走廊、楼梯以及出入口保持在干净畅通的状态。
4、现场垃圾及时清理，对易燃易爆，有毒分类盛放，及时清除。
5、暴露在外的裂片，钉子，等做到远离或被保护，排除造成伤害的可能。
6、液体(油漆、溶剂、稀释剂油类，油脂)。以及其他原料必须项目危险垃圾进行处理。
7、施工区域允许食物消费，食物消费只允许在指定位置，所有的食物残余物应放置在指定的垃圾箱内，午餐式饮食区必须保持干净并且无食物残留，包装纸，杯子等。
8、禁止原料从高处扔下或坠落，所有废弃原料做到随工作进程移出工作区域。所有原材料做到按指定位置堆放，区域保持整洁(不影响事故发生时逃生的需要)。
9、可燃液体，固体材料做到远离火源。
10、适当的消防设备一定要被放置在临近易燃物资存储和转移的所有位置。
11、氧气、易燃气体系统必须准备经核准的逆流预防阀，瞬间制动器及减压装置。
12、当燃料气体或氧气设备无人看管时，如午餐时间或工作完成后，要保证设备切断与来源的连接，燃料气体或氧气设备不能留在无人看守的被限空间内。
19、焊接导线和设备在使用之前必须进行适当的维修和检查。暴露在外的导线必须单独使用和维修。
20、当电焊机在移动过程中或当工人必须离开时电焊机必须关闭。
22、准备适当的、经核准的灭火器直接用于任何正在执行焊接的场所。
23、焊工需要佩戴经核准合格的眼部和头部的保护设备，焊工助手必须佩戴保护镜。焊工在焊接操作中需要带安全头盔。
24、接地电缆放置在离接焊尽可能近的地方。
25、项目设特定区域允许吸烟，在可能构成火灾危险的操作附近禁止吸烟。
六、安全措施与监督
1、安全员每日例会，班长对班组上岗前安全交底。
2、对电工、电焊工、架子工等特殊工种，必须持证上岗。
3、电工对现场线路、配电、接地测试应做好记录，建立台账。
4、现场基坑，临边按规范标准加以防护，并用安全色警示。
5、现场机械操作规范图及警示牌合理张贴。
6、严格遵守项目管理制度，管理人员负起责任。
7、安全人员要监督制止，跟踪整改安全隐患。
8、做到检查要有重点，讲究实效，并建立项目整改书面通知单及整改反馈挡案。
我们从施工现场的管理的实际出发，遵守建设部《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)和《施工现场临时用电技术规范》(JGJ46-20xx)《建设工程施工现场供用电安全规范》(GB50194-93)来实施现场的安全。
项目部所有员工一定做到科学管理文明施工让安全健康环境朝良好方向有效的开展。
七、定期与不定期安全文明检查计划
定期：定于每周四上午由安全员带领对全场安全文明(包括设备、用电、场地、材料堆放等)进行全面检查，并进行登记记录，对于违反安全规章制度的及时进行整改，同时进行相应的罚款。
不定期：由安全员协助业主或建立单位进行不定期安全文明检查，检查内容与定期检查内容相同。
安全工作计划 篇7
为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思惟，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据教委《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要乞降市教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。
一、工作总目标
当真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关
安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章轨制，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。常常向家长、学生（工厂对工人）进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全（出产安全）和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食物卫生与健康教育等，增强广巨匠生员工的防范意识，提前消除事故隐患，进步自我保护和自救能力。
二、 详细工作和措施
要按期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关题目，把事故隐患消除在萌芽之中。
1建立健全领导机构和有关规章轨制，层层落实责任，各项部分铺排专门治理职员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封锁式治理。加强值班、值日教师的治理。
2、要按期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全治理。
3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生（1—3年级禁止骑自行车，违背划定结果自负），1—3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。
4、加强上课安全，完善其轨制。特别是加强体育课（课外流动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。
5、要加强学值班，值宿工作，强化值班职员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作轨制，严禁社会闲朵职员随意进入学校、班级。（值班教员保证一天5次以上巡学校任务，并及时记实出入职员，值宿职员2人，保证晚上放工2小时的轮流巡治理）。
6、后勤职员要加强校园校舍安全检查（电水、暖气、体育举措措施等），严格把好维修校舍确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。
7、全体教师要正视食物卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食物卫生法》，严把食物、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、营养午餐食物，不容许过时，变质食物进入校园，防止食品、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。
8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合管理部分，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪流动和学校安全、学生安全工作，积极介入封锁式治理流动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教授教养工作。
9、严格执行大型流动审批轨制，凡是组织学生到外埠参赛或聚会会议、娱乐流动、野游、社会实践流动、考察等流动的必需经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织治理无疏漏。（必需一名以上校级领导负责）
10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护治理办法》加强学校计算机信息系的安全治理，有专人负责，果断杜毫不良信息处理和发送以及上网下载等题目发生，净化校园网络环境。
11、严格把好教师和学生进出入，实行封锁式治理，实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校，学生没有班主任、专师批准不能外出。
12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育，进步对待事故意识，并且每学期初，组织有关职员针对火灾进行速散演练。
13。、根据市教育局精神，严格执行重大情况请示讲演轨制，凡发生重大事件必需及时讲演有关领导和部分。
三、领导机构
为当真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全轨制建设，进步依法治理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的.幸福和社会不乱的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实正视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强治理。
（1）加强安全轨制建设，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作轨制，层层落实安全工作。
（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部分签定并履行安全工作责任书。
（3）加强相关业务的学习，进步各岗位工作职员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
（4）加强安全工作的监视与检查，常常性对园内场地、举措措施以及职员等方面的安全进行检查与了解，及时掌握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
（5）将安全工作作为教师师德考核的尺度之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境
（1）积极张罗资金，按期维护园舍举措措施，为幼儿园实施安全治理提供保障。
（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作职员。
（3）严格执行卫生安全消毒轨制，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。
（5）加强食堂饮食卫生安全的治理，谨防食品中毒事故的发生。
（6）加强卫生保健安全治理，要求幼儿天天晨检率达100%。按期为幼儿进行健康检查并作好记实。
（7）加强幼儿在园服用药品治理，根据家长的服用要求，确保服药及时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。
（8）加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关划定，确保师生的生命安全。
（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常流动、饮食、卫生安全工作。
3、加强安全教育，进步安全意识
（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力进步师生、家长的安全意识。
（2）创设有关安全教育的流动环境，结合一日流动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的流动，使幼儿把握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护能力。
（3）在流动中渗透渗出有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼唤电话的号码和用途，碰到紧急情况，能呼唤求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）积累有关安全教育的资料，进步安全教育的科学性。
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