教育工作计划

时间:2022-12-31 02:37:58 工作计划 我要投稿

精选教育工作计划三篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的教育工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选教育工作计划三篇

教育工作计划 篇1

  心理健康教育是学校素质教育的重要内容,是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,悦纳自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我提高心理健康水平,增强发展自我的能力。让心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程,贯彻在学校工作的方方面面。

  一、指导思想:根据高中生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。特别要注重提高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,并助其充分认识和发展心理潜能。并关注少数有心理疾患的学生,重视对其进行心理疏导和矫治。

  二、教育目标:

  1、学校心理咨询室的内部设施进一步完善,配备相应的适合高中生年龄特点的书籍、报刊、活动器材等。

  2、建立好学生心理档案。

  3、完善咨询工作制度。从不同年级、学生开展好心理健康教育。

  4、建立学校、家庭、社会心理健康教育的沟通渠道,优化育人环境。

  5、出好心理小报。使其成为沟通学生、老师、家长的桥梁。

  三、领导机构一领导小组组长:陈国旺校长副组长:黄向辉副校长二心理辅导教师:陈维义商冬洁孙阳

  四、具体措施:一面向高一年级的心理辅导课:以预防和促进发展为目标,对全体学生开展心理健康教育,帮助他们形成正确的自我意识,良好的人际关系,情绪的识别和控制,以及应付挫折和解决[由网站收集整理]问题的能力,从而提高他们的社会适应能力。二心理健康知识宣传:主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对于心理健康重要性的关注,特别是学生。主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱等的.推广形式,强调趣味性和实用性。

  三学生心理咨询方面:

  1、心理咨询室的改造:为每位来访者营造舒适、安全、自由的咨询氛围。

  2、心理咨询的科学化、规范化、专业化:包括咨询预约,咨询室座位安排,一次咨询时间的控制,咨询记录的保存归档,咨询内容与过程的保密性,诊断评估的谨慎性以及与来访者关系各个阶段的把握等。

  3、个别严重案例的分析与研究:针对个别症状较严重、情况较不稳定的来访者,根据其症状特点设计长期有效的治疗方案,并定期进行随访复查。

  4、健全学生心理档案:在心理教育与心理咨询的积累基础上,进一步为每位来访的学生建立完整的心理档案。四学校心理学与教育心理学方向的科研:主要针对学生日常生活学习中存在的问题,以及日常心理课教学中发现的问题,选择性地进行立项;同时,积极与周边高中校建立长期稳定的合作关系,共同为学生心理健康教学事业的发展以及学生心理的研究而努力。五积极配合德育处各项工作,加强与各位班主任的交流与沟通等。

教育工作计划 篇2

  一、深入学习实践科学,构建科学教育体系

  1、促进教育均衡发展,合理配置教育资源,帮扶基础薄弱学校;

  2、推动义务教育就近入学,促进教育均衡发展;

  3、努力构建科学评价体系,促进学生全面健康发展。

  二、继续实施“阳光少年”工程,培养学生健康的身体、健全的人格和良好的.心理素质

  1、继续组织德育论坛并推出阳光少年理论建设与案例成果专著;

  2、民办学校创建“健康促进学校”铜牌年内达到60%以上,3-5所公办学校升金银牌。

  3、继续大力开展“体育大课间”活动,提高学生身体素质

  三、做好“全国区域教育发展特色示范区”创建工作

  1、工作定位和工作重点:全面推进素质教育,确立“健康第一”的理念,以“健康第一”带动学生的全面发展,形成优质、均衡状态下的以健康促进学校为基础的学生健康发展特色;

  2、成立迎评工作领导小组和工作小组,分区层面和局层面。加强组织领导,确保迎评工作顺利、扎实、高效;

  3、准备一台以迎接全国区域教育发展特色示范区验收为主体的综合性文艺节目,作为**教育特色和素质教育特色展示。

  四、加强队伍建设,打造精品教育

  1、创新教育管理和教学方法,推进教师专业化发展。提升教师幸福之诉,提高教育教学质量;

  2、全面实施兼职教研员制度,提高**教研水平

  3、推进“区名师工作室”,充分发挥名师辐射带动作用;

  4、和北京大学继续合作举办一期教育管理校长高端培训,提升校长队伍整体素质。

  五、加强校园安全管理和环境整治,优化育人环境

  1、全面贯彻安全管理分工网格化、责任岗位化、检查精细化、程序规范化、管理常态化,改善校园周边交通和治安状况。

  2、“五一”和“十一”期间分别开展校园安全隐患大排查大整治专项活动,对校园安全、交通安全、食品安全等进行专项整治。

  3、加强安全主任队伍建设,举办1—2期业务培训。

  六、规范管理校内外午托班,为群众排忧解难

  1、整治、规范校外午托机构,办好校内午托,认真解决中小学生午托问题;

  2、开展解决“午托班问题”途径的调研,制定**区午托办理事项指南,并向社会公布;

  3、将审批合格午托班通报相关部门,配合街道综合执法部门开展对非法午托班清理。

  七、规范和扶持民办教育,提高办学质量

  1、对15所经济型民办学校进行支持,为他们订阅部分教育教学报刊杂志

  2、开展民办教师体检、培训等

  3、继续开展公、民办学校结队帮扶,不断提高民办学校教育教学质量。

  八、加强国际教育交流与合作,抓好国际性联合办学试点工作

  1、启动两所中学国际部的筹备工作,与加州教育委员会共同成立双方领导与业务工作组织管理机构。举行两所学校国际部成立仪式,视美方前期工作完成情况,开始遴选、组织赴美培训。

  2、继续加强与香港教育机构和学校的交流合作。

教育工作计划 篇3

  一、 指导思想

  本年度我校装备工作将紧紧围绕区教文局和区教师发展中心工作,结合我校的实际情况,全面、细致做好教育技术装备工作,充分发挥我校现代化设施应用的效能,努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。

  二、主要工作和实施要求

  (一)组织保障。确立装备、教育信息化工作领导小组

  组长:谢俊莹

  副组长:王健

  学校装备分管负责人:庄永斌

  装备硬件管理负责人: 庄永斌

  装备使用管理负责人:朱科锋

  图书馆馆长:路璐

  各专用室装备管理负责人:金敏、褚淇、苏畅、陈霖、杨胜男

  学校建立一支素质好懂技术的队伍是搞好装备工作的组织保障。学校将继续加大管理人员培训力度,重视装备工作的日常管理,不断提升学校教育技术装备管理和应用水平。

  (二)进一步推进学校的教育装备现代化建设。

  由于近年来学校规模的急剧扩张,学校现有的`设施只能刚刚满足日常的教学使用需求。因此我们必须用好用足现有设备。目前我校启用了9个音乐教室8个美术教室,这些专用教室的负责老师,在设备的使用与日常维护方面的技能,还需进一步提高。同时本学期学校图书馆将进行易地改造,我们要整体谋划,建设数学探究室、数字阅览室等新的图文信息教育中心。随着我校规模的扩大,校园安全保障对技术防范提出了一定的要求,学校将升级改造学校视频监控系统,打造全校园覆盖的数字高清视频监控系统。逐步推进学校信息化建设的步伐,充分发挥教育技术装备保障教学、服务教学、促进教学的功能。

  (三)进一步推进数字化项目研究

  我校作为常州市数字化学习项目学校,本学期将继续在各个学科中推进数字化学习项目的研究工作。我校的数学之前已进行速算总动员的全面推广,得到了全体数学教师较好的反响。我们将在继续推广速算总动员的基础上,进一步尝试、推广狸米数学。英语将继续尝试一起作业网的使用。本学期我们还将依托区教师发展中心与实小集团的力量,对尚学平台开展研究,组织相应的研究团队,对平台在教学中的应用情境进行有效的尝试与探索。

  (四)做好各平台的日常使用与管理工作。

  进一步做好省公共教育资源平台,市装备使用登记网站等系统的使用,注重发挥管理和服务两大功能。继续做好一师一优课的拍摄与上传工作,除由区负责拍摄的课外,校级拍摄工作与日常的教研活动相结合,及时将老师的优秀课例拍摄下来,进行留档。继续完善充实学校网站、资源库建设,整体提升我校的网站建设维护水平。

  (五)加强专用教室的使用管理。

  重视科学实验教学,鼓励学生热爱实验,善于操作,并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动,使实验教学渗透到日常生活之中。对教学设备、实验仪器、音体美器材等及时进行添置与维护。专用教室日常管理规范,做好各种原始资料的存档工作。

  (六)加强图书馆的建设与管理。

  结合语文主题阅读课程、实小林树课程研究的契机,添置图书资源,提高图书流通率。同时充分发挥图书馆的育人功能,为学生自主学习、研究性学习、兴趣小组、社团活动等项目开展提供服务,做好各类教学教育资料的归类整理工作,根据教学需求及时充分地组织优质图书资源,较好地满足我校教师教学教研的需求,同时我校将积极引进歌德电子书借阅机,尝试电子书借阅机在学校中多种情境中的应用。

  (六)加强利用信息技术开展教研工作。

  利用好班级多媒体设施,开展信息技术与学科整合的研讨活动,实现信息技术与学科整合,由示范课、研究课向常态课应用过渡。继续开展好网络读书活动、教师微课比赛、自制教具等评比活动。

  (七)做好信息设备的维修、保养、安全工作。

  做好防火、防潮、防盗工作。加大对学生行为规范的培养力度。按上级要求认真上好信息技术课,全天候开放计算机网络教室,辅导学生积极参与各级各类信息技术应用竞赛。

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