名师年度工作计划

时间:2023-01-03 18:41:02 工作计划 我要投稿

【推荐】名师年度工作计划四篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的名师年度工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】名师年度工作计划四篇

名师年度工作计划 篇1

  本学年,在工作室主持人xx老师的引领下,本人将虚心向各位名师学习,为更好地完成工作室交给我的各项任务,结合工作室的发展规划,特制定个人工作计划,内容如下:

  一、读书。

  制订读书计划,深入学习有关教育学、心理学的专著,时刻关注教育改革与发展的.动态,不断更新教育教学理念。每学年研读1-2本专著,写读书笔记10000字左右,撰写1-2篇读书心得,并定期在工作室网络平台交流发表。

  计划阅读书目:

  1.《细说汉字》 左民安

  2.《沈从文集.散文卷 》

  3.《生活的艺术》 林语堂

  4. 时尚美文、优秀名篇

  5. 阅读选修课内容的书籍。

  二、网上工作。

  计划本年度在网上发表日志80-100篇,点击量争取突破20xx。及时更新自己的博客,并积极参加工作室开展的网上活动,迅速提高自己。

  三、教育教学。

  1.公开课。

  今年一年计划出1节校级或校级以上的公开课。

  2.校际县际联研。

  ①争取在校际或县际内学校做报告或讲座。

  ②其他听从上级教育主管部门或工作室安排。

  3.竞赛。

  参加一项省级或国家级论文评比,全国学生作文比赛指导,争取获奖。

  4.认真完成工作中中规定的工作任务,不断进行教学反思,总结教学经验,丰富教学成果,并将工作室积累的先进经验、成果及时进行推广。准备写教学反思文章2-3篇,争取公开发表或经验交流。

  5.培训。

  听从学校和工作室安排。

  四、帮扶和辐射。

  积极帮扶青年教师,计划听郭文晶教师的课5次,评课3次。指导帮扶郭教师在校级以上上公开课,并参加有关的教育教学活动。为青年教师在学科教学,读书方面提供帮助,促其成长。

  积极开展课堂教学研究,通过开展观摩课、研究课活动,帮助本校教师提高语文课堂的有效性。做好传帮带,培养青年教师,参与学校教学质量管理,努力成为学校课程改革的领头人。

  五、科研。

  今年研究的主要方向是课前时事点评,提高学生表达能力的实践研究,准备拿出至少1篇相关论文,阶段总结。

  六、资源库建设

  准备梳理中考命题分析、教学反思、教学设计等教学资源,上传文件5-10份,上传学生练笔习作20篇。

名师年度工作计划 篇2

  很有幸成为我校数学名师工作室中的一员,我明白:应在这有限而又宝贵的时间里,自我加压,确定目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制订本年度发展计划。

  一、指导思想:

  依据名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实和贯彻工作室发展目标,认真履行工作室成员的义务,并以各级各类活动为契机,力争做到认认真真、踏踏实实、兢兢业业地学习、培训、工作,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。

  二、工作目标:

  本学年我们将围绕工作室制定的目标,刻苦钻研业务,发挥示范,引领同伴的作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使我校工作室真正成为教师专业发展的平台。

  三、自我剖析:

  从教小学数学教育教学工作已有19个年头了,作为一名中青年教师,有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的.能力,更容易接近学生;可以说,课堂上也积累了很多教学心得,对数学教学有了一定的见解,掌握了激发学生学习兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是耐心度缺乏,学生基础差,如何使教学效果最优化、最大化;如何做好课程与信息技术的有机融合等,将这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节,要加强理论与实践相结合的探索。

  四、具体任务:

  1、端正态度。态度决定一切。对待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真求实。每次活动、培训力争做到积极参加、踊跃发言,认真完成每次工作室布置的任务。

  2、加强学习。多读书、多看书,进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议、想法、案例、方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好深刻的教学随笔,每学期至少一篇。充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,通过聆听专家解答,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

  3、注重积累。每个人的成长都需要不断的积累。时间的积累,经验的积累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。我要努力做到:每天进步一点点,想到一点点,学到一点点,悟到一点点,反思一点点等;使之成为一种习惯,有效促进自身专业化的提升。

  4、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文,我要努力做好平时课堂教学实践的积累,尤其是教学中精彩的片段,有趣的活动,新颖的设计,巧妙的安排,有效的方法,合理的组织等等,将每一个素材进行分析与总结。本学年力争完成一篇高质量的论文。

  5、强化应用。切实利用好现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短,积极探索课程与信息技术的有机融合,使教学过程有声有色,充满活力。

  总之,在工作和学习中处处要对自己做出严格要求,以此真正起到提升自我、引领同伴的作用。

名师年度工作计划 篇3

  一、 量化指标

  (一)学员要求

  1、关于读书笔记

  每位学员推荐两本文学书籍、 两本教育书籍,经导师指点和大家商讨后统一制定清单,利用分享和推荐的方式,购买书籍作为我们本学期读书沙龙的内容。

  ⑴ 大家利用寒假时间,抽空想想推荐哪四部作品,并完成表格,写上推荐理由。寒假回来后我们统一商讨,确定购买清单。

  ⑵每月开展“我爱阅读”读书沙龙活动,每期由四位学员上台进行阅读书推荐演讲,然后学员之间进行读书沙龙交流活动。演讲后学员上交演讲稿电子稿,以丰富网站内容,(学期每人至少上交读书笔记两篇,演讲稿2篇。)

  2、关于论文撰写

  每位学员在导师指导下完成一篇具有一定质量的教学论文(或随笔、案例分析、课题研究报告)。

  学员参与导师的课题研究,在导师的指导下要求有两篇教学论文在省级以上刊物发表或获市级二等奖以上。(成长作文课题研究)

  不定期在qq群里上传各类投稿信息,希望各位学员积极参与投稿活动。

  3、关于成长档案袋

  每位学员,制定个人发展规划,着手学年研修计划,写好个人总结。

  制作个人成长档案袋,记录自己在教学中的成长,或以图文的方式,或以文字叙述的方式,或以录像实录等方式记录自己的成长和收获。学期结束后,工作室组织大家在一起,对自己的成长档案袋进行展示交流。(有可能的话制作成宣传小册子,进行全区学习交流)

  4.关于课堂实践

  与区教研室携手,进行区语文教研活动,此次区教研活动的教学主题为“作文先导,回归儿童言语本真”,学员上两节展示课,导师主题讲座。要求各位学员,在导师的指导下,依据《作文先导式》一书,在寒假里构思一堂课,三月中旬左右进行第一次磨课,选出两节课。四月初,我们一起继续打磨这两节课,四月底区参加区主题教研活动的展示。

  五月底,与罗树庚名师工作室携手,选派部分学员上课。

  5.关于网络建设

  每位学员每周至少上传一篇文章,最好写发生在身边的教育故事,用记叙的方式记录教育教学的'细节和点滴,写下自己的思考。

  6、关于听课活动

  每位学员在导师的带领下,能够经常参加听课活动,提高教学能力,听课不少于8次。(如有外出活动,在qq群里通知。)

  7、关于通讯宣传

  及时向《高新教育》、高新区教科网和各级各类教育媒体报道工作室活动情况。

  制作工作室活动简报,报道工作室活动,推广工作室成果,提高工作室知名度。(每月一期)

  (二)导师要求

  1、主持或指导学员主持开展工作室活动不少于8次。

  2、对每个学员的深入课堂指导不少于4次。

  3、开展对学员及学科教师的听评课活动不少于20次。

  4、开设至少一次包括学员以外区内教师参与的讲座、示范课或研讨活动。

  5、导师主持并带领学员开展课题研究,立项、结题、获奖或成功推广。

  6、有1篇以上教学论文在省级以上刊物发表或获市级二等奖以上。

  二、 研究方向

  1、研究儿童诗教学,为下一主题的教研活动积累素材。(下学期教学重点)

  2、《小学语文教师》开展阅读“漂流”活动,可以组织学校3—年级学生进行阅读传递,培养阅读兴趣。到时候相关老师进行摄影和文字报道,发于《小学语文教师》读读写写栏目。(等通知一到只会大家)

  3、利用每次主题课堂教学实践的机会,把活动图片,活动报道,教学实录,教学展示,教学研究,主题讲座等资料编辑成小册子,三年后编辑成书并出版。

  4、每位学员要用心记录自己在教学上的成长,把在教育中的成长故事,把在教学中成长的细节,把在导师的悉心指导下的蜕变,把自己对教育工作的感悟记录下来,所有这些就汇聚成了学员在教学指导中的成长,在工作室锻炼中的蜕变,如能出一本书,最好。(网站已经开辟一个“我与工作室的成长故事”栏目,大家把相关资料传上去。)

  三、 补充说明

  1、工作室的qq群已经建立,群号为:8003xx(顾xx名师工作室)

  2、 上传的文章格式说明

  题目:黑体 小三 加粗(居中)

  副标题:黑体 小四(居中)

  正文:宋体 小四

  xx国家高新区顾xx名师工作室

  XX年2月1日

名师年度工作计划 篇4

  一、指导思想

  在张玉萍名师工作室的工作室目标“带一支团队,抓一个项目,做一次展示,建一个网页,出一批成果”的精神指导下,积极支持首席名师开展各项研究工作,同时与各成员相互配合,发挥团队精神,开展系列教研教改和培养我校小学数学学科优秀教师的工作,有效地推动名师工作室成员的专业成长,力争形成在县内有较大影响的、具有引领和辐射作用的小学数学骨干教师群体。

  二、工作目标

  1、每学年制定个人专业发展规划;做好各种研修记录,提交研修总结。

  2、每学年校级及以上教学展示不少于1次,提交2份及以上优秀教学设计或优质课例实录。

  3、每学期读一本教育教学专著,并做好笔记、反思。论文获奖至少1次以上。

  4、指导青年教师李云艳参加上学期青年教师课赛,经常听课、评课,并有记录存档。

  三、工作措施

  1、加强学习,提升自身修养和师德意识,不断提高教师专业素养。

  2、认真履行《工作室研修员职责》,,积极支持首席名师开展各项研

  究工作,同时与各成员相互配合,积极发挥团队精神,为工作室做出自己应有的贡献。

  3、根据工作室的研究课题,推荐书目等,加强学习,认真撰写读书笔记或心得,并能确立自己研究的小专题。

  4、在工作、学习和各种活动中,加强各成员之间的相互学习和交流,取长补短。

  5、在课堂教学实践中,逐步渗透本工作室的`研究课题《新课标指导下城乡地区小学数学分组教育研究》的理念,让自己的教学水平,教学成绩有所提升。

  6、深入课堂,认真指导和帮扶青年教师,让她们在教学能力方面逐步提高。

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