春季工作计划

时间：2023-01-13 04:54:11 工作计划我要投稿

实用的春季工作计划合集六篇

　　时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的春季工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的春季工作计划合集六篇

春季工作计划篇1

　　一、指导思想

　　幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。"保护幼儿的'生命"是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，他们的心灵幼嫩纯洁特别容易遭到伤害。因此，保护幼儿的生命安全就成了幼儿园的首要任务。

　　二、具体措施

　　分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。

　　1，通过观察图片，录象，讲故事，讨论等方法，让幼儿知道保护生命，保护健康的重要性，体会到玩电玩水玩火的危险性。

　　2，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。

　　3，抓住偶发事件，随机把握，通过实事对幼儿进行教育。

　　4，家园配合。从幼儿的自身特点出发，及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境，认识各类危险因素，帮助幼儿树立安全意识，教会他们自我保护方法，提高其自我保护能力。

　　三，具体要求

　　1，加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯2，随时检查幼儿的鞋带是否系好，身上有无异物，发现隐患，及时处理和解决。

　　3，加强对幼儿晨间工作，检查幼儿有无带危险品，即使消除事故隐患。

　　4，对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力5，让幼儿知道幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，会找警察叔叔帮忙。

　　6，严守幼儿园的接送制度，让幼儿知道不能跟陌生人走。知道报警电话是110。

　　7，定期坚持活动场所及大型玩具是否安全，整洁，杜绝事故隐患。

春季工作计划篇2

　　一、班况分析：

　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的两名新生经过一个星期的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

　　二、工作计划：

　　对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合特长给予适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

　　三、发展目标：

　　（一）健康领域：

　　1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、行的正确姿势。

　　2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

　　3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

　　4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

　　5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

　　（二）语言领域：

　　1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

　　2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

　　3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

　　4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

　　（三）社会领域：

　　1、在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的`帮助。

　　2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

　　3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

　　4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

　　5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

　　（四）科学领域：

　　1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

　　3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

　　4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

　　（五）艺术领域：

　　1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

　　4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。

　　七、每月工作安排：

　　二月

　　1、召开开学会议。

　　2、做好幼儿开学报名工作。迎接幼儿入园、回园，稳定幼儿情绪。

　　3、制订各项计划。

　　4、环境创设，丰富幼儿区域活动材料。

　　5、全园正常开展教育教学活动。

　　三月

　　1、开展庆“三八”爱妈妈职工、家长系列主题活动。

　　2、全园正常开展教育教学活动；教学部开展教研活动。

　　3、园所环境布置。

　　4、保健部对春季疾病预防和控制。

　　5、各班召开家长会。

　　6、早操律动评比活动。

　　7、开展安全教育周活动。

　　四月

　　1、全园正常开展教育教学活动；教学部开展教研活动。

　　2、清明节强调安全问题。

　　3、家园春游活动（各班级自由组织）。

　　4、中旬各班进行节目排练。

　　五月

　　1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育。

　　2、中旬第一次检查各班级节目排练质量。

　　3、下旬“六一”晚会节目彩排。

　　六月

　　1、庆祝儿童节系列活动。

　　2、教学部开展教研活动。

　　3、做好幼儿发展情况评估工作。

　　4、大班毕业典礼活动。

　　5、各类计划的总结、归档工作。

　　6、后勤部做好财产清点工作。

春季工作计划篇3

　　一、指导思想

　　实行校务公开，有利于促进我校干部的勤政廉洁，密切党群关系，保持学校的稳定；有利于加强我校的凝聚力工程建设和教师队伍建设；有利于构建校内外对我校工作的监督机制，促进社会各界对我校工作的关心和支持。

　　二、工作目标

　　根据市教育局校务公开工作有关要求，结合学校实际情况，今年突出抓好以下几个方面的工作：

　　1.抓巩固。通过实施校务公开工作实施意见，进一步规范公开内容、拓展公开形式、完善公开程序、健全公开制度、巩固成果。

　　2.抓重点。即围绕学校的中心工作，有针对性地解决教职工和社会所关注的重点、难点和热点问题，及时处理好群众意见的办理和反馈，并取得实效。

　　3.抓深化。针对校务公开评估检查中发现的薄弱环节，抓好整改，推动校务公开实现点上深化，把校务公开工作上升为学校管理的基本制度和工作方式。

　　4.抓实效。切实把校务公开工作与党风廉政建设、规范学校管理、行风建设结合起来，与治理教育乱收费工作结合起来。

　　三、基本原则

　　1.坚持依法公开的原则。实行校务公开要依据教育法律、法规、有关政策规定和学校的有关规章制度进行公开。

　　2.坚持民主集中制原则。实行校务公开，一方面要积极组织引导教职工依法行使民主管理、民主监督的权利，另一方面要保证行政领导和职能部门依法行使管理的职能和权力，保证民主基础上的政令畅通。

　　3.坚持真实公开的原则。校务公开的内容应当准确真实可信，办事结果应当公平公正。

　　4.坚持实事求是的原则。实行校务公开要从实际出发，突出重点，讲求实效，不搞花架子，不搞形式主义。

　　5.坚持稳定的原则。实行校务公开既要积极又要稳妥，要以保证学校稳定为前提，根据不同情况，分层面，分时机，按程序公开。

　　6.坚持简便易行、方便群众监督的原则。实行校务公开应采取灵活多样的方式，要方便群众办事，便于群众知情，有利于群众行使监督权。

　　四、主要内容：

　　围绕学校工作重点、难点和师生员工关心的热点问题，根据不同的内容在不同的范围内向师生员工公开。

　　(一)重要事项：

　　1.上级有关教育教学与改革重要决定；

　　2.本校党政班子、教代会等作出的重要工作计划、决定等。

　　(二)师生利益方面：

　　1.学生评优评先：优秀学生干部的评选条件、名额分配、评选程序等。

　　2.教职工切身利益方面包括职称晋级、教职工年度业务考核的.结果、教职工评优评先、计划生育等方面。

　　(三)学校财务管理方面：

　　l.学校收费情况：学校各类收费的项目、标准、依据。

　　2.学校财务情况：财政拨款，政府划拨的城乡教育费附加，社会捐资，奖学奖教资金，职工工资、福利，公务费，修缮费，购置费等，代办费收支。

　　3.学校基建工程的设计方案、招投标、质量监察等相关事项的公开。

　　4.学校财务开支情况：学校把代办费、杂费、旅差费、接待费等开支情况在校务公开栏公开。

　　（四）廉政建设：

　　办公室电话费用，外出学习考察费用，大宗物资采购事项和学校基建招投标情况，学校领导班子廉洁自律情况。

　　(五)推行“点题公开”。推动学校普遍推行“点题公开”的做法，及时公开群众要求公开的项目，及时反馈群众提出的问题，做到真公开、全公开、常公开。使公开内容更加贴近广大群众和全体教职工的工作生活实际。

　　(六)其它应公开的项目及内容。

　　五、主要形式：

　　1.充分发挥教代会的基本载体和主渠道作用，定期召开教职工代表大会。每学期末或下学期初向教职工通报一次校务公开情况，接受广大教职工监督。

　　2.设立永久性公开栏，设在便于师生和广大群众监督的醒目位置，旁边设立举报意见箱，公布学校和主管部门的监督投诉电话。

　　3.要积极利用校内广播、校园网、校讯等媒体，进行广泛宣传。

　　4.设立校长信箱。

　　六、基本程序：

　　1.认真确定校务公开的内容。在广泛征求师生和群众、学生家长意见的基础上，将要公开的内容下达各有关部门如实填报后，经校务公开领导小组讨论通过，由主要领导签字后公布。

　　2.每次公开后，学校将及时收集教职工和广大群众对校务公开的意见与群众提出的疑问和要求，并及时答复，发现问题及时纠正。

　　3.整改后将结果再次公布，并征求群众意见。

　　4.将每次公开的有关资料存档，专人管理校务公开工作实施情况。

春季工作计划篇4

　　伴着春天的到来，新的一学期又开始了，为了更好的开展工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制定卫生保健工作计划。

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园卫生保健工作意见》为指导，以学校工作计划为目标，组织教师认真学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断提高幼儿园保教质量。

　　二、主要工作：

　　（一、）卫生保健

　　1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查五记录。”深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

　　2、做到春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮助幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病，多发病的预防工作，做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。

　　3、做好幼儿的体格发育测量及评价工作。

　　4、定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施。

　　5、配合防疫部门进行幼儿的'预防接种工作。

　　（二、）卫生习惯

　　1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

　　3、培养幼儿洗完手后要做双手和起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

　　（三、）消毒、隔离。

　　1、实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。

　　2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒及时记录。

　　3、做好春季流行病的预防工作，对有病患儿所在班级的玩具、物品要消毒、曝晒。

　　（四、）安全保护

　　1、加强幼儿的安全意思教育，各班教师要认真负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　2、值班或负责接送幼儿的教师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记。

　　三、每月工作具体安排：

　　二月份：

　　1、做好全园卫生消毒工作，迎接幼儿入园。

　　2、制定新学期工作计划。

　　3、稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识。

　　4、添置日常保健品，如创口贴、药棉、双氧水等医药用品。

　　5、做好创评“省级幼儿园”各项保健资料的整理规划等。

　　三月份：

　　1、把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。

　　2、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行病的传染。

　　3、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。

　　4、配合做好庆“三八”活动。

　　5、对全园幼儿进行隔离、体重的检查。

　　四月份：

　　1、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园。

　　2、各班加强对幼儿进行安全教育。

　　3、检查各班日常消毒和保育工作。

　　4、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生、消毒情况。

　　五月份;

　　1、检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯。

　　2、做好各种账册的登记、统计工作。

　　3、各班开展安全、卫生、健康知识活动，提高幼儿自我保护能力。

　　六月份：

　　1、各班对幼儿进行夏季饮食卫生教育。

　　2、组织中大班进行视力测查，并做好登记统计工作。

　　3、为全园幼儿测量身高、体重，评价幼儿生长发育情况。

　　4、做好夏季卫生消毒工作和防暑降温工作。

　　5、整理资料，做好卫生保健工作总结。

　　6、做好放假前的安全教育。

春季工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以省市区学前教育工作计划为依据，以学习落实《36岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

　　二、工作思路

　　20xx年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以创新发展激发教育活力;以协调发展优化教育结构;以绿色发展引领教育风尚;以开放发展拓展教育自乱;以共享发展促进教育公平。创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭”。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

　　三、主要目标

　　(一)创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，

　　(二)实验幼儿园名师工作室，做好新一轮教师年度园本培训

　　(三)实验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。

　　(四)营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读节

　　(五)感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。

　　(六)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　(七)创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　四、主要工作措施

　　(一)创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。

　　1 走进童心世界，倾听花开的声音。(园长每月记录2篇教师成长观察记录，保教主任4篇，教师每月记录幼儿观察4篇，教师专业化成长1篇)园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的.下班记录。

　　2 创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，(每个班7个活动区域，1个特色区域)

　　3 关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭(开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示)

　　4 对孩子有爱心，体现在点点滴滴;对工作有责任感，落实到分分秒秒。(每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿教师)

　　6 为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。(实验幼儿园志愿者活动)

　　(二)协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。

　　1“ 一车两轮同向同步，家园共育共同成长”(每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动)

　　2 实验幼儿园家园共育的“五定”“五建”

　　3 实验幼儿园家长工作的“五字经”

　　4 实验幼儿园家长义工进课堂(每学期12次)

　　5 实验幼儿园家园共育活动学期成果展示(每学期1次)

　　(三)绿色节约环保

　　1.绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行

　　2 节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动

　　3 环保：创设并打造原生态幼儿园乐园(后院)

　　4.规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

　　(四)开放办园模式：文化引领提品位发展内涵创品牌。

　　1实验幼儿园优质园结对帮扶活动(每月4次)开展师徒结对子活动，开展活动月报制度。

　　2实验幼儿园携手社区共建活动(每月1次)

　　3实验幼儿园名师工作室(每月2次)

　　4实验幼儿园开放办学((每双月向家长开放1次)

　　5实验幼儿园教师轮流组织园本教研(每周四或隔周五中午12点30分2点30分)坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。

　　6.加强教师外出学习培训。创造条件安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。

　　7注重内涵，彰显特色。继续走国际象棋特色办园之路，加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。

　　(五)共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。

　　1 实验幼儿园园长讲坛(每学期12次)

　　2 实验幼儿园名师讲坛(每学期2次单月)

　　3 实验幼儿园教师教书育人讲坛(每学期4次每月一次)

　　4 实验幼儿园家长学校新学堂(每双月一次)

　　5 实验幼儿园社会公益大讲堂(安全、消防、卫生保健、早教)

　　6 实验幼儿园道德讲堂(每月1次)

　　(六)维护幼儿园安全稳定。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　1.重点开展“全区幼儿园一日活动各环节安全管理规范要求”(试行)

　　2重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　3重点做好幼儿园固定资产的登记造册、维修和维护、核销处理工作。

　　4重点做好幼儿一日游戏生活作息制度的管理，特别是幼儿户外活动的开展与指导。

　　5加强组织领导，完善制度建设，强化监督检查。

　　五、具体工作分月安排

　　二、三月份：安全文明主题教育月

　　1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

　　2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项准备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

　　3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备维修。

　　4、开展“幼儿户外体育器械活动”(每班新授一套轻器械操)

　　5、教师师德师风教育活动。

　　6、开展“向雷锋叔叔学习”、“三八”节主题教育活动

　　7、筹备成立实验幼儿园家长学校新学堂。

　　8、做好春季传染病防护工作。

　　9、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

　　10、开展安全文明主题教育活动：评选“安全文明之星”

　　四月份：行为习惯主题教育月

　　1、加强卫生、食品安全检查。

　　2、开展幼儿行为习惯主题教育活动。

　　3、开展“教师集体教学活动比武观摩”活动。

　　4、迎接市区妇幼保健院卫生保健工作检查。

　　5、组织好家长半日开放活动。

　　6、开展“幼儿户外体育器械活动”举办幼儿园运动会

　　五月份：感恩慈孝主题教育月

　　1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。

　　2、开展孝亲敬长主题教育活动：评选“孝亲敬长好宝宝”。

　　3、幼儿膳食营养调查活动并召开伙委会。

　　4、进行庆“六一”系列活动的准备工作。

　　5、加强卫生安全工作检查。

　　6、搞好招生、分班、收费等开学准备工作

　　六月份：自理自律主题教育月

　　1、开展庆“六一”暨大班毕业典礼的庆祝活动：大型文艺汇演。

　　2、“幼儿小巧手技能大比拼”活动。

　　3、开展自立自律主题教育活动：评选“自理自律小能手”。

　　4、各班清点财产、资产、资料归档。

　　5、做好防暑降温工作。

　　6、全园进行卫生大扫除。

　　7、幼小衔接活动。

春季工作计划篇6

　　热热闹闹的寒假悄然结束，我们迎来了大班下学期。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，他们即将面对的是崭新的环境，崭新的学习模式。为了让孩子们更快的适应这样的生活，本学期的幼小衔接工作也将放在所有工作的首位。现将孩子们的现有状况和本学期的计划作一展望：

　　一、班级概况

　　我班共有幼儿35位，其中男生20名，女生15名。本学期有一位幼儿退学，同时转入一位新生。该名新生原为我班幼儿，对班级情况比较了解，融入班集体生活较快。

　　班级优势：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。

　　班级弱势：班级普遍幼儿较为灵活，稳定性欠佳，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

　　个别幼儿：班里中途插班的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

　　二、班级工作总目标

　　针对班级的现有情况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

　　1、进一步规范幼儿的一日常规。

　　2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识，增强控制能力。

　　3、家园配合，顺利做好幼小衔接工作。

　　三、具体要求与措施

　　1、规范幼儿一日常规。

　　本学期，我们班级三位老师将积极交流，达成一致，默契合作，进一步把幼儿的一日常规稳定。

　　学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的'氛围，使幼儿敢说、愿说。

　　生活常规：对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标为巩固和个别不良现象的纠正。在日常生活中，老师要做到细心观察、及时引导、长期坚持。我们抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成，尤其对个别幼儿的不良习惯、更应该处处紧盯，跟进观察指导，以便在较短的时间内完成改正。

　　2、培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

　　本学期我们将围绕"幼小衔接"这一重点来开展工作，通过开展"比一比，谁能坐端正"、"我的作业最整洁"、"最爱动脑的好宝宝"等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展"跳绳、整理箩筐"、"歌唱比赛、"讲故事比赛"等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

　　（1）独立生活能力：

　　通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

　　培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　（2）培养孩子良好的学习习惯：

　　请家长配合幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不随便请假等（请假单）；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　四、每月工作安排

　　二月份：

　　1、做好开学初期的各项环境布置准备工作。

　　2、建立并巩固各项常规，使幼儿尽快调整好学习状态。

　　3、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。