初中工作计划

时间：2023-01-17 09:03:57 工作计划我要投稿

精选初中工作计划锦集7篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的初中工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选初中工作计划锦集7篇

初中工作计划篇1

　　本学年度根据学校教导处工作安排，本人主要承担初三年级三个班政治课教学。现将本学年度初三年级思想政治课教学计划拟定如下：

　　一、教育教学目的和要求

　　本课程的教育和教学总的目标要求是：力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一。

　　具体目标是：

　　1、加强对国情、国策教育的要求，使学生知道只有社会主义才能救中国，只有建设有中国特色社会主义才能发展中国，了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。

　　2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势，理解中国走上社会主义道路的根本原因。

　　3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。

　　4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。

　　二、教材结构情况和特点

　　初三思想政治课，主要是对学生进行社会发展常识和我国基本国情的教育。这两个方面的内容并不是彼此孤立的，而是有着内在的联系、一脉相承的。该教材适应了发展的要求，突出了对我国国情、国策方面的教育。把我国的国情、国策教育作为重点，这样加强了思想教育的时代性，又突出了针对性必实效性。

　　本教材的主要内容包括，前言、第一（第一课）、二部分（第二至四课）和三部分（第五课）

　　教材的结构：

　　1、前言部分是全书的总论，主要讲了三个问题：一、为什么要学习这门课程；二、本课程的主要内容是什么；三、怎样学习这门课程。

　　2、第一部分（1课），主要讲人类社会的发展历程，本部分包括了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会四种社会制度，其重点是资本主义社会。

　　3、第二部分（2——4课），主要讲社会主义是中国人民的历史选择；中国正处在社会主义初级阶段；建设有中国特色的社会主义。同时也是本教材的重点。

　　4、第三部分（5课），主要讲当代青年的历史责任。

　　三、学生情况分析和主要措施

　　1、初三学生刚开始接触对我国国情、国策的.了解和认识，在理解一些基本概念和法律术语上有一定难度。

　　2、学生思想观念转变（即从过去的思想道德，纪律观念转向法律观念）有一个过程，对于接触新的知识（法律知识）存在一定困难。

　　3、我校初二年级政治实行的是开卷考试，往往开卷考试难度较大，题量较广，学生信心不足，加之初一学年统考中政治成绩又不理想，这样可能会导致学生的厌学情绪。

　　4、针对上述学生情况，我主要在教学中，加强“三基”知识的掌握和运用，尽量以例说法的方式。特别是贴近学生生活中的事例和现象，对学生进行法律教育，让学生了解自己身边的事，从而调动学生的学习兴趣，给学生一个宽松的学习环境。从实处提高学生的法律意识和法制观念。

初中工作计划篇2

　　一、指导思想

　　本学期我校英语教研组工作以本校教育教学工作计划为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够好的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。

　　二、工作目标

　　1、提高英语教学质量，确保大多数学生，尤其是后进生的英语成绩得到提高，英语实际使用能力得到发展;

　　2、以小班化课程改革为契机，细化、优化各项常规工作，抓实英语学科教学常规。

　　3、与信息技术整合，熟练运用多媒体技术辅助教学;

　　4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量;

　　5、开展丰富多彩的课内外活动，激发学生学习兴趣，培养学生的综合语言运用能力。

　　三、本学期主要工作及措施

　　1、进一步加强理论学习，更新教学理念

　　为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学、小班化、信息技术以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学习成绩的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

　　2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动

　　教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。

　　(1)多开展英语教研活动，开展公开课、听说评课活动，通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好常态课、公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。每位教师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。

　　(2)写教学反思

　　对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学情况，提倡多进行教后反思。要求每一课时写一次教学反思和心得，要有质量，避免空话套话。

　　3、落实教学常规，提高教学效益

　　开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。根据新要求，做好以下三个方面的工作：

　　(1)备课：要强化备课，提高备课质量，备课应努力做到“五个突出”：突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思。

　　(2)上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。

　　(3)作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业批改要细致，采取等级制加激励性评语，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。

　　4、改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索

　　(1)确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行英语教学。

　　(2)采用以活动课为主的.教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。

　　(3)课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。

　　5、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象

　　(1)严格遵守英语教学规律，重视听、说能力的培养，同时，坚持精讲多练，为每位学生提供发言机会。

　　(2)结合各班实际，认真研究教材，制定切实可行的教学方法。特别注意面向全体，随时调整教学方法与模式，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，使每位学生都能听懂每一节课，回答好教师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺利完成教学计划。

　　(3)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。采用“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果，让每位学生真正产生亲近感，有利于师生间的情感交流、教学和谐。

　　(4)增加与家长交流的机会，及时了解学生在家学习情况，并做好反馈记录，争取得到家长的支持与配合。

　　6、开展英语课外活动，提高学习兴趣

　　(1)为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展英语书法展示、说唱歌谣、表演英语情景剧，唱英语歌曲。并适时地对成绩的班级和个人进行多种形式的表扬和鼓励。

　　(2)发挥教师的带头作用，加强英语文明礼貌问候，推进学校英语文化氛围建设。

　　不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，抓实研究过程，注重知识的积累，总结实施中的经验和出现的问题，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。

初中工作计划篇3

　　一、指导思想

　　结合全市初中思想品德学科教学现状，深入落实科学发展观，全面贯彻国家、省、州教育规划纲要和教育工作精神，调动全市初中思想品德学科教师的积极性，以深化“以学为主、当堂达标”课堂教学改革为抓手，扎实有效地开展形式多样的教学研讨培训活动，使“有效备课、有效课堂、有效教研”落到实处，促进思想品德教师专业成长和学生的全面发展，特制订20xx年初中思想品德学科工作计划。

　　二、课改过程中存在的突出问题

　　1.教师不明确自主学习的真正内涵，小组合作流于形式，导致形式不能为内容服务。比如：自主学习提纲的呈现形式是否有利于培养学生思维；在课堂上出现了这样的思维定势---学生不会静下心来看书，找不到答案就问教师，学生不相信自己，教师不告诉答案学生就闹情绪等。

　　2.教学设计与教学案的功能混淆，教师理论素养亟待提高：大部分教师不了解教案和教学设计的真正功能，只重视教什么；不重视课程标准，三维目标没有很好的整合；教学设计中选取的情境材料不精，远离了学生的生活实际。导致教学设计主线不鲜明，教学设问缺乏指向性、目的性和策略性，课堂缺乏创新。

　　3.教师对学生提出的问题缺乏整体归纳和梳理。

　　当学生列出一些无效或者价值不大或者本节的核心问题时，教师缺乏适当的点拨和评价。

　　4.教师没有正确处理好学生对问题理解的表述与书中的固有结论之间的关系。

　　教师对学生的回答缺乏耐心的等待、缺乏鼓励性评价启发。教师只是急于得出教材中的结论，从而忽视了学生的情感需要。

　　三、工作目标

　　1、以课堂改革过程中存在的问题为切入点，通过变革教师教学行为和学生学习行为，完善和深化“以学为主、当堂达标”课堂教学模式，努力促使课堂效能最大化，全面提高教学质量，让学生在参与中体验到学习的成功和愉悦，为学生的终身发展奠定坚实的'基础。

　　2、教师要不断学习相关理论，坚持理论联系实际的原则，进行创造性教学实践，及时总结经验，形成自己的教学风格，争取成为有魅力的教师。

　　四、主要工作任务

　　1、深入开展“以学为主、当堂达标”课堂教学研究。

　　（1）召开教研组长和课题实验教师会议：学习吉林省教育科学“十二五”规划重点课题《“以学为主当堂达标”课堂教学研究》开题报告和《珲春市初中思想品德学科开展“以学为主、当堂达标”课堂教学研究》实施方案，对教研组长和课题实验教师提出具体要求。

　　（2）跟踪听课调研和课题研究：

　　对重点实验教师进行跟踪听课调研，在听课调研过程中注重观察研究指导教研组依据实施方案深入开展 “以学为主、当堂达标”课堂研究工作，找到有利于学生发展的有效教学模式。

　　教研员随时根据需要对参与课题实验的教师进行课题讲座，要求参与实验的教师认真总结积累过程性材料。引导教师以“自我反思、同伴互助、专业引领”为基本要素，以教研组、备课组为基本研究单位，通过理论学习，发现和破解课堂改革中亟待解决的问题，通过个人探究和集体合作相结合，解决课题实验中的问题，最后收集、整理优秀课例，推广“以学为主、当堂达标”课堂教学研究优秀成果，推进课堂教学研究的顺利实施。

　　（3）学科培训：转变教研方式推广“网络教研”。

　　要求没有建立博客的教师尽快建立自己博客，并与学科博客群组互联，学会上传资源、发表文章、参与评论、分享成果，要定期上传，真实原创，使网络教研得以推广并取得一定成效。在今后的教学、教研过程中我们可以借助网络平台，对教师进行《课程标准》和教学设计方面的培训，交流教学经验，加深学科教师对课程标准和教材的理解和把握，还将组织开展丰富多彩的网络教研活动如专题评论、网上评课、教学反思等打磨“以学为主、当堂达标”课堂教学模式，引导教师群体成长。

　　（4）教研活动：

　　①组织教师开展一次富有实效的教研科研大型活动：围绕中考复习工作召开中考经验交流会暨 “以学为主、当堂达标”课堂教学研讨会②开展 “联片教研”“强化集体备课。

　　根据城乡之间、不同学校之间思想品德学科的发展水平和发展潜能，寻找差距和不足，发挥市区学校的带动辐射作用，开展 ”联片教研“”强化集体备课，以期实现智慧互补，成果共享，积累教研资源，实现联片教研活动的态化、规范化，促进教学质量均衡发展。根据实际情况，每片区每学期至少要组织一次活动，每次活动都要提前做好计划安排，做到定时间、定地点、定主题，有主持、有考核、有资料，使联片教研活动深入优化开展起来。

　　（5）加强骨干教师队伍建设：充分发挥学科带头人、教学能手等骨干教师的引领与辐射作用，发现培养学科骨干教师，通过多种途径和方式，利用联片教研、研讨会、专题讲座等形式，为他们创造机会，进行重点指导和培养，使他们尽快成长，以弥补初中思想品德教师队伍专业水平相对薄弱，骨干力量相对缺乏的现状。

　　（6）关心青年教师的成长：从备课、上课到课下指导方面加强交流与学习，形成互相学习、互相探讨、共同进步的局面，给他们创造展示的平台，鼓励青年教师积极参加各级各类教学比赛。

　　（7）教研员上课：为深化“以学为主、当堂达标”课堂教学改革，发挥教研员的引领作用，增强教研员教学指导的实效性，到基层学校认真上好实践课。

　　2、研究中考命题规律，加强复习备考指导。

　　深入课堂，了解教学现状，与任课教师一道研究解决中考复习工作中的新情况、新问题；召开中考复习研讨会，研究课程标准和考试纲要指南，分析考生答题情况，明确考试改革方向，把握改革动态，提高复习效率。做好中考试卷分析工作并撰写质量分析报告。

初中工作计划篇4

　　一、继续进行新课程理论学习，不断提高英语教育理论水平。

　　●利用各种教研形式，首先安排好教学骨干以上教师的有计划的英语教育教学理论学习。本学期学习重点：“友善用脑”理论和“杜郎口 ”教学模式。

　　●各教研组结合本校实际在所订学期教研计划中安排一定量的英语教育教学理论学习和研讨交流。

　　●在教学研讨活动中，区、片安排准备充分的课堂教学观摩研讨。在选定课型、教案设计、重点评析、课堂小结诸环节做到扎实有效，并结合教学实际，学习实践新课堂教学模式。

　　●探讨新课程有关课堂活动的实效性，研究传统教法中教学手段的'合理取舍和新旧教学手段整合的方法，以适应新课程理念下的总体教学目标要求。

　　二、培养年青教师，切实发挥骨干和学科带头人的示范指导作用，努力提升初中英语教师的教学基本素质和教学水平。

　　●教研组要对师徒结队做好阶段性小结。本学期指导的重点是落实 “初中英语常态课教学要求”和如何应用好课堂小组合作学习形式。

　　●依据区教育局考核要求，本学期骨干和带头人要认真履行职责，对所带教师要落实培养计划并达成帮带目标。

　　●骨干和带头人应在校、片、区教研活动中担负具体的指导任务，其主要形式有送教到校、讲座、备课、教学案例示范、练习精选和命制。

　　●在新评选的教学骨干中培养具有一定理论水准、课堂教学水平较高和综合素质较好的新人。

　　三、规范学科管理和教研活动，促进教学研究水平的提高。

　　●根据教育信息化年总体要求，继续做好中学英语教研网站的建设和管理工作，及时提供对教学有实际帮助的中学英语教学信息资源。完成7-9年级单元的课件整合，并开展网络教研试验。做好课件制作比赛评比工作。

　　●按 “初中英语常态课要求”，切实抓好常态课教学。要求备课组长、教研组长、中心组成员及骨干以上教师率先上好常态课。推行小组合作学习形式，要求分工明确，小组活动时兼顾水平差异，每节课要让不少于2/3的学生能参与教学活动。

　　●加强学科中心组和各年级中心组建设，做好课题研究的延续工作。各校教研组、备课组将观看“江苏省送优质资源下乡工程英语课堂教学片”纳入平时教研活动。结合观看教学片，重点研讨如何提高课堂教学效率。

　　●做好单元卷命制评比工作。

　　●建立并完善片、校级教研档案。

　　四、加强毕业班的教学和复习工作，努力提升教学成绩。

　　●适时调整初中毕业班教学进度。处理好英语人机对话与教学及复习的关系。

　　●做好英语人机对话教师再培训工作，要求人人过关。

　　●根据区“初中毕业班英语教学复习计划”，着力提高毕业班教学和复习水平。提高初中毕业班英语教学及复习研讨会的质量，即抓住主线，突出重点，分层要求，突出实效。

　　●对英语学困生要求真心关注，适当降低训练难度，力求使其学习成效不断有所提高。

　　●修订备考手册，扩充完善初中分类题库，供教师教学评估选用。

　　●继续做好骨干、带头人对薄弱学校毕业班的定点帮扶工作，建立帮扶考核档案。

初中工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

　　二、总体目标

　　1、年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

　　2、学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。

　　3、教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的基础。

　　4、决不放弃任何一名八年级学生，继续力争全学年无流生。

　　三、具体工作及措施

　　1、加强安全教育，树立安全意识。八年级是一个是思想波动厉害、学习分化严重的特殊阶段，所以必须把安全思想工作放在首位。

　　(1)深入扎实的开展安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。

　　(2)认真落实责任制，值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。

　　(3)班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。

　　2、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的`重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。

　　3、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。在教育教学的过程中，教师要做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，既要重视优秀群体的培养，又要防止后进生队伍的扩大;切实做好对学生自我管理、自主学习能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。

　　4、加强班主任队伍建设，创建优秀班集体。班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落实到班主任身上，抓好班主任队伍建设是提高教育教学质量的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色;要有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。

初中工作计划篇6

　　一、指导思想

　　以实施课堂教学改革为核心，以深化校本教研为主线，教研室将继续引深“课程改革”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶。现根据学校教学教研工作计划，制定本学期我校教研工作计划如下。

　　二、工作目标

　　1、全面实施课程改革实验。组织教师学习各科课程标准，在上级培训的基础上继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神；

　　2、继续强化教研常规管理，大力提高规范化教学；

　　3、着眼教师专业成长，着重青年教师和教研骨干的培养。

　　三、具体措施

　　1、要继续抓好教师的教育理论学习。课程改革体现了全新的教育理念，组织教师进行教育理论学习，树立全新的教学理念，既是新课程改革有效实施的保证，又是提高教师素质的重要环节。

　　2、要抓实听课评课活动，促进青年教师的成长。进行拉网式听课，即开展每学期的公开课教学。之后根据学科组（领导参与）的评议，和领导平时推门听课相结合，把重点放在“是否用全新教育理念处理了教材，学生是否自主学习”上。

　　3、继续开展“名师工程”活动，积极发挥他们的模范带头作用，严格按照责任状进行考核。

　　4、以“青蓝”结对活动为抓手，提高青年教师的课堂教学能力。针对我校年轻教师较多，且参加工作时间短的实际情况，分批分阶段培训青年教师，实施“一帮一”结对子工程，迅速提升青年教师的教学能力。

　　5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合，与教研活动、教师成长紧密结合，努力提高教师素质。

　　6、积极推荐教师参加各类竞赛，并做好之前的准备工作。

　　7、课题研究：这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的`教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。

　　8、承办好全县初中教师新课程培训工作。根据县教育局师训办的安排，我校承担了全县初中教师新课程培训工作，抓好这次培训活动，结合实际安排课程，达到教学相长的效果。不光能使全县教师有所提高，也是对我校的名校工程的教师一次考验。

　　9、继续开展好学生特色课活动。要求特色课活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

　　10、做好民语言教师双语培训。民语言双语培训活动每周安排两个课时。一课时集中学习，有专门的教师授课，有测试、有评比。一课时自学，有主题、有笔记。还有11对民汉结对子教师，相互听课，共同备课。努力提高民语言教师的汉语水平和教学能力。

　　11、优化教研常规管理，大力提高规范化教学

　　a、定期随堂检查课堂教学，提高课堂教学的实效性。

　　b、坚持“校本教研日”活动，努力提高每周两课时的教研组活动质量并严格考勤制度。以教研组为单位，每月检查教师的教学常规材料，并及时总结通报。

初中工作计划篇7

　　一、指导思想

　　坚持"以人为本，服务育人"的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

　　二、工作重点：

　　（一）做好学校后勤安全工作

　　（二）加大校产管理力度，不断完善校产管理制度

　　（三）做好寄宿生管理工作

　　（四）进一步加大校园环境与卫生管理工作力度

　　（五）加速学校基建工作、食堂、球场

　　三、工作措施：

　　（一）更新观念，增强服务意识

　　1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。

　　2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。

　　（二）精打细算，严格财务管理

　　1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。

　　2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

　　3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

　　4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

　　（三）物尽其用，发挥设备功能

　　1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的"育人"功能，做到物尽其用。

　　2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

　　3、加大校产校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。

　　（四）加强协作，做好环境卫生工作

　　1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

　　2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度

　　3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

　　4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。

　　（五）长抓不懈，提高安全防患意识

　　1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

　　2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

　　本学期的工作已经结束了,在学校领导的指挥下,经全体后勤工作人员的努力,基本完成了学期初制定的计划指标,下面分三个方面做以总结:

　　一, 主要做的几项工作

　　1, 调整了各班的桌椅,进行归类登记.

　　2, 安装了几件体育设备,对一些设备刷了油.

　　3, 对各班桌椅进行了两次维修,每月检查一次.

　　4, 落实了市里召开的消防安全工作会议精神,进行了消防安全检查,落实了责任.

　　5, 落实了市里召开的事业单位清产核资会议精神,完成了固定资产的盘点,报表工作.

　　6, 完成了教育局综合楼的上水电费和冬季取暖费的收缴工作.

　　7, 落实了市里召开的冬季城市管理会议精神,对清雪任务进行了布置安排.

　　8, 财会人员完成了费用的收缴及教师工资的`打卡,报表等项工作.

　　9, 食堂,住宿生工作有较大进展,开展了创优秀住宿生活动.

　　10, 强化了门卫工作.

　　二, 工作主要表现

　　1, 食堂工作方面

　　食堂工作人员本着对工作负责的态度,不怕吃苦,任劳任怨,为学校做出了贡献,食堂的活大家都知道是比较累的,特别是冬季,咱们家两口半人的饭都不愿做,况且这三,四百人的饭菜如何做开始买菜时我和二刘三人都是第一次买菜,咋办我们就是多看,多问,一样的货谁便宜买谁的,为不在称上受骗,我们经常量自己的体重试称,这样边干边摸索,你心里只要想到学校,想把工作做好,没有克服不了的困难,现在我们每个人对市场行情基本了解,不担心被人糊弄,上当受骗.每天早上买菜回来,刘志强,刘德军就开始劈木头,引火做饭,王老师和徐老师她们身体都不好.家离学校又远,也能起早贪黑克服困难,大家一起忙碌从不计较干多干少,贾老师身体不好,摔伤了也不耽误,样样活都争先恐后,王师付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起来,这些人一天连续六,七个小时的作业,确实很辛苦,正是由于这种吃苦奉献精神,才获得了丰硕成果,本学期食堂收入按期初订的2万元指标翻了一翻多,这些成绩的取得也离不开全体老师的支持,特别是班主任老师他们付出的最多,动员学生,做思想工作,每天中午都不回家给学生盛饭打菜,刷碗洗筷,全校本学期吃饭人数最多的班级是二年一和二年二,四年二每日增长幅度也校大,不在很多班级表现也很好,如一年三班,整个一年组都不错,三年三班,五年一班以上班级提出表扬.

　　2, 住宿生方面

　　本学期住宿人数最多时达70多人,本学期有100左右人次住宿,一学期以来没发生过事故,学生在校吃得好,睡得安全.学习成绩有不同程度的提高.这些成绩与班主任,辅导老师,陪宿教师的教育是分不开的,他们耐心辅导,精心呵护,付出了辛苦的汗水,付老师有时一宿都不睡觉给学生关窗盖被,打扫卫生,有时侧所堵了,清扫完之后,两天吃不下饭,这些工作也得到了其他老师和同志的支持,你像曹老师有时也帮助通侧所,修侧所,住宿生人数的不断增多,主要是班主任教师的动员,开学以来始终最多人数的班是六年一,其特点是人员稳定并且速增,保持较稳定班级还有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班级提出表扬,最后一个月六年二也出现了高潮达到了十五人.

　　3, 卖店工作

　　卖店工作人员,对工作认真负责,把准质量关,不进三无产品,确保学生的健康,经一学期的努力,基本完成了期初制定的一万五千元的指标.

　　再值得表扬的是徐师付,放哪都放心,干啥大家都满意 ,开始在食堂帮忙,后来修桌椅干杂活哪用哪到,现在清理楼道卫生,大家看得清楚,所以无论是前勤,后后勤从事的都是教育事业,只是分工不同,只要你付出,领导,群众都会看到.

　　三, 存在问题.

　　1, 住宿生在活动和管理上还有待改进.

　　2, 食堂管理及学生剩饭菜的浪费现现象有待解决.

　　3, 电的浪费现象有待采取措施.

　　以上就是本学期后勤工作总结.

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