教育工作计划

时间:2023-01-21 17:43:03 工作计划 我要投稿

实用的教育工作计划6篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的教育工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的教育工作计划6篇

教育工作计划 篇1

  一、教学目的:

  通过家长学校上课,向家长宣传党和国家的幼教方针政策,介绍 幼儿 园 教育 的基本要求和有关 家庭 教育 知识,从而提高家长自身 素质 和家庭教育水平,增强家长责任感,促进家长能积极主动地配合幼儿园对孩子实施体智德美全面发展教育,为祖国的人才培养打下良好的素质基础。

  二、教学内容及要求:

  1.初步了解当前幼儿教育的要求和幼儿园规章制度,知道合格家长所必备的基本素质,从而更新 家教 观念,端正教养态度,在思想上和行动上适合于幼儿园教育。

  2.了解对幼儿进行思想品德教育的内容,掌握家庭教育中对幼儿进行思想品德教育的途径和方法。

  3.知道幼儿应掌握的初步知识,掌握培养幼儿观察力、思维力和发展幼儿口头 语言 表达 能力 、计算能力的方法。

  4.了解幼儿身心发展的特点与规律,知道幼儿所需的 营养 ,懂得合理安排幼儿饮食结构,掌握常见病的预防措施,重视幼儿户外体育活动。

  5.知道为幼儿创设必要的'生活环境,注意良好的生活习惯、卫生习惯的培养,掌握必要的 安全 教育知识。

  6.知道对幼儿进行艺术兴趣爱好和初步的审美能力的培养,掌握家庭美育的实施途径。

  7.了解幼儿园与小学生活的差别,懂得培养幼儿时间观念、遵守纪律、学习习惯的重要性,知道为孩子作好入学准备的要求,并能配合幼儿园共同做好幼小衔接方面的准备工作。

  三、课程安排(摘录 小班 部分):

  小班内容 负责、讲课

  九月 班务 计划 学习 《树立正确的家教观念,做一名合格的家长》 姚培英 班主任

  十月 《幼儿视力保健》 《让孩子在 游戏 中学习》 徐玉英 徐宝玲

  十一月 观看《家庭教育小品》录像(一) 年段长

  十二月 家长联谊活动 班主任 家长委员

  二月 学习班务计划 班主任

  三月 《关于春季传染病防治》 《幼儿营养与体育锻炼》 徐玉英 徐张英

  四月 《怎样使孩子更聪明》 家长开放日 徐因之 年段长

  五月 家长问卷测试 幼儿 健康 咨询 徐宝玲 徐张英

  六月 家园 同乐活动 徐彩华

教育工作计划 篇2

  幼儿园第九周教育教学的工作计划

  本周目标:

  1、积极运用多种感官感知小草萌发的现象,并用自己喜欢的方式表达观察小草后的发现和感受。

  2、知道小草对人和动物的作用,萌发爱惜小草的情感。

  3、具备初步的环保意识,知道爱护环境。

  4、能根据指定的数目取出相应数量的物体。

  家长工作:

  1、幼儿共同收集各种面点的图片资料,讨论面点的制作方法。

  2、在家进食时,注意提醒幼儿不挑食、不暴饮暴食、少吃生冷食物,养成良好的饮食习惯。

  3、提醒幼儿用餐前要洗手,吃完后要漱口,养成良好的饮食卫生习惯。

  周一 下午

  活动名称:美术

  周二 上午活动一

  活动名称:猜猜我有多爱你

  活动目标:

  1、让幼儿理解什么是爱

  2、能用完整的话来表述自己对妈妈的爱

  活动准备:

  图片

  活动过程:

  一、导入

  认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你一定要认识

  二、阅读图书

  1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?

  2、我们一起听一听这个爱的故事

  晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子一看,哦,真多啊?

  提问:小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的'爱呀?用了一个张开的动作,嘴里说:我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开? (因为她爱妈妈)

  小兔子说:我爱你一直到我的手指头,妈妈说,我爱你一直到我的手指头,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高,我就有多爱你,妈妈说:我跳得有多高,我就有多爱你!

  提问:小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的?

  跳得方法:边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。

  举手指头的方法:说:我爱你一直到我的手指头。

  小兔子说着说着来到了哪里? 他们看到了什么?花、山、树、小河、竹子……

  小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?

  你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗?小草有多多,我就有多爱你?天有多高我就有多爱你?花有多漂亮我就有多爱你?

  三:谈话活动

  教师出示图片:星星、太阳、房子、围巾、西湖?

  你能用什么来说说看对妈妈的爱!

  围巾有多长,我就有多爱你?妈妈说:房子有多高就有多爱你。等等

  说着说着:小兔子累了,看着月亮说,妈妈,我爱你从这里到月亮那里,说着,睡着了,妈妈说:傻孩子,妈妈爱你从这里到月亮那里,又从月亮那里回到这里。

  这里的爱多吗?请把你的爱告诉你爱的人,你最爱谁呢

  活动二

  活动名称:你接哪个娃娃

  活动目标:

  1、能理解歌曲内容,乐意参加并体验情景表演和游戏的快乐。

  2、在游戏中能抓住宝宝的主要特征进行描述。

  活动准备:

  头巾、眼镜等。

  音乐磁带。

  活动过程:

  听歌曲,理解歌曲表现的情景和具体的内容。

  1、问幼儿:平时都是谁来接你们回家的呀?我这里有些小宝贝,你们来听听都是有哪些热闹接他们回家的呢?播放歌曲《接娃娃》,请幼儿要仔细听歌曲的内容。

  2、请幼儿说说歌曲表示的是什么事情?想一想爸爸妈妈是怎样接他们的孩子的。

  音乐情境表演:接娃娃

  游戏规则:教师扮演宝宝的妈妈,和幼儿共同进行音乐情境表演。

  如:“咚咚咚。”

  “是谁啊?“

  “我是宝宝的妈妈,我来接他回家“

  “你接哪个娃娃啊?我们去叫他?

  我要接的孩子,是个男孩子,身穿XX衣服。

  XX你妈妈来接你了?

  请幼儿扮演爸爸妈妈,在教师的帮助下装扮自己,进行音

  1、幼儿自由表演一次。

  2、边听歌曲边进行对唱式音乐情境表演。

  周三 下午

  活动名称:美术

  周四 上午活动一

  活动名称:爸爸妈妈和我

  活动目标:

  1、欣赏、学习儿歌《爸爸妈妈和我》并进行创作。

  2、发现自己和爸爸妈妈长得像的地方,体验爸爸妈妈的爱和家庭的温暖。

  活动准备:

  教师准备一份画的全家福。

  活动过程:

  欣赏学习儿歌:

  1、播放配乐儿歌《爸爸妈妈和我》。

  2、儿歌中你听到了什么?我的眼睛像谁?我的嘴巴像谁?爸爸妈妈怎么称呼你们呢?你们对爸爸妈妈怎么样呢?

  3、共同念儿歌一次(教师响点,幼儿轻点)。

  4、幼儿念一次儿歌

  创编儿歌:

  1、那有些小朋友他长得像妈妈多点我们的儿歌该怎么样说呢?

  2、根据幼儿家庭情况来创编儿歌。

  活动结束。

  活动二

  活动名称:我喜欢妈妈的……

  活动目标:

  1、 交流、谈论自己对妈妈的爱

  2、 集体编程诗歌《我喜欢妈妈的……》

  活动准备:

  无

  活动过程:

  一、自由谈论

  教师提出,引导幼儿想一想:你喜欢妈妈吗?你最喜欢妈妈的什么?为什么?幼儿向全体幼儿说说小组内的想法

  二、创编儿歌

  引导幼儿因“我喜欢妈妈的……因为……”的句式说说自己的想法。教师记录念给幼儿听。

  三、结束部分

  一起念一下自己的创编的儿歌。

  周五 下午

  活动名称:手工

  活动目标:

  活动准备:

  活动过程:

教育工作计划 篇3

  时光飞逝,转眼间一个新的学期即将开始。本学期我继续担任职教二班的主任。现将本班学生情况分析如下:

  一、学生情况分析

  本班学生有一部分老生,有部分是去年入校的同学。年龄处在16——————25岁之间。他们处在青春期阶段,心理和生理趋向成熟,独立意识,自我意识开始增强。但又往往比较偏执固执,情绪化较明显,做事以感性为主,不会做理性分析。所以他们正处在可塑阶段。我们要正确加以引导,使他们健康地度过人生成长阶段。

  二、抓好学生的思想教育

  本班学生他们虽然智力上存在缺陷,但相对来说,程度还算可以。所以对这些学生的教育。要以思想教育为主,切忌简单粗暴的说教。对孩子出现的问题,我们要耐心教导,告诉他们错误的原因及后果,以及如何改正的方法。课堂上我要做好他们的良师,课下我要做好他们的益友,有些孩子步入青春阶段。他们逐渐封闭自己的心扉,有些话不愿和成人交流。所以我们要想及时了解学生的以思想状态,必须能够走进学生的内心世界,读懂学生的思想。这样我们才能找出学生那个思想波动的原因。本学期我要做好学生的心灵沟通工作。使孩子在情感方面和我没有距离感。让他们信任我,把我当做他们的`知心朋友,能够主动的向我倾诉内心的想法和需求。

  三、提高学生的自我服务的能力

  我们都知道特殊教育的最终目的就是培养孩子能够适应社会,学会生活自理,自立,自我照顾,自我服务等。本班学生都处在青少年阶段,对于他们来说,他们不仅仅需要一定的科学的文化知识,而且还必须得学会自我服务,学会自我照顾。这样才能真正的意义给社会减负,给家长减负。本学期我引导学生掌握自我服务的一些知识技能,提高他们的自我服务能力。从日常小做起,从细节做起,逐步提高学生的自我服务的能力,如:让孩子学会整理自己的内务,包括自己的学习用品及生活用品;学会独立购物;学会学会妥善保管自己的物品;学会正确着装;养成良好的个人卫生习惯。

  四、和家长有效沟通

  教育孩子的责任,不仅仅是老师所肩负的,学生的家长也有不可推卸的责任。在孩子的康复这长中,学校和家庭的互相合作,起到一个很大的促进作用。所以本学期,我要更加重视与家长的沟通,采取各种渠道和形式与家长及时沟通,让家长能够及时了解孩子在校的表现情况,了解自己孩子的优势及弱势,正视孩子的现状,对于孩子的康复能起到一个积极的作用。充分利用班级博客与家长进行有效沟通。

  五、行为规范贵在坚持

  良好的行为规范是长期坚持不懈的结果。特殊学生能够比较随意散漫,惰性意识又较强。所以我们要培养学生学会坚持。让他们能够注意自己的行为细节。本学期我主要训练他们学会着装,注重个人仪表,养成良好的个人卫生习惯。掌握的基本的文明礼仪知识,对人有礼貌。能够遵守学校的规章制度,不损坏公物。外出活动时,服从老师的安排指挥。

  以上就是我本学期的班级管理工作计划,不妥之处,请指正。

教育工作计划 篇4

  为进一步推进法制教育工作,使学生切实掌握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识,自觉的用法律法规约束自己,增强学生的法制观念和自我保护意识,从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人,切实预防青少年违法犯罪。特制定二年级法制教育工作计划。

  一、工作目标:

  以班级教育为重点,广泛深入的进行法制教育,使学生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作与德育工作结合起来,整体推进德育工作。

  二、主要措施:

  利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动,聘请高年级教师为二年级讲解法律知识。不断调整法制教育的方法、途径,提高法制教育工作的整体水平。

  1、加强遵规守纪的教育,养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”即讲礼貌,做言行文明的'青少年;讲友善,做关爱他人的青少年;讲诚信,做表里如一的青少年;讲卫生,做身心健康的青少年;讲自立,做自强上进的青少年。“两个远离”,即远离网吧,远离乱花钱,远离不良嗜好。

  2、积极开辟第二课堂,对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、举办法律知识竞赛、请法治二年级长进行法制讲座,在活动中,促进学生法律意识的进一步增强。

  3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣传工作。加强与家长的沟通,通过家长会、家访、电话等形式,使家长们认识到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性,从而积极配合学二年级的法制工作。

  4、加强法制工作的理论探究,在实际工作中发现问题,发现规律,积极开辟新途径、探索新方法,不断推动学二年级法制教育工作的深入开展。

  三、加强对不良行为学生的法制教育,做好帮教、转化工作。

  每位班主任要准确掌握本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的基本情况,做到底数清、情况明。要减少流失、辍学现象的发生。

  做好法制教育工作,维护青少年切身利益的重要举措,我校二年级将把法制教育工作与德育工作结合起来,推进我校二年级法制教育工作的科学化、规范化。最大限度的预防和减少青少年学生违法犯罪现象的滋生,努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。

教育工作计划 篇5

XX年XX市继续坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的爱国卫生工作方针,以巩固创卫成果为载体,以迎接国家卫生城市复审为重点,以健康教育宣传为基础,以城乡环境卫生整治、病媒生物防制和农村改厕为抓手,全力以赴做好XX年爱国卫生工作。

  一、主要任务

  (一)加强领导,明确责任,全面完成迎接国家卫生城市复审工作任务。

  1.成立XX市迎接国家卫生城市复审工作领导小组,协调解决国家卫生城市复审迎检工作中的难点、重点问题,为国卫复审工作开展提供坚强的领导和组织保障。

  2.制定出台《XX市XX年迎接国家卫生城市复审实施方案》,坚持“属地管理、条块结合”的原则,组织相关单位对照《实施方案》的十大项任务指标逐项开展自查,并重点抓好整改落实。

  3. 制定出台《XX市国家卫生城市复审责任追究办法》,并与各乡镇、街道办事处及相关部门签订迎接国家卫生城市复审工作目标责任书 ,使工作落实有组织保障和制度保障。

  (二)完善机制,明确任务,努力形成爱国卫生工作齐抓共管的良好格局。

  1. 制定印发《XX市爱国卫生运动委员会成员单位职责分工》,不断充实完善市、乡(街道)、村(社区)、单位“四级”爱国卫生工作网络,不定期组织召开爱卫会全委会议和阶段性工作联系会议,不断强化爱卫会办公室议事协调职能。

  2.市住建局要继续抓好城市基础设施配套建设及城市道路新建、改建和旧城区改造工作和建筑工地卫生。

  3.市环卫局要认真抓好垃圾清运、卫生清扫以及环卫设施设备维护,加强公厕卫生管理,保持市容环境整洁。

  4、市园林局要继续抓好街头绿化景点建设,基本消除裸露地面。

  5.市城市管理行政执法局继续抓好违章建设及流动摊点、占道经营、乱贴乱画、乱堆乱放、乱挖乱占、乱倒乱扔、践踏草坪等行为的严管重罚,依法管城。

  6.市工商局、商务经信委牵头联合街道办事处及相关职能部门抓好辖区各类市场的划行归市及卫生整治工作,提高市场管理水平.

  7.市疾控中心要制作多种有针对性的宣传资料,开展各种卫生法规、主题宣传日、咨询、社区服务等多种宣传活动,充分发挥信息网络的优势,扩大健康知识覆盖面,提高业务指导工作效率。加强对疾病与健康危害因素监测、流行病学调查、疫情信息管理、消毒和控制病媒生物危害、实验室检验等相关技能工作人员的培训,重点提高疾病预防控制人员的现场流行病学和实验室检测检验等能力。

  8.市食品药品监督管理局加大对食品行业的监督检查,对学校及街头食品的卫生安全实行强化管理,确保全年不发生重大食物中毒事件。

  9.市卫生执法监督所要严格执行有关规定,加大公共场所的监督检查和从业人员培训,各项指标达到标准要求。

  10.爱卫会成员单位要认真履行好各自职责,加强监管,相互配合,高标准地完成爱国卫生相关工作任务。

  (三)强化宣传教育,继续深入地开展城乡健康教育工作。

  1.结合国家卫生城市复审迎检工作,加大公共场所控烟知识的宣传,开展对党政机关、体育场馆、公共文化场馆、公共交通工具、商场超市、药店的控烟工作检查,大力开展创建无烟单位、无烟学校、无烟医疗机构活动。

  2.各乡镇、街道办事处要结合开展第28个“世界无烟日”活动,组织辖区机关、团体、企业、事业单位全面开展室内公共场所、工作场所及交通工具的无烟环境建设,把控烟工作纳入单位的工作计划,加强监督检查,形成制度,努力营造全社会控烟、禁烟的良好氛围。

  3.各乡镇、街道办事处要以乡镇卫生院、社区卫生服务中心、活动中心为阵地,每季度举办培训班不少于1期,印制各类健康教育宣传资料并分发入户,居民健康知识知晓率≥80%,健康行为形成率≥70%。村民培训覆盖率达80%以上。村民健康知识知晓率≥70%,健康行为形成率≥60%。

  4.市教育局负责督促城乡各中、小学校健康教育工作开展情况,认真执行并及时填报《学校健康教育评价方案》,健康教育开课率达100%,学生健康知识知晓率、健康行为形成率≥80%。

  5.市卫生局负责督促各级医疗单位在门诊部及住院病区设立健康教育专栏,有针对性地向病人及其亲属开展健康教育和控烟教育,使住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。

  (四)以第二十七个“爱国卫生月”活动为契机,认真组织开展好城乡环境卫生综合整治工作。

  1.自3月下旬开始各乡镇、街道办事处要动员和组织城乡各族群众,针对城乡卫生管理工作中的薄弱环节积极开展第二十七个“爱国卫生月”活动。城市以居民区和背街小巷、城中村、城乡结合部、城市段公路沿线环境整治为重点,农村以清理白色污染、整治环境卫生为重点,采取城乡联动、集中整治、重点突破的方式,进一步解决与各族群众生产、生活息息相关的环境卫生问题,使全市城乡环境卫生面貌得到较大改善。

  2.各街道办事处要以单位、居民区、商业网点、背街背巷、城乡结合部、城中村、集贸市场、窗口单位的卫生整治为重点,认真落实“周末卫生日”及“门前三包”责任制。同时,采取“以块为主,分头突破”的方法,强化对辖区综合办公楼、“三不管”地带、破产企业、无人管小区的卫生管理,争取做到达标一个,巩固提高一个,不断扩大卫生达标范围。

  3.各乡镇要继续以312国道沿线、高速公路下行线沿线乡镇地段、乡镇主干道沿边及乡镇政府所在地周边村(组)的卫生整治为重点,不断巩固扩大全市70%“卫生合格村”成果,治理“六乱”(柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、禽畜乱放、乱搭乱建、乱贴乱挂),拆除沿途乱搭建的棚圈、厕所等,彻底改变农村环境卫生“脏、乱、差”的现象。

  (五)严格工作标准,扎实开展病媒生物防制和农村改水改厕工作。

  1. “爱国卫生月”活动期间,各乡镇、街道办事处要有组织、有计划地组织全辖区开展以灭鼠、灭蟑为重点的春季病媒生物防制活动,切实降低“四害”密度,防止病媒传播疾病的发生。

  2、各乡镇、街道办事处及爱卫会成员单位要根据季节特点组织好集中灭鼠、蚊、蝇、蟑螂工作,注重标本兼治,防控结合,采取治理孳生地和药物消杀相结合的方式控制“四害”密度,巩固和提高除“四害”成果,并切实加强“四害”密度监测和完善技术资料。结合环境卫生综合整治,彻底清除卫生死角,从源头上杜绝“四害”的孳生,使全市“四害”密度严格控制在国家规定的标准之内。

  3、市食品药品监督管理局和卫生执法监督所分别做好餐饮行业、公共场所的病媒消杀工作;市公安、农业、环保等部门抓好“毒鼠强”专项整治工作,进一步加强对病媒生物消杀药品的管理;市环卫局对城区垃圾箱进行及时消毒、垃圾及时清运,消除“四害”孳生地;市住建局牵头做好公园及滨湖河水体、绿地的病媒消杀工作。

  4.各乡镇及涉农街道要按照“XX市XX年农村改厕实施方案”工作目标、任务,将农村改厕项目与富民安居工程捆绑实施,做到同规划、同设计、同施工、同验收,进一步推动全市改厕工作的良性发展。同时,积极配合疾控部门开展水质监测工作。

  二、保障措施

  (一)加强组织领导。各乡镇、街道办事处及爱卫会成员单位要进一步明确和落实工作任务,主要领导重视,亲自抓落实,强化长效管理,保证爱国卫生工作的经常化、制度化、规范化,从根本上防止“突击性”活动。

  (二)加大宣传力度。制定宣传方案,通过网络、电视、广播、报刊等宣传媒体全面做好国家卫生城市复审工作的宣传报道,采取多种形式提高市民参与意识,定期开展满意度调查,不断增强市民的家园意识和主人翁意识,努力营造家喻户晓、人人皆知的.宣传氛围。

  (三)加强督查力度。一是市爱卫办将继续采取定期、不定期检查的方式对全市城乡环境卫生综合整治工作进行督查。凡卫生不达标的单位取消申报卫生单位资格,已建成的各级卫生红旗单位,如发现卫生滑坡或不达标的限期整改,经过整改仍不达标的,撤销其卫生红旗单位荣誉称号。二是联合市国卫复审迎检办按照《XX市XX年迎接国家卫生城市届满复审工作实施方案》,对各工作组及责任单位的任务执行落实情况进行督查,对督查过程中发现的问题及时进行反馈并下发整改通知书,对整改单位的任务落实情况进行跟进式督查,对未及时有效整改的予以曝光、通报批评。

  按照市委、市政府工作的总体要求及市爱卫会的工作部署,结合我局实际情况,制定本计划。

  一、认真贯彻落实相关文件精神

  认真组织学习《国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》和《安徽省爱国卫生条例》,有计划地进行卫生知识学习,传授季节性、流行性疾病的防治知识,特别是对流行性感冒、结核病等的防治和宣传,提高广大干部职工的健康意识。

  二、大力开展“爱国卫生月”活动

  按照市爱卫会的要求,发动干部职工广泛参与,积极开展“爱国卫生月”活动。着重开展全局大扫除、卫生检查评比等活动。大扫除以会议室、楼梯、院子、厕所等公共环境为主,以消灭“四害”孳生地为目的,充分发动广大干群参与,搞好单位内外环境卫生,解决干部职工反映突出的卫生问题,把问题解决落到实处。各科室进行卫生检查评比,开展创“卫生科室”活动,各科室进行卫生检查评比,对达到先进标准的科室予以表彰。

  四、积极开展爱国卫生健康宣传教育活动

  采取喜闻乐见的形式,宣传健康、文明的生活方式,宣传卫生健康的基本知识,形成良好的舆论氛围,促进良好文明习惯的养成。通过设立健康教育专栏,充分利用宣传画(册)、网站、信息等形式,宣传爱国卫生及卫生防病知识,提高全体干部职工的环境和自我保健意识。在广大干部职工中深入持久地开展健康教育工作,充分利用“爱国卫生月”、“世界无烟日”、“爱眼日”、“爱牙日”等活动,进行一系列健康教育知识宣传活动,不断增强广大干部职工的健康意识。

  五、努力抓好除“四害”和病媒生物防控工作

  除“四害”是预防疾病、净化环境必须长抓不懈的工作,要充分发动干部职工参与,坚持以环境综合治理为主的有力措施,针对“四害”各自的生长规律、生活特点,合理使用化学除害药品,灭杀“四害”,最大限度地控制“四害”密度,确保有效控制各种传染性疾病的发生和流行。

教育工作计划 篇6

  一、指导思想:

  根据《中小学心理健康教育指导纲要》、《中小学心理辅导室建设指南》,认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神,根据中学教育的特点和中学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的`初步知识,促进学生人格的健全发展。

  通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

  二、主要工作目标

  1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作,做好个案辅导、登记工作。

  2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理咨询室的作用,进一步在全校做好宣传、教育等工作。

  3、重视学生心理的团体辅导工作。

  4、充分利用班会课加强对学生的心理健康教育。

  三、具体工作

  1、制定并讨论下半年心理健康教育的工作计划;

  2、初一新生填写心理档案;

  3、面向初一新生开展适应性问卷调查,并整理汇总,书写报告;

  4、心理咨询室正常开放;

  5、做好个别学生的咨询工作并完成台账、咨询记录等;

  6、本学期每班(非毕业班)开展十次与“心理健康教育”有关的主题班会;毕业班至少开展五次关于“心理健康教育”主题班会(资料由辅导室提供);

  7、适时的通过网络(网站、微信)或家长会的形式向家长宣传心理健康知识;

  8、本学期组织五次及以上团体心理辅导活动;

  9、学期末归类并整理资料,撰写学期总结报告。

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