建设工作计划

时间:2022-08-21 22:08:05 工作计划 我要投稿

精选建设工作计划范文集合5篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的建设工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选建设工作计划范文集合5篇

建设工作计划 篇1

  为了使办事处20xx年整体工作的前移和提升,贴近服务、和谐社区。我们社区建设科的全体同事商议、讨论做出如下明年工作打算:

  一、社区建设科的基本工作内容:(2大项)

  民政:社区的基础建设和管理、残联、双拥、殡葬、兵役

  青教:社区文体工作、托幼、志愿者、图书馆、青少年教育等

  二、工作的指导思想:

  以人为本、服务居民;

  资源共享、共驻共建;

  权责统一、管理有序;

  扩大民主、居民自治;

  因地制宜、循序渐进。

  工作做到:1.档案化2、信息化3、优质化

  三、现在的首选工作:(3项)

  1.民情日记的使用(指导社区如何使用和记好民情日记,社区大事记,让它成为社区工作的缩影和小档案)

  2.社区基础数据、账册的调平工作及出台相关的社区考核、测评、培训等工作方法等项关规定。

  如:基础数字季调;督促指导社区系列化工作——把以往的办事处主办的各类大型文体活动换位转型,整体由社区唱主角;新立项工作的指导——最大限度挖掘辖区内的人力、物力和财力的潜质,以社区为依托让他们发光、发热、闪光。如:我们的社区学校、警务进社区、社区志愿者、辖区个体私营、市属帮建单位、还有驻街的.市、区委办机关都是我们社区建设工作的重要支持者和参与对象。

  3.社区固定资产的分配、调控工作、及合理使用。

  四、常规工作:

  主持社区建设的全面基础工作;

  1、宣传贯彻党和国家有关社区建设工作的方针、政策和法律法规;

  2、制定社区建设工作发展规划,安排社区建设工作计划;

  3、落实上级部门交办的各项任务,为民政工作对象服务;

  4、组织协调有关部门以及社会各方面共同做好民政工作,推进民政工作社会化;

  5、落实军烈属、伤残、复员军人优待、抚恤政策,做好双拥复查和政策的落实工作;

  6、了解掌握孤老户、困难户的生活情况和意见要求。及时发放救济金和换季物资,搞好社会救济工作;

  7、安排好残疾人的生产、生活,保障其合法权益,负责残联人日常工作;

  8、负责殡葬改革、社会登记、地区名称、地名等管理及日常社区的行政事务;

  9、做好社区内勤及信息工作;

  10、做好民政对象的来信、来访工作;

  11、总结交流社区建设工作中的经验和信息,定期向上级汇报社区建设的工作情况。

  今年争取的达标工作:

  1、打造东塔社区体育馆为省、市、区级社区体育馆(及社区俱乐部)

  2、为嘉伦社区、湖南街社区争取1—2套室外健身器材

  3、力争修建嘉伦20xx平、石河1000平室外活动广场

  4、完善翠园社区、石河社区图书室使其社区图书达到1500册—20xx册。

  5、组织地区内社区居民和社区干部大型才艺展示和工作展示系列活动(从4月份——11月份)

  体育活动赛事:

  象棋赛(品牌活动)、门球赛(品牌活动)、趣味运动会、乒乓球赛、羽毛球赛、健身操赛、拔河赛、跳绳赛、登山赛、迎春长跑等。

  文化活动:

  社区歌舞展演、诗歌朗诵会、社区干部才艺展示会、地区幼儿园“六一”展演、地区歌咏比赛、书画展示会、各类手工饰品展示、各类培训及讲演等。发掘特色人才典型事迹做好工作(如:李启生、金维存、刘映等志愿者)。

  社区干部:培训:(与社区学院等单位合作每月一次)

  政策法规、公文写作(2次)、礼仪、分管工作(4-6次)、电脑办公。(争取年底用图片回报社区工作)

  6、建残疾人市级或省级“阳光之家”(东塔社区)。

  7、建立社区学校及社区教室。(大学生实习基地)

  五、工作的办法:

  以高标准定位、快节奏工作、精细化服务为宗旨。用大政工、细经营、优服务、高效、务实的工作理念让工作化繁为简,贴近服务。以社区1500多志愿者为纽带设计以全民健身、文化阵地、文体队伍、民间艺术、特殊展示、困有所助、管好一方、美化家园、爱心卡、等多种活动为载体,更好的为社区广大居民服务。多渠道掌握社区建设信息、取人之长补己之短。虚心接受百姓各类犀利的挑剔。存大同、求小异,建立健全社区管理工作机制和服务机制及学习机制。提前储备知识,利用知识的保鲜期,不浪费工作的每分每秒。同时,在社区和社区建设科建立召回制度,工作中出现百姓不满意的任何情况都要记录、张榜,每月对社区干部的工作小考核一次;每季度对社区干部和社区建设科的工作大考核、测评一次(特殊情况特殊对待)做到量化管理。

  取长补短,更要推陈出新。我们社区建设科的全体同事20xx年将以积极的姿态、全局意识、熟练工作流程,利用现有的资源基础为坚强后盾,出色地完成市、区及办事处交办的各项工作,实现工作无尾子,做到一分耕耘、多分收获。

  从20xx年开始欢迎办事处各位领导和同事们随时检查、指导社区建设科每位同志的任何一项工作过程、资料、整存、结果等。保证社区建设科的工作无死角,准确,超前,保质、保量的完成全年工作。

建设工作计划 篇2

  一、 指导思想

  新学期,我校的安全工作要认真贯彻落实。坚持以人为本,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,把加强安全工作摆到突出位置,强化管理,狠抓落实,积极防范各类校园安全事故的发生。

  二、目标要求:

  认真贯彻省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的'安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。

  三、工作措施:

  1、加强防范,提高认识

  要认真落实,不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定。

  2、建立制度,责任到人

  要切实把学校安全工作摆上重要议事日程,层层落实安全责任状,要做到:机构健全,人员落实,分工明确,责任到人。要建立学校安全工作制度。即:安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生,确保校园一方平安。

  必须按照教育局有关规定,检查学校安全工作,发现问题及时上报,并提出整改意见。

  3、落实措施,防范未然

  加强校舍安全检查。要定期组织校舍安全检查,每月不少于一次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。

  加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

  加强交通安全教育。要把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容;值日教师要加强责任心,切实执行学校按时清校的规定,等学生全部离校后方可回家。

  根据季节的变化,制定强有力的措施,有预见性的对学生进行安全教育,严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩,防止溺水死亡事故的发生。

  要充分利用板报宣传栏、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道,帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为。要坚持每节课点名制度,发现缺席的学生,任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并及时查明原因;要加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;全面进行一次安全工作自查。

  四、月份主要工作要点

  2月份:

  整理校园环境。

  学习。

  3月份:

  制定安全工作计划。

  签定安全责任书。

  开展学校安全隐患排查。

  4月份:

  组织学习。

  开展“法律伴我成长”大队主题活动。

  5月份:

  交通安全教育。

  学校卫生防疫与食品安全检查。

  6月份:

  防溺水安全教育。  

建设工作计划 篇3

  一、指导思想

  大力加强师德师风建设,进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德,牢固树立“学生第一”的思想,创造良好的育人环境。大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,促进我校教学、管理全面发展,培养造就一支业务精良,师德师风过硬的师资队伍。

  二、具体措施

  1、组织全校教职工认真学习师德十不准,学习师德承诺书,在集中学习的基础上,深刻领会其精神实质,坚持集体学习和个人学习相结合的原则,结合学习有关政治理论、法律法规等知识,统一思想,提高认识,为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。

  2、建立健全行为规范,职业道德规范以及师德师风考核评价办法,在全校师生中贯彻执行,用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境,配合深入实际的思想政治工作,充分调动全体教师教书育人的`积极性。

  3、开展师德师风建设各种活动,利用专题讲座、阅读名著、学校发展大家谈等形式,把师德师风建设深入全体教师,使每位教职工结合自己端正态度,摆正位置,积极投入,联系实际边学边改,边整边改,切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。

  三、成立师德师风建设督查组

  为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去,必须有组织有领导,为此成立了我校的师德师风建设督查小组。

  四、师德师风教育活动的实施方案

  (一)学习讨论阶段(9月份)

  全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法,学习师德十不准,学习师德承诺书,阅读名著等,使全体教师统一思想,提高认识,要求每个教师都要写出学习心得。

  (二)自查自纠阶段(10月份)

  在学习提高的基础上,要求每位教师都要对照《教师职业道德规范》,认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面,对待学生方面,治学方面,仪表和风度等方面存在的差距与不足,自查自纠,明确今后整改和努力的方向。

  (三)整改提高阶段(11月份)

  师德师风教育,贵在常抓不懈,重在取得实效。要在开展教育、提高认识、全面调查掌握师德师风状况的基础上,边学边改,边查边改,把整改贯穿于学习教育活动的全过程。开展教师演讲比赛,真正树立“学生第一”的思想以后,要不断提高层次,在教书与育人两个方面,以更高的要求规范教师行为,以典型引路,奖惩鼓励,使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽,师爱生、生尊师,教学相长,最终提高教学教育质量。

  (四)检查验收阶段(12月份)

  在教师自查自纠过程中,中心学校要全面了解和掌握情况,推广先进经验、树立优秀典型,查处违纪的人和事。师德督导组成员对全体教师的师德规范进行考评。

建设工作计划 篇4

  xx社区按照团结街道办事处平安社区创建工作规划,经过社区委员会议讨论研究,结合我社区实际,拟将黄河社区打造为平安和谐社区型特色社区,现制定如下工作计划。

  一、黄河社区概况

  黄河社区成立于20xx年1月,前身由育英社区、滨河社区、中桥社区合并而成。办公地点位于滨苑小区内,面积16平米,辖区范围:郭守敬大街以东,中兴大街以北,铁道边以西,育英街以南,辖区面积约30万平方米。辖区共有16个小区,其中封闭式小区10个,开放式小区6个。现有住宅楼86栋,居民6568人,1580户,流动人口501人。

  黄河社区的特点是成型小区多,具备恢复、改进物业管理服务的基础条件,同时住户素质较高,对平安和谐的要求更为迫切。尤其近年来,我社区在上级的领导下,积极推行一网三会平安创建模式,充分发挥社区居委会、片长作用,大力筹建业委会,开展志愿者活动,极大改善了社区居民生活环境。

  如今,16个生活区中有13个已筹建业主委员会组织,社区拥有600多人的志愿者队伍,其中巡逻队员达100余人,10个小区通过聘请物业公司或业主自治实现了物业管理服务,这为创建平安和谐型社区打下坚实的基础。因此,我们将社区特色创建目标定为平安和谐型符合社区实际和居民意愿。

  二、平安和谐特色创建措施

  第一、进一步深入贯彻一网三会工作模式,依托该平台打造网络化平安社区。

  居委会方面,我们将继续深入贯彻片长走访责任制,努力提升社区干部为民服务能力,进一步发挥在社区的领导核心作用。业委会方面,我们将充分引导和调动居民的公益热情,上半年完成剩余3个生活区的筹备工作,达到全覆盖。并注重业委会之间的交流沟通,积极组织主任们向先进业委会取经,充分发挥其作用,为业主们更好地服务,切实形成居委会、业委会、楼院长一条龙的居民服务体系。

  第二,继续探索完善物居合作、业务合一的小区物业服务方法。

  根据黄河社区实际,我们将物业管理列为社区事业的重要组成部分,不断强化社区在物业管理工作中的'监督指导和协调作用,提高小区物业管理服务水平。在有物业的小区,实施物居合作,通过协调会等多种方式,使社区、物业服务企业和业委会形成合力,共同做好小区物业管理工作。对没有物业的小区,实施居民自治,帮助小区实施业主自治,进行准物业服务管理。对散居生活区,由片长组织楼院长、志愿者设立流动保安,志愿巡逻,卫生清扫员,改善生活区域治安卫生状况,实现基础物业服务。

  第三、积极开展志愿者服务,依靠志愿者服务来补充业委会及物业的服务盲点。

  社区要结合各小区业委会、楼院长,充实志愿者队伍建设,根据志愿者专长将志愿者协会划分为义务巡逻队、党员一对一帮扶队、义务维修队、医疗救助服务队、卫生清扫队等服务小组,大力拓展服务内容,拓宽服务范围,为居民提供全方位的服务,并形成长效机制。

  重点针对以下几个方面进行组织建设:

  ①努力完善志愿者巡逻组织,以楼为单位轮流巡逻,每天中午及晚上10点左右进行重点巡逻。

  ②拖动党员进社区工作,针对困难户、低保户、孤寡老人开展一对一帮扶。

  ③定期组织志愿者打扫卫生,清理辖区卫生死角。

  ④联系帮扶单位,建设法律援助组织。

  第四,与辖区单位及帮扶单位积极沟通交流,共同为居民提供服务。

  针对各单位的特点,各展所长为小区提供宣传展板、宣传器械等硬件服务,结合小区文化队伍开展各项宣传活动。通过宣传,向居民传达国家政策、平安知识、健康知识、法律常识,培养居民和谐社区意识,充分发动群众创建邻里和谐新社区。

  第五,开展社区文化活动,营造良好的和谐氛围。

  大力发掘有文体特长的居民,组建活动团队,广泛组织多彩的文化活动,像节日联欢会,楼际交流联谊会等等,促进居民之间的相互联系,沟通,活跃社区生活,营造和谐的氛围。

  我们还会通过居民代表大会、协商议事会,党建联系会、居民议事日等多种方式,全面了解居情民意,大家集思广益、共驻共建,及时发现社区平安和谐创建过程中存在的问题,并予以解决,使社区平安和谐特色真正成为具有广泛社会影响力品牌。

建设工作计划 篇5

  校园文化是指学校这个群体存在方式的总和,是一个学校传统、作风、精神和理想追求的综合体现,它包括学校的物质文化和精神文化。目前,我国教育改革正向纵深发展,而加强校园文化建设正是学校整体改革和大力推行素质教育的突破口。做好此项工作,已纳入学校总体工作之中。校园文化的建设包括东西很多,比如校旗、校歌、校训、校园网站、校史、校容校貌。

  一、指导思想

  以省、市关于积极开展校园文化建设通知为指导,以人文精神和现代教育思想为核心,特别是建设和谐的校园文化,使学校成为学生成长和发展的乐园,以科研课题为牵动,努力把我们的校园建成先进文化的传播阵地,进一步提高学校的办学品位和办学水平。

  二、基本思路:

  学校要实施现代化的教育,必须建构现代化的校园文化。校园文化不仅是一所学校以往历史的积淀,更是学校自我发展的主题,它在不断演变的过程中,通过提炼和升华,形成具有核心意义的学校精神,促进整个学校的教育管理、教育思想和教学方式方法等的变革,促使学生产生积极的情感和创造的意识,成为培育现代人所具有的独特财富和资源。基于这样的认识,我校校园文化建设将从环境、行为、制度、精神四个层面确定工作任务,落实工作措施。

  三、主要任务:

  1、美化校园环境,以文明优美的学习氛围感染学生美好心灵。

  在校园文化建设中,突出高品位原则,校园总体形象文化的建设,一定要反映群体精神风貌和审美情趣,让具有知识含量和艺术水准的建筑……。突出校园景观的个性美,结构美和表达意境的抽象美,让学生在理智上满足,情感上愉悦的同时,又吸引学生去“主动参与环境,主动选择环境”,使学生“成长于校园、乐知于学园、置身于花园、活动于乐园”,使校园文化产生吸引力,使学生形成审美力。

  (一)加强校园建设、完善设施,优化育人环境。

  (二)开展文体活动、学习活动、公益活动,并通过活动来达到育人的目的。

  (三)制定和完善管理制度、条例、措施、规定等强化人的正当行为。

  (四)培养良好的校风,严明学校纪律,创造最佳的育人氛围。

  2、注重师生形象建设,营造新时期师生新形象。

  师生形象的建设是流动着的校园文化。因此,我校效力于校风、教风、学风的建设,形成科学、技术与人文的统一整体,推动教育事业不断向前发展。

  (1)着力于师资队伍的作风建设。包括教师的职业道德的教育、教育观念的转变,业务素质的培训,教学能力的.提高等,要教育和引导教师具备与时代精神适应的教育理念,有每层复合的独特的教师业务知识和能力素养,有教育智慧,充分认识教师新形象的内涵,更大限度地发挥教师的积极性和创造性。

  (2)着力于学生队伍的学风建设。要着力于培养“团结、文明、勤学、奋进”的良好学风,形成一套科学合理的管理制度,让学生感受理想前途的教育、集体教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育、知辱明耻道德教育,激发起学生的主体意识和自觉进取的信心,培养学生具有典型的主人翁意识和自我管理的能力,让学生的精神面貌焕然一新。

  3、突出办学特色,营造求知氛围

  办学特色是学校整体风貌的外化呈现,从本质上看是教育规律在学校内部的特殊运行,它是若干群体、个体在素质教育的优化组合中脱颖而出的一种机制、培养理念和品位。它以办学主体的正确的办学思想为灵魂,体现在整个学校创造性的教育、管理工作上,以独具一格的校风、校训为标志。

  (1)学校要在办学理念上做文章,大胆实践、勇于探索逐步摸索出一条适合我校发展的办学思路,做到教书育人、管理育人、服务育人、文化育人、环境育人。

  (2)要培养学生的时代责任感和集体协作精神,造就学生的创造性和开拓精神,发展学生的技能和科学精神,把“严明师生规范,弘扬优良校风,培养全面素质,造就卓异才能”发扬光大,成为全体学生学入心灵的人生信念。

  (3)结合学校实际,把理想、信仰、情操、美德等相关内容编制成校本课程,并有计划实施。 校园环境文化包括校门与操场、校舍与食堂、绿化与小品(雕塑)、走廊(中厅、橱窗、壁画、电子大屏幕)与教室、图书馆与实验室、体育场与健身房、视听媒体与网络计算机、教具与学具。

  校园行为文化包括课程文化(地方课程与校本课程)、教学文化(教书育人、教学模式、考试制度)、学习文化(学习方式、学习习惯)、活动文化(艺术节、运动会、学生会与社团、社会实践与社区服务)。

  校园制度文化包括体制文化、管理文化、机制文化(评优、提干、晋职、奖励、处罚)、人际文化。

  校园精神文化包括办学理念、价值观、人才观(素质教育);校风、校训、教风、学风(以上为风格)、校旗、校徽、校歌等等(以上为表征)。

  校园文化的内涵是非常丰富的,物质(环境)文化是校园文化的基础,制度文化是校园文化的保障,行动,精神文化是校园文化的核心。

  4、加大对校园文化的宣传力度,使其深入人心。

  校园文化建设中,宣传是一个重要环节。要想使其发挥育人效用,就要加大宣传力度。不仅要在学校内部宣传,还要面向学生家长,社会宣传,学校的校风、校训、校纪、校规、办学理念、办学特色、德育模式、先进的理念等都在宣传之列。尤其是我校多少年来积淀了各个时期校园生活,构建了开拓进取的校园文化氛围。

  总之,校园文化建设是学校整体育人环境的重要组成部分,是实施素质教育、提高教育整体水平的有效载体,进入校园我们感受到的是学校与社会就是有差别有区别,每个人心中都在维护我们的整体形象。因此,我们一定要尽心尽力,为学生的健康发展,为全面实施素质教育贡献我们的力量。

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