小学社团工作计划

时间:2022-09-11 16:35:03 工作计划 我要投稿

关于小学社团工作计划四篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,该为接下来的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的小学社团工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学社团工作计划四篇

小学社团工作计划 篇1

  一、指导思想

  通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

  二、活动目的

  1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

  2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

  3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。

  三、活动原则

  1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

  2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。

  四、活动时间

  单周:周一、周三、周四下午四点钟管理

  双周:周三、周五下午四点钟管理

  五、参加对象

  一年级学生每班挑选6-7人,二年级学生每班挑选6-7人。

  六、活动安排

  (一)、长线活动

  活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。

  活动方式:为了使社团的.学生饱满地汲取知识,可以自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、说、读、写的技能。

  (二)、短线活动

  1、学唱英文歌曲

  活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的口语。

  活动方式:教师选择比较适合学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。 参加人数:所有英语社团的成员

  1

  2、从“圣诞节、万圣节(11月1日)、感恩节(11月第四个礼拜四)”中选择一个节日大家一起欢度

  活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平

  活动方式:围绕这个节日,由教师搜集材料,更深的了解节日的由来、庆祝方式。(可利用学校广播系统)

  参加人数:所有英语俱乐部的成员

  3、讲故事比赛

  活动目的:提高学生的口语水平,提高学生对文章片段的理解能力

  活动方式:教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段,不必过多,大概每个年级三五篇,让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事,最后同年级学生可以来个大比拼。

  参加人数:所有英语社团的成员

  七、评价方式

  教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖,一等奖可以在英语的平时分上加分;二、三等奖可以获得物质奖励。

小学社团工作计划 篇2

  指导思想:

  为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境,激发学生英语学习的趣味性,集交流性与学习性于一体,加强学生之间的情谊交流,使学生在日常活动中增长知识。 活动目标:

  1、 通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣;

  2、 提高学生综合运用语言的能力;

  3、 通过针对性的练习,提高学生的口语交际能力;

  4、 通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学习兴趣;

  社团设置:

  由一名英语老师负责指导,下面设社长1名,副社长2名,小组长10名,社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,成为会员。

  社长:副社长:

  组长。

  会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。

  教师安排:

  指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的引导,及时地对学生的合众疑难问题进行及时的知道,负责选拔社团负责人,每个月总结活动开展情况。促进社团的成长

  活动时间:

  每星期一 第七节课

  活动内容简介

  一、成立“英语角”

  1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

  2、活动时间:自定

  3、活动地点:自定

  4、组织人员:

  5、参加人员:英语协会会员。

  6、辅导教师:自定

  7、主办机构:英语协会

  8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

  (1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

  (2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

  (3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

  (4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的`功能性。

  (5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

  二、举办英语演讲比赛

  1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

  2、比赛时间:初赛:自定

  复赛:自定 0

  4、比赛地点:

  5、负责教师:

  6、总策划:

  7、策划小组:

  8、特邀评委、嘉宾:

  9、参赛要求:

  (1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

  (2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。

  (3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

  (4)、演讲时需脱稿演讲。

  10、赛程安排:

  (1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

  (2)复赛:

  a主持人介绍赛程和比赛规则

  b评委嘉宾介绍

  c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖

  e评奖、颁奖典礼

  f主持人宣布比赛结束

  11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

  12、资金赞助商

  三、举办英语歌唱比赛

  1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

  2、比赛时间:

  3、比赛地点:学生活动中心

  4、负责教师:

  5、总策划:

  6、策划小组:

  7、特邀评委、嘉宾:。

  8、参赛要求:

  (1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

  (2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

  (3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

  9、赛程安排:

  a主持人介绍赛程和比赛规则

  b评委嘉宾介绍

  c参赛选项手依次演唱

  d评奖、颁奖典礼

  e主持人宣布比赛结束

  10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

  11、资金赞助商

  四、 其它活动

  1、英语学习交流会

  进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。

  2、 举办各类英语游戏

  开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:

  (1)瞬时记忆大比拼(游戏)

  游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。

  (2)单词接龙(游戏)

  活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。

  3、出版英语刊物

  此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

  4、欣赏欧美原声电影

小学社团工作计划 篇3

  一、指导思想

  当今的学生,总是不甘落后于潮流。风靡全球的足球世界杯会歌、电影的主题歌、优美流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力。一些著名的`歌星更是他们崇拜的偶像。因此,教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎。英文歌曲融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中,积极探讨歌词的的问题,发展了思维,激发了他们学习英语的动力。另外,它可以扩大学生的知识面,开拓学生的视野,增强学生学习英语的兴趣。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

  二、活动目的

  通过英文歌曲的社团活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语英文歌谣演唱能力。

  四、活动内容

  学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。

  《Ifyouarehappy》

  《Atthemarket》

  《Fivelittlemonkeys》

  《Walking》

  《Twinkle,Twinkle,littlestar》

  《Rowyourboat》

  《Teddybear》

  五、活动时间、地点

  每周星期三下午第三节课,二(1)班教室。

  如遇特殊情况另行安排。

  六、活动要求

  1、组织学生按时参加活动。

  2、每周三下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  七、进度安排

  (略)

小学社团工作计划 篇4

  一、学习建设

  英语对于我们来说很重要,尤其在以后的工作中。因此,我们应抓紧时间练习口语,这不仅丰富我们的知识,加深我们的认识,特别是灵活转换我们的思维模式。同时,作为社团成员要明确学习的目的,端正学习英语态度,热爱学习英语,发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

  二、口语学习

  对于现今飞速发展的社会现状而言,毫无疑问英语是石阶上使用最广泛的语言之一。那么作为当代大学生的我们只学习哑巴英语,是很不利的。因此,说好英语是本社团的最终目的。所以英语口语社团一定要攻破说英语的难关。

  三、加强社团的凝聚力

  社团团结一致,密切联系社员,各部员起模范带头作用,要做到深受社员信任与拥护,有对工作忠诚的责任感,对于广大社员高度负责的热情和勇气,能够自尊、自爱、自信、自强、自立的热情,真正成为社团“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。

  四、良好的纪检制度

  一个集体的.每位成员的自律性的强否直接关系到这个集体的先进与否,社团的纪检工作可说一直做得相对良好,有部同学出现了倦怠现象,各部员要起好带头作用,并鼓励身边同学,让大家尽快重新适应学习生活。

  五、加强文娱、体育等方面工作

  认真完成学校和学生会的工作,另外我们也有计划开展公开活动,如:英文电影欣赏、英文歌曲大赛、英文写作、英文演讲等,尽量使每个同学都能参与,得到锻炼。希望通过各种各样的活动,增进社员之间的感情。

  六、要实现社团公开制度

  要求社团事务更加公开化、透明化,是社团的同学人人都可以参与到集体的事务中来。同时采纳同学们对社团事务的意见,集思广益争取使社团工作更上一层楼。

  七、搞好社团活动

  计划在社员有了一定的英语口语水平后,建立“英语角”,为全校同学提供英语口语学习平台,锻炼同学们的英语口语交际能力,让更多有才华的同学展示自己。

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