【热门】小学学年工作计划3篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候开始制定计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的小学学年工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学学年工作计划 篇1
一、工作思路
本学期工作思路从“三个一”着手,着重抓“四个重点”。
三个一:
树立一种思想:给每个孩子机会,让每个孩子参与,促每个孩子发展。
创设一种氛围:早到校读书,书声琅琅。午到校写字,翰墨飘香。
培养一种行为:读好书 写美文 做真人
四个重点:
安全 卫生 师资 质量
二、 具体举措
(一)教师发展:
树立师德模范,评选各类优秀,用榜样力量激励人。
掀起读书活动,提升文化底蕴,用先进理念影响人。
加大培训力度,引领研修结合,用比赛活动促进人。
建立推荐机制,搭建展示平台,用名师舞台发展人。
(二)学生发展:
依托“雏鹰争章”,贯穿“小事德育”,规范学生言行。
推行“四进”活动,分块分步实施,扩展学生视野。
搭建“家校”桥梁,形成“结合”网络,共促学生成长。
开展“经典诵读”,全员参与展示,书香浸润童年。
举行常规体赛, 师生健体怡情,身心健康愉悦。
书法进入课堂, 规规矩矩写字,堂堂正正做人。
一班一品实验, 乐器进入课堂,探索育人新路。
(三) 学校发展:
强化安全管理,增强安保措施,提升安全意识,创建平安校园。
树立节约观念,争取上级支持,引进社会力量,改善办学条件。
积淀校园文化,营造书香氛围,打造快乐实小,形成学校特色。
三、工作任务
办公室:
1.加强教师队伍建设与管理,实施制度约束与人文关怀。完善考勤制度 ,规范教师请销假制度 ,对教师离岗现象进行监管。
2.修订教师工作评价实施方案,抓好评价的过程管理。
3. 加强门卫管理,制度上墙,公告列栏。
4.做好学校教育宣传工作。
工会:
1. 组织好教代会换届选举工作
2. 做好教师慰问工作
教导室:
1. 以“课内比教学课外访万家”工作为重点。按时推进,高质量完成。
2.强化质量意识,狠抓备教改工作,分学科召开质量分析会议,落实质量提升的一系列后续工作、
3.抓班级路队护导,落实“通行证”制度。抓教师安全护导工作,加强安全责任意识。
4. 强化教师在爱国主义教育中的`引领作用,完善每周一升旗仪式制度,全体教师按规定到岗列队参加。
5.“雏鹰争章”活动规范化,序列化,品牌化。和“小事德育”相依托,有侧重的评选出各系列的代表学生,起到榜样作用。如评选“弯弯腰小明星”。
6. 承办汉川市学生歌手赛。
7. 开展“庆六一”经典诵读展演活动。
8. 落实“一班一品”的推进工作,力争器乐进课堂。班级文化营造特色。
9. 继续推进“四进”活动。
10. 筹备建立家长委员会。为建立教育发展基金做准备。
11.继续落实“早读书,午写字”工作。
12.选择年级试点软笔书法进课堂.
教科室:
1. 立足校本,开展“班班通”操作技能培训,达到80%的教师学会利用白板资源制作课件。
2.以课题组为依托,加强课题研究,各课题组按照计划开展活动。落实课题月工作“四个一”,即课题教师每月一课、一文、一案、一得。
3.深入开展教师读书活动,依托实小网站开办教师读书心得专栏,开展“读书先进个人”引领读书交流活动。
4.办好第14期校刊。
5.组织好数学、英语学科“班班通”优质课竞赛活动。
6.依托党风廉政建设活动和办公室联合开展“师德教育月”活动。加强教师职业理想和职业道德教育。
信息室:
1.加强各处室电教设备的管理与维护
2.就电子教学应用技术分层培训教师
3.组建校园网工作团队,加强网站建设。
4.建设学科网络资源库。
体卫艺室:
1.实施立体做操模式,确保早操、课间操、眼保健操落实。
2.抓好净化校园工作,组织好一日三扫和清洁区大扫除工作。
3.落实校级兴趣小组的活动开展。
4.抓好乒乓球队的训练工作,组织四五年级乒乓球赛手的选拔。
5.组织好一至六年级春季田径运动会。
6.尝试组建学校管乐团。
总务室:
1.认真落实校财局管,做到日清月结,及时公示。根据上学期财务执行的具体情况继续完善财务制度。招待费、租车费等比20xx年降幅不低于15%并控制在限额内。做好经费预算,不新增债务。
3.清理学校财产并做好维修、保管工作、
4.做好校园图书管理工作。
5.做好校园绿化维护的相关工作。
小学学年工作计划 篇2
一、指导思想
以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》及《温州市小学各学科教学常规》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,努力培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,依托校“知心课堂”地展开进行教研活动。
3、继续结合《阅读记录本》培养学生的课外阅读积极性,以及学校的“小仙鹤”徽章评价机制,促进学生学习积极性与语文能力的.提高。
三、工作要求及措施
结合学校实行课改方案,继续深化我校小学语文课堂改革。在新学期里,我们要做到备课要精心,上课要认真。
1、各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优补差的工作。
2、备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。
3、挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。
本学期,我校语文教研组围绕“知心”课堂,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。
4、每人每学期听课不少于15节课,同时做好听课记录及听后反思
5、养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。
6、本学期继续组织学生结合《阅读记录本》开展大量阅读活动,期末进行“阅读之星”及“书香班级”的评比活动,借此提高学生的阅读积极性。并结合学校的善行文化,利用学校的校本阅读课程诵读经典。一、二年级读《经典诵读100篇》,三至六年级读《三字经》。结合各级各类地评比,提高学生的写作积极性。
7、结合开学初学生自己制定的学习目标,语文教师精练课堂语言、课堂艺术,努力提高学生的学习积极性,从而提高学生的语文修养,从而使其达到自己的制定的目标,从中收获学习的成就感。
总之,语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友。语文教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。教育家第多惠斯说:“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”要想成为研究型教师,首先要成为爱读书的教师,多读书、?读好书,形成丰厚的文化积淀,打造亮丽的精神底色,让书香伴随教师一路同行。
小学学年工作计划 篇3
一、指导思想:
结合学校工作实际要求,以教研组为阵地,进一步更新教育理念,进行课堂教学创新,积极探究适合我校学生的班级教学模式,采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”。从而帮助教师将课改理念和教学实践有机结合,进一步加强教学科研,探寻解决有效教学的路径与方法,不断提高低段数学教研组教师的整体教学水平。
二、教研组成员概况:
本教研组共有7位教师,其中4名是小学高级讲师,3名为小学高级教师。其中州级骨干教师两名。老教师孔秀红、李彩萍经验丰富,能吃苦、讲奉献;青年教师中石顺梅、任菊琴、许新红工作有热情,专业素质高,教研能力强。在工作中通过同伴互助、彼此的取长补短,共同研究,共同提高。
三、工作目标及任务
1、加强理论学习,进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。
2、通过视导课、课例课等方式,立足课堂,探讨有效教学,努力促进个人备课质量的提高,充分发挥教研组的集体智慧,使每位教师都明确树立质量的意识,提高全组教师的数学学科教学水平。
3、积极开展教学研讨活动,营造研讨氛围,提升数学教师教研水平。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的.体验,促进学生个性和谐发展。
四、主要工作与措施
(一)抓好理论学习,提高教师自身素质
1、继续认真研究数学新课程,扎扎实实做工作。本学期开学初组织本组教师认真学习《数学新课程标准》,使教研组的每位教师都能更新教学观念,改进教学方法,顺利有效地开展教学活动。
2、组织教研组教师学习教育教学理论,观看教学录象,阅读教育教学理论专著和杂志,认真学习新课标,深刻领会精神实质,每两周组织教师或理论学习或专题研讨等学习形式,同时认真上好教研课,认真听好同伴课,勤反思,勤动笔,认真开展“五个一”(读好一本教学论著、写好一份教学案例、写好一篇教学论文、上好一堂公开课、参加一个研究课题)活动;开展教师读书活动,每位教师自觉阅读教学理论书籍期刊等,撰写3000字阅读笔记,提高教师理论素养。
3、加快信息技术学习进程。数学教师要在现有的基础上进一步学习信息技术,提升现代教育技术素养,增强应用现代信息技术的意识和能力。一方面要充分有效地利用信息技术为数学学科教学服务,提高课堂教学效益,大面积提高教学质量;另一方面要利用信息技术广泛收阅教育教学改革信息,提高自身教育教学业务水平。
4、建立外出汇报制度,教师外出学习后,通过自己的整理、内化向组内教师汇报,提高外出学习的受益面。
5、积极鼓励本组教师参加上级教学研究部门组织的各项论文、案例、课题的撰写,提高自己的理论素养。
(二)抓常规建设,提高教学质量
教学常规方面要落实“十字”方针:即备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。力求“十字”方针在教学活动的各个环节与层面得以体现。
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