班级管理制度(通用6篇)
在我们平凡的日常里,需要使用制度的场合越来越多,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。想学习拟定制度却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的班级管理制度(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
班级管理制度1
为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、
2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同通知学生家长,方可将学生带离学校。
10、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级管理制度2
一、设备管理。
维护责任人为本班班主任。班级可指定一名学生作为电教设备管理员进行协助管理。要采取定期汇报与查询制度,使设备的故障率降到最低,缩短故障暂存时间。
二、设备维护内容包括:
(1)对硬件的数量、运行情况的检查。
(2)设备除尘保养。
(3)计算机软件维护及杀毒软件的及时升级和查杀毒。
(4)每天放学后、星期天、节假日、雷雨天及时关闭电源。
(5)学科资料的整理,操作系统桌面不放重要资料。
三、及时汇报制度:
此制度包括三个方面的汇报内容:
(1)设备的丢失。
(2)设备的损坏。
(3)学期初、学期末情况统计
四、维修制度:
对于设备的正常及非正常损坏,需要维修的,按照下列原则进行维修:
(1)电源、功放、实物展台、投影机(幕)、音箱、电视及其附属连线等设备出现问题时;
(2)计算机、网络等软件及相关附属设备有问题时,均需上报相应部门,填写报修单,及时进行维修处理。
做好使用记录的填写和保管,使用记录作为学校电教档案的一个组成部分,必须保管好。它将作为学期间交接的一项内容。
合理使用多媒体设备。学科教师应尽快掌握各多媒体设备的使用方法和技巧,使各设备发挥其应有的作用。并及时填写使用记录,作为电教备课检查的参考依据。
教师和学生都不可利用多媒体设备玩游戏、播放不积极不健康的音像资料,宣传与教学无关的内容。
禁止教师和学生利用多媒体设备访问与教学无关的、甚至不健康的网站。教师不得在课上或监考等类似时间进行与工作无关的操作。
注意保持班级清洁卫生,做好班级多媒体设备的安全防范工作。
教师在使用U盘等移动存储设备时,应确保无计算机病毒,否则送网络中心查杀后再使用。
班级管理制度3
为配合学校的班级常规管理,把班级创建成优秀的团队,本学校推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论,一致通过如下细则:
一、奖励细则
1.每周按时出勤(全勤):+10分/周
2.课堂积极回答问题(不论对错):+1分/次(全月限定32次)
3.按时交作业:+3分/次
4.作业评为优秀:+3分/次
5.作品入选学校宣传栏、公众号:+5分/次
6.担任班级小组手:+2分/次
7.考试比较上一次(按正式月考)进步:按进步分数1:1加分;
8.获得优秀集体或个人:+5分/次
9.参与学校组织活动:+2分/次
10.好人好事经确认:+5分/次
11.活动加分:根据参与活动所获得积分如实计分;
12.其它:以上未规定的,经核定可加分
二、惩罚细则
1.迟到:-2分/次
2.请假:-2分/次
3.未佩戴学员卡:-2分/次
4.说脏话:-1分/次
5.说方言:-1分/次
6.楼道奔跑:-2分/次
7.乱扔垃圾:-2分/次
8.越界:-5分/次
9.课堂违纪:-2分/次
10.不带提前要求的学习用品:-5分/次
11.校内吃零食:-3分/次
12.未交作业:-3分/次
13.作业不认真:-3分/次
14.正式考试缺考(补考不扣):-10分/次
15.考试比较上一次(按正式月考)退步:按进步分数1:1扣分
16.其它:.以上未规定的,经核定可扣分
三、积分使用
1.每月进行一次个人积分排名,排名全校前10%(按科次)可获得奖状+纪念品;
2.每周举行积分活动,可凭本学期积分参与活动;
3.班级求取每月平均分,排名前三可获得优秀班级称号。
班级管理制度4
卫生工作管理制度
1、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次。
6、卧室每天擦地1-2次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。
8、毛巾、被子、枕套、床单半月洗1次。
9、夏天每天换衣服1次,冬天内衣裤每天换1次。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。
安全管理制度
一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的`规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,进行认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度,并由门卫加强管理,防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失,禁止外来人员来园玩耍、借宿。
班级管理制度5
存款制度:
1、拾金不昧。+5
2、帮助他人。+5
3、举报他人说脏话,抄袭作业,不文明行为等。+2
4、劝阻不文明行为。+5
5、学习上主动帮助学习有困难的学生。+5
6、为班级活动提出好主意的学生。+2
7、看见教室不干净,主动打扫的学生。+4
8、主动捡起地上垃圾的学生。+5
9、在家帮助父母做事。+4
10、作业干净整洁无错误的学生每次。+1
11、上课积极发言。+2
12、上课认真听讲,受到任课老师的表扬。+3
13、每周按时完成各科作业。+4
14、看到餐桌不干净,及时擦干净。+4
支出制度:
1、作业不按时完成(每次),或抄袭他人的作业。-2
2、上课被老师点名批评。-2
3没戴红领巾。-2
4、没穿校服。-2
5、卫生按时搞或没搞干净。-3
6、男生头发没及时修剪,女生披头散发,没及时修剪指甲。-3
7、打架斗殴,辱骂他人。-5
8、随意动他人私人物品。-2
9、随地丢垃圾,吐痰。-5
10、看到垃圾没有及时捡起来,对它视而不见。-5
11、见到老师或长辈没问好。-5
12、课桌摆放不整齐,东西乱放,没有及时整理自己课桌。-3
13、吃饭不排队,插队。-3
14.、在走廊上,教室里或楼梯间奔跑、打闹。-5
15、上课迟到,课堂上讲小话。-2
16、作业被老师批评写的不干净整洁。-2
17、随意攀爬栏杆、树和斜坡。-3
18、破坏公共财产。-5
19、做危险性游戏。-3
20、没做眼保健操。-3
21、饭后不擦桌子。-3
22、寝室讲话者。-2
23、周五放假不及时回家,在路上逗留。-3
24、其他违纪情况酌情扣款。
班级管理制度6
一、“六到”即升旗仪式、早自习、课间操、班校会、课外活动、大扫除。
二、加强学生安全工作,注意学生交通安全、人身安全、饮食卫生安全、精神卫生安全。要求学生遵守交通规则、不骑车带人、过马路走地下通道,不下河玩水、不进三室二厅和电脑网吧,不进基建工地玩耍,不爬围墙等,避免班上同学发生意外事故,并能正确处理学生突发性的伤害事故。
三、按时参加班主任例会,无特殊情况不得随意请假,按时上交班主任、工作计划、总结。
四、有创建优秀班集体的目标措施,开展学生德育活动有计划、有措施、有效果。
五、选拔配备好班干部、团干部,积极指导其工作,并有要求和记载。
六、开展主题班会有准备、有主题、有记录、有效果。
七、家访,家长会有记录,要求每学期走访三分之一以上家庭。
八、后进生有转化档案,有措施、有效果、有经验介绍。
九、及时上交各种表格、材料。积极撰写教育工作论文。
十、积极参加学校组织的元旦文艺会演,红五月歌咏比赛,学校组织的公益劳动及各项活动。
十一、认真填写教室日志,实事求是,教室日志内各项情况有检查记载,班主任签阅并逐项签名。
十二、组织学生积极参加全国、省市各项竞赛活动。
十三、保持教室、包干区卫生干净整洁,做到无纸屑,无乱涂乱画,政教处将一天一小查,一周一大查。
十四、教育学生做文明学生,穿戴干净整洁,不穿奇装异服,注意个人卫生,讲活语言文明,不打闹,爱护公物,爱护学校一草一木绿化设施。
十五、认真组织全班同学完成值周班工作,参加教学大楼环境卫生管理。
十六、班级工作,班风、学风有明显好转的,班级工作有特色有独创性的,在学期结束时,召集校领导、年级组长进行评估,将评估情况作为评选先进班主任、班集体的依据。
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