培训管理制度

时间：2024-12-25 14:05:17 管理制度我要投稿

[热]培训管理制度15篇

　　在现在社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的培训管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

[热]培训管理制度15篇

培训管理制度1

　　安全保卫工作，是使培训学校财产、员工及学员的人身安全免受各种危害的管理活动。基本要求是：树立安全观念，加强安全，完善安全措施，严格进行安全检查，防止事故发生。为保证培训学校正常稳定的教学工作秩序，特制订本制度。

　　一、培训学校安全保卫工作要贯彻教育为先、预防为主、突出重点、防打结合、保障安全的方针。

　　二、培训学校各部门主要负责人对本单位的内部治安保卫工作负责。

　　三、工作人员要有高度的事业心和责任感，实行岗位责任制。值班人员要尽职尽责，严禁缺岗、空岗。

　　四、加强安全知识教育，树立安全意识。积极配合有关部门，开展法制教育、交通知识教育和四防知识的教育。

　　五、积极消除火灾隐患，做好消防工作，定期检查培训学校的防火措施，落实消防设备，使之经常处于良好状态，发现问题，及时向领导汇报。

　　六、加强各种财产安全管理，防止培训学校财产的丢失、损坏、被盗，确保培训学校财产的安全。发现不安全因素，及时向领导汇报。

　　七、维护培训学校治安秩序，实行保卫工作责任制。协助培训学校有关部门做好大型活动、重要集会的.安全保卫工作，防止意外事故发生，确保校内的安全。

　　八、建立培训学校治安工作业务档案，配合有关部门，推动治安工作的综合治理，积极做好违纪人员的思想转变工作。

　　九、协助教务管理，作好学员的管理工作。对违纪学员进行教育和处理，对涉嫌刑事和治安案件的学员，做好调查、取证，记好讯问笔录，按性质移交有关部门处理。

　　十、加强体育活动的安全管理，经常对学员进行体育安全教育，制订严格的安全措施，防止运动性疾病和创伤。

　　十一、协助培训学校领导及有关部门做好突发事件、意外事件的处理和善后工作。

　　十二、节假日期间，培训学校除值班、带班人员外，必须有领导干部带班。

　　十三、当值班、带班人员有事、有病不能值班时，要确保有人替班。

　　十四、带班领导必须负责检查值班情况，要能及时处理偶发事件及各种情况。

培训管理制度2

　　第一章总则

　　第一条为了规范艺术培训机构员工的行为，提高员工的工作效率和素质，制定本管理制度。

　　第二条本管理制度适用于艺术培训机构的所有员工，包括全职员工、兼职员工和临时员工。

　　第三条艺术培训机构员工应遵守国家法律法规、公司章程和其他相关规定，恪守职业道德，保护公司利益。

　　第四条艺术培训机构应根据员工的工作性质和职责，制定相应的工作岗位职责和绩效考核标准。

　　第五条艺术培训机构应提供必要的培训和发展机会，帮助员工提升专业素质和能力。

　　第六条艺术培训机构应建立健全的员工奖惩制度，激励员工的积极性和创造性。

　　第七条艺术培训机构应建立员工沟通渠道，及时听取员工的意见和建议，解决员工的问题和困难。

　　第八条艺术培训机构应保护员工的合法权益，确保员工的工作环境安全和健康。

　　第二章入职管理

　　第九条艺术培训机构应根据公司的招聘需求，招聘符合条件的员工。

　　第十条艺术培训机构应对新员工进行入职培训，介绍公司的基本情况、规章制度和工作职责。

　　第十一条新员工应提交相关的入职材料，并按照公司规定的程序办理入职手续。

　　第十二条新员工在入职后应与公司签订劳动合同，并按照合同规定的劳动条件和待遇执行。

　　第十三条新员工在入职后应接受公司的岗位培训，并通过考核合格后方可正式上岗。

　　第三章工作管理

　　第十四条艺术培训机构应根据员工的工作性质和职责，制定相应的工作岗位职责和绩效考核标准。

　　第十五条艺术培训机构应建立健全的工作计划和目标管理制度，明确员工的工作任务和目标。

　　第十六条艺术培训机构应建立健全的工作流程和规范，确保工作的顺利进行和质量的保证。

　　第十七条艺术培训机构应定期对员工进行工作考核和绩效评估，对表现优秀的员工给予奖励，对表现不佳的员工进行培训或处罚。

　　第十八条艺术培训机构应建立员工培训和发展计划，提供必要的培训和发展机会，帮助员工提升专业素质和能力。

　　第四章奖惩管理

　　第十九条艺术培训机构应建立健全的.员工奖惩制度，激励员工的积极性和创造性。

　　第二十条艺术培训机构应根据员工的工作表现和贡献，给予相应的奖励，包括薪资调整、岗位晋升和荣誉称号等。

　　第二十一条艺术培训机构应根据员工的违纪行为和工作失误，给予相应的处罚，包括警告、罚款、降职和解雇等。

　　第五章沟通管理

　　第二十二条艺术培训机构应建立员工沟通渠道，及时听取员工的意见和建议，解决员工的问题和困难。

　　第二十三条艺术培训机构应定期组织员工会议，通报公司的工作情况和决策，听取员工的意见和建议。

　　第二十四条艺术培训机构应建立员工反馈机制，接受员工的投诉和建议，并及时处理和回复。

　　第六章权益保障

　　第二十五条艺术培训机构应保护员工的合法权益，确保员工的工作环境安全和健康。

　　第二十六条艺术培训机构应按照国家法律法规和公司规定，为员工购买社会保险和公积金。

　　第二十七条艺术培训机构应建立健全的劳动关系，保障员工的合法权益和福利待遇。

　　第二十八条艺术培训机构应建立员工安全教育和培训制度，确保员工的人身安全和财产安全。

　　第七章附则

　　第二十九条本管理制度的解释权归艺术培训机构所有。第三十条本管理制度自颁布之日起生效。

培训管理制度3

　　第一章：引言

　　1.1 背景介绍

　　比亚迪是一家成立于1995年的中国汽车制造公司，总部位于广东深圳。经过多年的发展，比亚迪已成为全球领先的新能源汽车制造商和电池供应商之一。为了更好地管理企业并确保高效运营，比亚迪建立了一套完善的内部管理制度。

　　1.2 培训目的

　　本培训的目的是向全体员工介绍比亚迪的内部管理制度，使员工了解和遵守这些制度，以确保公司的规范运作和持续发展。

　　第二章：组织结构和职责

　　2.1 公司组织结构

　　比亚迪的组织结构主要包括董事会、执行委员会、总裁办公室和各业务部门。董事会担负着制定公司战略和决策的职责，执行委员会负责监督公司的日常运营，总裁办公室则负责协助董事会和执行委员会的工作。

　　2.2 职责和权限

　　每个岗位都有明确的职责和权限，员工应了解自己的工作职责，并按照公司制定的流程和规定履行职责。管理层应负责监督员工的工作，并确保员工能够充分发挥自己的才能和能力。

　　第三章：人力资源管理

　　3.1 招聘和选拔

　　比亚迪注重人才的招聘和选拔，采用公平、公正、公开的原则。人力资源部门负责制定招聘计划并通过面试和评估选拔合适的`人选，确保招聘过程的公正性和透明度。

　　3.2 培训和发展

　　比亚迪重视员工的培训和发展，定期组织培训课程，提升员工的专业素养和技能。同时，公司也鼓励员工参加外部培训和学习，以不断提升自己的竞争力。

　　3.3 薪酬和福利

　　比亚迪的薪酬和福利体系公平合理，根据员工的工作表现和岗位要求进行评估和调整。公司还为员工提供健康保险、带薪休假等福利待遇，关心员工的生活和健康。

　　第四章：质量管理

　　4.1 质量方针

　　比亚迪制定了严格的质量方针，要求所有员工在工作中始终保持对质量的高度重视，确保产品和服务的质量达到或超过客户的期望和要求。

　　4.2 质量控制

　　比亚迪建立了完善的质量控制体系，包括质量管理手册、质量检验和测试等流程。所有员工都应按照制定的质量控制要求进行工作，确保产品和服务的质量稳定和可靠。

　　4.3 不良品管理

　　比亚迪对不良品实行严格管理，包括分类、处理和追责等措施。员工在发现不良品时应及时报告，并配合质量部门进行处理和改进。

　　第五章：安全和环保管理

　　5.1 安全管理

　　比亚迪致力于为员工提供安全的工作环境，制定了一系列的安全管理制度和措施。员工应遵守安全规定，正确使用工作工具和设备，预防和减少事故的发生。

　　5.2 环境保护

　　比亚迪注重环境保护，在生产过程中采取措施减少对环境的影响。员工应按照环保要求进行操作和管理，节约能源和资源，减少污染物排放。

　　第六章：行为规范

　　6.1 遵守法律法规

　　比亚迪要求员工遵守国家的法律法规和企业的规定，不得从事任何违法违规活动，包括行贿、偷窃公司财物等。

　　6.2 职业道德

　　比亚迪倡导职业道德，要求员工诚实守信、勤勉敬业、团队合作，发挥良好的道德风尚，树立良好的企业形象。

　　6.3 保护商业机密

　　比亚迪的商业机密是公司的重要资产，员工应保护好商业机密，不得泄露给外部人员。员工在离职时也应签署保密协议，保证离职后不泄露商业机密。

　　第七章：纪律管理

　　7.1 纪律要求

　　比亚迪要求员工遵守纪律，按照公司的规定和流程进行工作。员工不得迟到早退、拖延工作、故意泄露公司信息等。对于违反纪律的员工，比亚迪将依法依规进行纪律处分，包括警告、记过、记大过等。严重违规的员工将面临解雇等相应的处罚。

　　第八章：总结

　　比亚迪的内部管理制度是公司高效运营和稳定发展的保障。每个员工都应了解和遵守这些制度，以确保公司的规范运作和持续发展。比亚迪将倡导公平、公正、公开的原则，为员工提供良好的工作环境和发展机会，与员工共同成长。

培训管理制度4

　　物业培训管理制度的重要性体现在：

　　1.提升服务质量：通过系统培训，员工能更好地理解并执行工作任务，提高服务品质。

　　2.降低风险：熟悉法规政策和应急处理，可减少潜在的.法律纠纷和安全事故。

　　3.促进团队建设：共同学习和进步，增强团队凝聚力和协作精神。

　　4.保持竞争力：持续的专业发展，使物业公司在市场竞争中保持优势。

培训管理制度5

　　XX培训学校依据公平，公正原则，尽最大努力体现多劳多得，能者多得，调动教师员工的工作积极性，更好的促进学校，教师员工共同发展，特制定以下工资制度标准。教师工资总额由基本工资，岗位工资，课时工资，奖金四部分组成。

　　一、基本工资

　　基本工资的核定以学历，教龄和现实的教学能力为依据由校长考核确定

　　1、实习或试用期的基本工资XX元

　　2、大专及以上学历XX元—XX元

　　3、基本工资按XX%逐年递增（做满一年以上开始计发）

　　4、每月固定XX元的住房伙食补贴，（已经提供食宿的不在此列）。

　　二、岗位工资

　　1、招生负责人岗位工资XX—XX元/月，每学期招生计划完成任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放岗位工资。

　　2、教学负责人岗位工资XX—XX元/月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。

　　3、任教师岗位工资200元/月。如日常考核无迟到早退，缺旷课等情形，可拿全额岗位工资，如出现违反教师管理制度，根据相关制度扣罚岗位工资。

　　三、课时工资

　　小班课时费：3人以上为小班，每课时按XX元计算，每超一个学生按XX元课时计算。小升初课时费：3人以上为小班，每课时按XX元计算，每超一个学生按XX元课时计算。一对一课时费：小学XX元每课时，小升初XX元每课时，初中XX元每课时，初三XX元每课时。如果出现学生中途无故流失现象按每生XX课时扣发课时费，小升初按XX元课时扣发课时费。（一对一收费标准小学XX，小升初XX，初中XX，初三XX）晚辅：按实收每月总金额的XX%发放给科任老师。

　　四、奖金，提成

　　1、招生奖励：按学生缴费总数金额的XX%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。

　　2、续班奖励：下期每续班一人按实收金额XX%奖励。续班人数超过XX%的按实收金额XX%奖励。附件一：XX招生奖金发放及分配标准为激励老师招生热情，本着多劳多得，公平有序的原则，学校决定对招生老师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多，为了避免因奖金分配问题产生纠纷，特别制定此标准。奖金严格按标准公开发放。分配标准：

　　1、本班学生续学，本班学生家长介绍，本班学生介绍的学生奖金归任课老师。

　　2、经电话或其他方式联系上门并未经试听即交费的学生归招生老师。

　　3、自动上门未经试听即缴费的.归接待老师。

　　4、经XX招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。

　　5、因试听不满意或不通过无法讲试听课而由其他老师带课的学生奖金归代课老师。

　　6、由学校组织活动现场报名的学生奖金参加工作的老师平均分配。

　　7、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同平均享有。

培训管理制度6

　　为了科学合理的安排驾驶培训和考试工作，方便学员的训练和考试，提高教练车的使用效率，特制定培训预约制度。

　　一、设立教练长预约电话：2650581，方便学员联系。

　　二、学员提前一天与教练长联系，约定自己的'训练时间。

　　三、包接送的学员与预约电话联系，由教练长协调第二天接送的时间和车辆。

　　四、学员符合条件报名后，学校在30日之内向有关部门进行预约科目一理论培训及理论考试，理论考试不合格的推迟到下一期预约。

　　五、对科目一考试合格者，车辆管理部门核发驾驶技能准考证后，学校随及安排学员科目二、科目三的驾驶技能培训。

　　六、科目二、科目三，大车强化训练40天（324学时），小车强化训练30天（240学时）。

　　七、学员通过学校结业考试取得结业证书三日之内，学校向市车管部门预约科目二、科目三的考试。

　　八、对于考试不合格的学员，学校免费继续进行培训，参加下期补考。

　　九、科目二考试需提前五天预约，学员将本人的身份证号码、车型报告教练长，由教练长统一造册送支队提档。

　　十、科目三考试需提前一个星期预约，学员将本人身份证号码、车型、教练车报告教练长，由教练长统一造册送支队提档。

　　十一、预约考试的学员如无特殊情况务必要参加考试，预约三次不来参加考试将延迟半年参加考试。

培训管理制度7

　　一、说明

　　1.为了规范公司安全教育培训行为，达到预期教育培训效果，制订本制度。

　　2.安全教育培训是提高员工安全意识和安全技能的有效手段，也是员工的一项基本权利和义务。

　　3.安全教育培训应按等级、层次和工作性质分别进行。管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平；操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

　　4.不同工种其安全教育培训的内容应有所区别和侧重。本制度适用于公司及所属项目部安全教育培训活动。各项目部应根据自身情况不断细化、完善本制度，制订切合自身实际的安全教育培训办法。

　　二、职责分工

　　1.公司（安监办）负责所属公司内部管理部门安全教育培训工作。

　　2.公司专职安全（主任）负责公司项目部新员工三级安全教育一级（公司）安全教育的实施。

　　3.公司安委会（科）负责制订各项目部管理人员培训计划并组织实施

　　4.人力资源部负责按年度计划组织公司层面的安全生产教育培训工作，并对实施项目的培训效果进行评估。同时按照上级和政府要求，及时组织人员参加外部安全生产教育培训，负责培训费用的支付。

　　5.各项目部、部门应该为安全生产教育培训提供便利，不得阻扰员工参加安全教育培训。

　　6.各部门经理应对本部门新员工作业人员进行入场安全教育培训、三级安全教育，按要求组织实施其他安全培训工作。

　　7.班组应每天对班组成员开展上岗前的安全教育。

　　三、安全教育培训形式

　　1.安全教育培训分为外部培训和内部培训

　　2.要因地制宜，形式一定要灵活多样，可采用培训班、宣传栏、报告会、标语、简报、安全培训活动等形式。

　　四、安全教育培训规定

　　1.公司全体员工每年必须接受一次专门的安全制度培训。

　　2.各部门经理每年接受安全培训的时间，不得少于30学时。

　　3.专职安全管理人员除取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时。

　　4.其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时。

　　5.特殊工种（包括电工、电气焊工、登高工、机械操作工、起重工、驾驶员应急消防员等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于30学时。

　　6.其他员工每年接受安全培训的`时间，不得少于20学时。

　　五、公司，项目三级安全教育

　　公司，项目新进场人员上岗前必须经过公司、项目部门、科班组三级安全教育，并经考核合格后方可上岗。

　　1.一级安全教育。新进场人员和项目管理人员在分配到部门项目工作之前，必须经过公司安全管理部中心质安部门开展的安全教育培训。

　　2.二级安全教育。新进场人员到各部门项目后正式工作之前，必须经过项目安全管理人员的安全教育培训。

　　3.三级安全教育。新进场人员在分配到各科（队班组）开始工作前必须接受科班组长的安全教育。

　　4.开展三级安全教育应填写《三级安全教育记录》或《登记卡》，并由各方签字后归档。

　　六、特定情况下的适时安全教育培训

　　特定情况下的安全教育培训主要有：

　　1.季节性，如冬季防火消防、防中毒；防触电；夏季防中毒、防触电、防雷、防台风等。

　　2.节假日前后，如春节长假。

　　3.节假日加班或赶工。

　　4.换岗、换工作环境等

　　5.采用新工艺。新材料、新技术、新设备。

　　6.发生事故后

　　7.其他情况要求时等

　　七、各部门项目经常性安全教育

　　各部门，项目必须开展经常性安全教育，并贯穿于项目安全管理工作的全过程。经常性安全教育应采取形式多样，做到简明、醒目、通俗易懂。

　　1.项目在建施工区和机械操作点应设置（张挂）安全看板或安全操作规程牌，看板（牌）内容应切合工作实际、美观大方。

　　2.因地制宜地设置安全宣传横幅和安全宣传标语并要加强监督施工单位日常安全展开工作。

　　3.比如项目工程部要强烈要求施工区“四口”、脚手架周边、危险作业区域应设置安全警示标志，安全警示标志应设置在醒目位置并保持干净、完好，不被遮挡、覆盖。

　　4.每天召开晨会或班前安全活动，在布置生产任务的同时强调安全工作。

　　5.项目可适时组织开展安全活动。

　　6做好班组班前安全活动班前安全活动是指班组长在班前布置生产任务时，进行班前检查、班前教育、班前交底，并做好纪录。

　　7.班前交底。交当班的工作内容和各个环节的操作安全要求，以及各工种之间的相互配合等。

　　8班前检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无隐患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，所使用的工器具是否安全可靠，以及各类安全技术措施的落实情况等。

培训管理制度8

　　1、教科室对参加的培训人员，应严格审查，非培训对象不得参加培训。

　　2、校长办公室管辖的旅馆部，应严格按照公安部的要求接待住客。住宿人员要证件齐全，严格登记手续，无合法有效身份证件者不得留宿。

　　3、服务员应随时掌握住宿人员进出情况，对形迹可疑的`人员要做好控制工作，并及时和学校有关部门或当地派出所取得联系。

　　4、参加培训、临时住宿人员的贵重物品、机密文件，服务台应提供代为保存服务。客人不得随便将以上物品自行存放在客房内，预防发生失窃案件或泄密事故。

　　5、服务人员进入客房打扫应随时关窗锁门，非工作人员不准带入客房。房间内接待来访客人，晚上12时前必须离开。

　　6、培训的讲师和学员名册、来客登记、每天住客情况，必须接受学校有关部门和公安机关的检查，突击检查时工作人员应主动提供资料给予方便。

　　7、培训活动内发生案件、事故，学校应主动组织人员保护好现场，及时报警，积极配合保卫、公安部门做好对案件、事故的调查工作。

　　8、校长办公室有责任对旅（宾）馆加强安全管理，督促其做好防火、防盗、防事故工作。

培训管理制度9

　　为了维护学校良好的教育教学秩序，更好促进同学身心健康，学校在广泛征求意见、参考兄弟学校阅历的前提下，结合我校实际状况，特制订本规定：

　　一、携带规定：

　　1、同学一律不能带手机进校内。

　　2、凡因特别状况确需携带手机的，须由家长填写《申请书》，经班主任同意且汇报政教处。进校后存放到班主任老师处。

　　二、使用规定：

　　(一)在学校期间同学一律禁止使用，如发觉有以下情形即可收缴手机。

　　1、手机铃响，拨打、接听电话；

　　2、用手机发、看短信息；

　　3、玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、交友、嬉戏等)。

　　(二)用手机编辑、传播黄色下流等不健康网页、内容，视违法行为，马上收缴手机，情节严峻的，可移交机关处理。

　　(三)用手机发送考试作弊内容，马上收缴手机；用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严峻的，可移交机关处理。

　　(四)在学校期间，严禁玩手机，一经发觉，一概没收。

　　(五)不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发觉，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究相应责任。

　　(六)学校不提倡在校同学使用手机，如同学丢失手机，由同学个人负责，学校概不负责。同学违规使用手机，当场由老师收缴，然后交到政教处集中处理(主动协作上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要严厉处理)。

　　三、强调说明：

　　1、若在校期间使用手机，班主任、任课老师、宿舍管理人员等，可扣留其手机交政教处，手机问题处理后一个月，由个人申请，班主任提出建议，经学校同意后，由同学家长来校领取，并取消其校内使用手机的资格，全校通报批判。

　　2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的`，对其保藏、保管过程中消失的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不担当任何责任。

　　3、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机，如有未按要求关机的，学校或班主任可责令该生上缴其手机。

　　4、凡是消失以上状况的，参照《归州中学同学行为规范量化细则》对各班进行量化。

培训管理制度10

　　旨在塑造和谐校园氛围，强化化学与生物学院学风建设，培养良好作息习惯，提升学习效率，并实现劳逸结合，现就此作息管理制度作如下阐述：

　　1、检查时间为每周日晚11：00—11：30，检查队伍由学生会宿管部干部、干事及各班班长组成；目标为09级和10级全体宿舍。

　　2、请同学们积极配合作息检查，出示学生卡，如有冒充他人或态度恶劣行为，将扣除个人德育分2分。

　　3、若周日晚不在宿舍住宿，需提前写请假条（自备），且必须有家长和辅导员签字确认。请注意：请假条有效期为2天（即截止到下周二）。请假者务必在下周二之前向宿管部报到销假。

　　4、当晚的请假不能用晚自习请假条替代。

　　5、如单人违纪，将通知家长；如累计三次违纪，将取消住宿资格并扣除德育分10分。如整间宿舍违纪一次及以上（含三次），将取消水电费补贴一月。

　　6、对于不配合检查的宿舍和个人，将给予公开批评（名单将在学院律委公告栏公示）；对于拒检宿舍，直接记录为一次违纪。

　　培训学校学生管理制度

　　1、按时到校，切勿迟到早退，离校后要及时回家，在往返途中遵循交通规则，保障自身安全，否则后果自负。

　　2、学校内严禁吸烟饮酒，禁止随地吐痰和乱扔垃圾。

　　3、教室和走廊内不可高声喧哗、嬉戏吵闹。

　　4、爱护校园内的所有公共设施和物品，损坏或遗失须按价赔偿。

　　5、违反法律、校规或有不良行为的学生，根据情况严重程度和屡教不改的情况，将受到警告、记过、开除等处分。

　　6、对品学兼优且能发挥所学的学员，以及为学校争光的学员，将给予表扬和奖励。

　　7、完成所有课程并通过考试的学员，将获得相应证书。

　　8、努力学习，勇克困难，善于思考，乐于求教，争取全面发展，成为品德、智慧和身体素质兼备的人才。

　　9、尊重教师，专心听课，按时完成作业，积极配合教师的教学活动，热心提出建议以提升教学质量和效率。

　　10、培养集体意识，团结友爱，积极参与集体活动。

　　11、遵守法律，严守校规，恪守社会公德。

　　12、准时上课，迟到者需征得教师许可方能入座。

　　13、服从教师和班主任的指令，定位就坐，衣冠整洁，未经许可不可随意离开座位或进出教室。

　　14、上课期间不可讲话，不可吃零食，不可做与课程无关的`事。若需向教师询问或回答问题，需先举手示意，获得许可后站立回答。上课期间关闭手机。

　　15、维持教室清洁，保护教室内的一切教学设备、器材和设施，未经授权，不得擅自操作教学器材和设备。

　　16、每天上课前，做好擦黑板等准备工作。放学前认真做好值日工作。值日生负责关闭门窗、电灯、风扇等。

　　17、学员出勤由班主任负责记录，每日填写，最终汇总，上报给教务管理人员，由教务部保存档案。

　　18、在规定上课时间、统一组织的辅导时间和自修时间，一般不允许请假。如因故需要请假，应由学员所在单位与学校教务部门联系，由学校决定。未经教务部门认可，单位直接找到学员本人联系或召回的，学校一律不予承认，并按照考勤规定记考。

　　19、申请事假、病假、公假的学员，必须提前办理请假手续并提交病假证明。假期结束后应及时销假。请假流程为：“先向班主任请假，得到批准后生效”。请假审批权责：病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者，由班主任批准；三天以内者，由班主任签署意见，教务负责人批准；三天以上者，由校长批准。

　　20、对迟到、早退和旷课的学员，应给予批评教育，若经多次教育无效，将给予相应处分并通知其所在单位。凡迟到、早退三次或迟到早退一次但时间超过30分钟者，均视为旷课一节。旷课累积达到十节课者，将被勒令退学，学费概不退还。

培训管理制度11

　　我国大力发展职业教育的重要举措强调了高等职业教育实践育人的教育理念，而电类实训室是实现培养学生实践能力和专业技能的重要场所，所以必须将电类实训室的安全管理提高到新的高度，如果对电类实训室安全管理认识不足、管理不到位，往往会直接影响高职院校师生的人身安全和高职院校实训工作的正常开展，造成人身伤害和财产损失。所以必须针对高职院校电类实训室安全管理现状，全面分析电类实训室安全管理中存在的问题，对高职院校电类实训室的安全管理进行完善和优化。

　　一、高职院校电类实训室安全管理现状

　　各高校制定了实训室管理制度，但针对于电类实训室特殊性的管理制度缺失；实训室安全管理在实训室管理制度中有体现，但实训室安全管理在实训室管理中的重要地位没有凸显；实训室管理制度在实训室张贴，但在实训过程中，没有达到实际的安全教育效果；实训教师在实训过程中，没有将实训室安全教育渗透到每一节课，实训室管理人员和实训教师对实训室缺乏及时的安全隐患排除。

　　二、高职院校电类实训室安全管理中存在的问题

　　（一）高职院校电类实训室管理人员安全意识淡薄

　　目前，各高职院校电类相关专业基本都已开展电类实训课程，但在不同程度上还存在重理论轻实践的现状，大部分高职院校都将学生的专业技能培养重心放到了课堂理论教学，将实践教学放到学期末，表现为短时间的集中实践活动。此种现状也导致了高职院校电类实训室管理人员，在日常管理中忽视对电类实训室的`安全管理。具体到实训过程中，“一名老师带众多学生”的电类实训现状普遍存在，教师忙于轮流指点，一旦发生安全事故，不但会造成经济损失，甚至会造成人身伤害，进而对平安校园、和谐社会的构建也将产生不利影响。

　　（二）高职院校电类实训室管理体制不健全，安全责任不明确

　　目前，各高职院校都制定了有关实训室的管理体制，而针对电类实训室特殊性的安全管理体制却基本缺失。在实际安全管理中，一般哪个教师上实训课哪个老师负责，而老师在上实训过程中，会因为忙于指导学生实践而忽略安全检查和安全教育，实训室的高效轮流使用，使电类实训室一旦发生安全事故，将找不到责任人。部分高职院校虽然设立了专门的实训室管理机构，并指定了专门的管理人员，但也会由于管理人员专业性不强，忙于事务性工作，而疏忽对实训室的安全管理。

　　（三）高职院校实训室管理人员及实训教师不重视安全教育

　　高职院校扩招，外聘教师及在岗教师素质的参差不齐，以及大部分高职院校都没有开设实训室安全管理培训课程，这些因素就导致高职院校实训室管理人员和实训教师专业化安全管理知识不足，进而在学生实训过程中，疏忽对学生进行安全教育，如遇安全事故，实训室管理人员和实训教师也只能凭经验处理，有可能造成安全事故处理不及时或是处理不当。

　　（四）高职院校领导对实训室安全管理不重视

　　虽然各高职院校都将安全管理放在了工作的首要位置，但安全管理却大部分局限于学生的日常安全管理，对实训室的安全管理却没有足够的重视程度。实训室管理人员对实训室安全工作的认识和重视程度，往往跟领导的工作重心有很大关系。高职院校领导对实训室安全管理的疏忽，导致了实训室管理人员对实训室安全工作的认识不足、管理不到位，相应的实训室安全教育缺失、安全措施的无法落实，可能会导致电类实训室的安全事故。

　　三、高职院校电类实训室安全管理完善和优化建议

　　（一）营造全面的校园安全文化，提高对电类实训室安全管理的重视

　　文化氛围的营造，是增强教育的有效途径。我们可以通过营造全面的校园安全文化，提高高职院校全体师生的安全意识：教师，会自觉的学习安全知识，进而将自身强烈的安全意识和完善的安全知识感染和传授给学生；学生能将安全知识自觉的转变为安全行动，进而又促进了校园安全文化氛围的营造，形成良性循环。教师员工和学生安全意识的提高，也有助于提升师生员工和学生对于电类实训室安全方面的重视：教师及管理人员自觉学习电类实训室安全知识，更加注重对学生进行电类实训室安全教育；学生自觉接受电类实训室安全知识，自觉遵守操作规程，对安全事故有一定的处理能力。

　　（二）建立健全高职院校电类实训室安全管理制度并切实实行

　　电类实训室有其专业特殊性，要建立电类实训室安全管理制度，首先要考虑到电类实训室的特殊性；要健全电类实训室的安全管理制度，就要构建学校领导—管理人员—学生全员参与的全方位的涉及各个电类实训室细节的规章制度，使电类实训室每个环节、每个层面都做到有章可循。制定制度是安全管理的基础，切实实行才是确保电类实训室安全的关键。所以，在执行中，我们要严格按照安全管理制度做事，将安全管理制度切实做到实处。安全制度的执行还有赖于安全检查、监督和事故责任追究，只有这样，才能健全安全管理制度，才能切实实行安全管理制度。

　　（三）建立电类实训室专职管理制度，加强对电类实训室管理人员和教师的安全培训

　　高职院校电类实训室安全管理，预防是关键，及时处理是重点。高职院校对于电类实训室安全管理要责任明确，最好选择具备电气专业知识的专职人员。另外，要求高职院校将电类实训室纳入日常的教育培训中，并以主题教育、课堂教育等形式将安全教育纳入学生教育过程将电类实训室安全管理教育和培训以多种方式做到全程化、全面化。

　　（四）改变电类实训室安全教育模式，通过多种形式对电类实训室安全事故进行模拟

　　在进行实训室安全教育过程中，我们可以改变传统的讲授式教育模式，借助网络工具，实现电类实训室安全知识模拟现场，或是直接组织师生进行现场演练等形式，使师生身临其境的感受安全事故带来的震撼，从而使师生将安全知识内化为安全行动，达到切实增强电类实训室安全的目的。

　　四、结束语

　　高职院校电类实训室安全管理，涉及到高职院校的安全稳定。所以，我们一定要提前预防电类实训室的安全隐患、及时处理电类实训室安全事故，将电类实训室安全管理处于始终可控中。

培训管理制度12

　　一、食品从业人员每年必须进行健康检查，不得超期使用健康证明；

　　二、新参加工作的从业人员、实习工、实习学生必须取得健康证明后上岗，杜绝先上岗后查体的事情发生，同时进行相关培训；

　　三、食品卫生管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作，建立从业人员卫生档案，督促“五病”人员调离岗位，并对从业人员健康状况进行日常监督管理；

　　四、凡患有痢疾，伤寒，病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得参加接触直接入口食品的生产经营；

　　五、当观察到以下症状时，应规定暂停解除直接入口食品的工作或采取特殊的防护措施；腹泻、手外伤、烫伤、皮肤湿疹、咽喉疼痛、耳、眼、鼻溢液、发热、呕吐。

　　六、食品从业人员应坚持做到“四勤”：即勤洗手、剪指甲、理发、勤洗衣服、被褥、勤换工作服。禁止长发、长胡须、长指甲、戴首饰、涂指甲油、不穿洁净工作衣帽上岗和上岗期间抽烟、吃零食以及做与食品生产、加工、经营无关的'事情；

　　七、对食品从业人员实行德、能、勤、纪综合考核，具优者给与表扬或奖励：对总和考核成绩欠佳者进行批评教育使其改正；对不改者劝其离岗或规定依法解除劳动合同。

　　八、应建立从业人员健康档案。定期对从业人员进行食品安全和健康管理培训，并做好培训记录；

　　九、与保证食品安全有关的其他管理工作。

培训管理制度13

　　1.0目的

　　树立员工的职业意识和从业热情,明确安管员的职责与任务。

　　2.0适用范围

　　zz山庄管家服务中心安全管理部全体员工

　　3.0职责

　　3.1安管主管负责组织开展部门级别的培训;

　　3.2安管班长负责组织开展班级级别的培训;

　　3.3服务中心经理负责为安全管理部各项培训提供支持。

　　4.0培训制度

　　4.1岗前培训

　　4.1.1公司基本知识,公司的.现状与未来展望;

　　4.1.2安管服务的规章制度和与物业管理有关的政策、法规;

　　4.1.3安管员的职责、纪律、礼仪及奖惩制度等;

　　4.1.4安管服务的基础知识,包括灭火器的基本使用方法、紧急集合的一般常识;

　　4.1.5军事基础知识、交接班动作、拳术、车辆指挥手势;

　　4.1.6岗位作业指导书。

　　4.1.7其他有关知识。

　　4.2在岗培训

　　4.2.1岗位作业指导书;

　　4.2.2安管基础知识;

　　4.2.3各类突发事件的处理原则和方法;

　　4.2.4队列、体能、消防、车辆指挥手势、擒拿格斗、防卫术等;

　　4.2.5与物业管理和本职工作相关的法律、法规;

　　4.2.6岗位专业知识;

　　4.2.7礼节礼仪。

培训管理制度14

　　为认真贯彻落实《国务院安委会关于进一步加强安全生产培训工作的决定》，督促落实安全培训主体责任，牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，切实提高企业从业人员安全素质，不断提升事故防范能力，现就20xx年全镇安全生产培训提出如下思路：

　　一、在培训对象上扩中有重

　　1、按照《决定》要求，在继续抓好往年八类对象的基础上，重点加强对矿山、建筑施工、民爆器材生产单位各危险物品生产、经营、储存等高危行业企业主要负责人、安全管理人员和生产经营单位特种作业人员的培训，努力实现100%持证上岗。

　　2、严格实行企业职工先培训后上岗制度。各行政村、企事业单位要认真落实安全培训主体责任，加强对企业班组长、新工人、农民工等企业从业人员培训，努力做到100%培训合格后上岗。

　　3、对新加入到镇内安监站管理人员，由安监局组织行政执法培训，实现100%持行政执法证上岗；对承担安全培训的教师100%参加知识更新培训。

　　4、对近三年来发生人员死亡事故负有责任的企业主要负责人、实际控制人和安全管理人员，重新组织考试。

　　二、在培训内容上推陈出新

　　1、继续加强有关安全生产法律、法规、规章和政策教育，进一步理解法规精神，增强法律意识，落实法律责任。特别是对新近出台的有关安全生产政策文件进行及时宣贯和普及。

　　2、继续加强安全生产基本知识教育，提高企业管理人员安全生产专业技术水平，推进企业安全文化。

　　3、结合我镇实际，加强对重点行业、重点领域安全操作规程培训。

　　4、加强对从业人员的实践操作能力培训，开展具有较强针对性的仿真实训。

　　三、在培训时间上足额到位

　　认真执行《决定》要求，严格按照大纲规定开足授足培训学时。按照《生产经营单位安全培训规定》，生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于12学时。其中《决定》明文规定：矿山、危险物品等高危企业要对新职工进行至少72学时的安全培训，建筑企业要对新职工进行至少32学时的安全培训。

　　四、在培训形式上灵活机动

　　1、在以往委托、集中、企本、专题等培训形式的基础上，结合实际，进一步加强和优化安全培训服务，继续开展培训下基层、进企业活动。

　　2、充分依托镇成人教育中心的教育资源，发挥本地优势，根据行业企业分布特点，积极探索基层安全培训服务站安全培训模式，为企业解决工学矛盾，提供便利。

　　3、尝试利用网络视频、电视、手机等拓展远程培训形式。

　　五、在培训组织上保障有力

　　1、加强安全培训领导。安全培训工作纳入各单位年度安全生产目标责任制考核，并提高相应的比重。各行政村、企事业单位、有关部门要抓好20xx年安全培训指标的完成，及时抓好20xx年培训计划的落实，并自觉履行相应的监管责任。

　　2、加大安全培训投入。各行政村、企事业单位有关部门要在每年的安全生产专项经费中列支相应比例的培训经费，确保安全培训正常开展；企业要在职工培训经费和安全费用中足额列支安全培训经费。

　　3、加强安全培训督查。切实加强对安全培训的执法力度，主管部门将开展不定期抽查企业持证情况，企业要建立安全培训自查自考制度，并记好相应的台账。对应持证未持证或者未经培训就上岗的'人员，一经发现坚决实行离岗培训，并视情节轻重对企业作出相应处罚。对各类生产安全责任事故，一律倒查培训不到位的责任。

　　六、关于全员安全培训的几点意见

　　1、今年的全员安全培训工作不再另行下发通知，请各企事业单位参照去年下发的《关于认真贯彻落实〈绍兴县深化全员安全培训工程实施方案〉的通知》执行。培训指标见附件：

　　2、今年全员安全培训的企业必须做好下例资料的准备工作：

　　（1）企业从业人员花名册